江苏省专技岗位晋级基本条件，江苏省中级工程师职称评定条件

江苏专技岗位晋级基本条件？

专业技术岗位详细条件

1、六级岗位（下方罗列出来的条件应同时具备，下同）

（1）任职资历：在七级教师岗位上工作3年以上。

（2）教育教学能力：对所教学科具有系统的、坚实的基础理论和基础知识。能出色胜任学校本学科各年级教育教学工作，所从事的工作有显著成绩。任期内有一次区级或者以上(农村学校可为校级)教育教学公开课(研究课)或专题讲座或学术报告。教学改革意识强，形成自己的教育教学特色。

（3）教科研水平：担负学校教育教学研究的组织详细指导工作，并有成效。任期内有区级或者以上课题研究成果并获等第奖；或教科研论文评比获区级或者以上奖项；或在市级正式刊物上发表过学术论文或出版过专著。

（4）业绩与成效：在教研组织建设设、完成区和学校重点工作等方面有突出表现。任期内学年或年考查优秀；或工作（涵盖教育教学、带教教师、详细指导学生、教育教学管理等方面）业绩显著；或获区级或者以上骨干教师称号。

2、八级岗位

（1）任职资历：须在教师中级岗位上任职很多于6年。

（2）教育教学能力：对所教学科具有系统的基础理论和基础知识，能胜任学校本学科各年级教育教学工作。任期内有二该院校级或者以上教育教学公开课(研究课)或专题讲座或学术报告。

（3）教科研水平：能担负学校教育教学研究工作，并有成效。任期内有校级或者以上课题研究成果并获奖；或教科研论文评比获校级或者以上奖项；或在学校念书级或者以上范围进行过教育教学方面的经验交流。

（4）业绩与成效：在教研组织建设设、完成学校重点工作等方面有优良表现。任期内学年或年考查优秀，或工作（涵盖教育教学、带教教师、详细指导学生、教育教学管理等方面）业绩明显；或获校级或者以上骨干教师等称号。

3、九级岗位

（1）任职资历：在十级教师岗位上工作3年以上。

（2）教育教学能力：对所教学科具有系统的基础理论和基础知识，能很好地完成学校本学科各年级教育教学工作。任期内有一该院校级或者以上教育教学公开课(研究课)或专题讲座或学术报告。

（3）教科研水平：能担负学校教育教学研究工作，并有成效。任期内有校级或者以上课题研究成果并获奖；或教科研论文评比获校级或者以上奖项；或在学校念书级或者以上范围进行过教育教学方面的经验交流。

（4）业绩与成效：在完成学校工作等方面有优良表现。任期内学年或年考查优秀；或工作（涵盖教育教学、带教教师、详细指导学生、教育教学管理等方面）业绩良好；或获校级或者以上骨干教师等称号。

4、十一级岗位

（1）任职资历：在十二级教师岗位上工作3年以上。

（2）教育教学能力：对所教学科具有较为系统的基础理论和基础知识，能很好地完成所任教学科的教育教学工作。任期内有一该院校级或者以上教育教学公开课(研究课)。

（3）教科研水平：能积极参加学校教育教学研究工作。任期内在学校念书级或者以上范围进行过教育教学方面的经验交流。

（4）业绩与成效：任期内学年或年考查优秀；或工作（涵盖教育教学、带教教师、详细指导学生、教育教学管理等方面）业绩良好；或获校级或者以上骨干教师。

三、 评价原则

1、 资历与业绩并重原则；

2、 优先原则：

（1） 工作业绩（奉献）突出者优先；

（2） 坚持在教育教学和教育教学管理一线的教师优先；

（3） 任职资历长者优先

江苏中级工程师职称评定条件？

1.博士研究生毕业，经考查合格，可评为中级职称；

2.研究生毕业，从事专业技术工作三年以上；

3.本科毕业，从事专业技术工作五年以上；

4.大专毕业，从事专业技术工作六年以上；

5.其他满足评定条件人员，可以申报评定中级职称。

江苏中级工程师职称评审申报要求及资格条件！

学历、资历要求：

满足下方罗列出来的条件之一，可初定或申报工程师职称：

(一)具备博士学位，从事本专业技术工作，经考察合格，可初定工程师职称。

(二)具备硕士学历或学位，或具备第二学士学位，获取助理工程师职称后，从事本专业技术工作满2年，可申报评审工程师职称。

(三)具备本科学历或学士学位，获取助理工程师职称后，从事本专业技术工作满4年，可申报评审工程师职称。

(四)具备大专学历，获取助理工程师职称后，从事本专业技术工作满4年，可申报评审工程师职称。

(五)在企业生产一线岗位，满足贯通条件的高技能人才，取得技师职业资格或职业技能等级后，从事有关技术技能工作满3年可申报评审工程师职称。

(六)不具备上面说的规定学历(学位)要求，获取助理工程师职称后，从事本专业技术工作满4年，成绩显著、奉献突出，且具备下方罗列出来的条件之一，可破格申报；或具备上面说的规定学历方面要求，获取助理工程师资格后，成绩显著、奉献突出，且具备下方罗列出来的条件之一，可破格1年申报：

1.取得市(厅)级科学技术进步奖、技术发明(及对应奖项)三等奖1项以上获奖项目标主要进行人(以个人奖励证书为准)。

2.长时间在基层一线或在经济薄弱地区从事机械工程专业技术工作累计满10年。

2023江苏教师专业技术资格条件？

江苏教师专业技术资格条件和过去相比，没啥大的变化，也还是要求职龄满五年，中、高级职称分别由县、市统一组织专业知识考查。

变化的是削弱了论文的要求，不可以再规定论文数量，而由个人选择有质量的论文1一2篇就可以。

中级职称课堂考查由学校组织，高级由县教育主管该项目的部门按学科统一组织。

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