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法理学的学习方式是什么,监狱学题库

时间:2022-09-23来源:华宇考试网作者:北京司法考试 法考培训课程
法理学的学习方式是什么

法理学的学习方式是什么?

  一、 找准方向,把书读薄

  从所考的主要内容看,司法考试已从纯粹的死记硬背发展到稍加理解和运用,但范围自始至终囿于考试教材之内。

  从历届律考、司法考试真题来看,法理部分较为侧重的考点涵盖:

  1.法的一般理论:法的定义、分类、作用、功能、法与国家、法与道德、法与政治等。

  2. 法的历史发展:法的起源、法系、当代资本主义法的变化、法的继承、法的移植等。

  3. 法的形式和法的开展:法律体系和法律部门、渊源、法的制定、效力、法律规定、法的适用、法律解释、法律关系、法律监督等。

  4. 法学思潮与法学流派。

  因为这个原因,在学习考试教材时应采用有重点的识记方式,也就是在通读一遍的基础上,做做2023司法考试真题以检查记忆程度,然后把遗漏的部分标识在考试教材对应位置,再结合考点内容启动第二轮的看考试教材,这样的针对性既节约了看书时间,又提升了看书效率,无形中就把考试教材变薄了。

  二、避难就易,抓住重点

  有一句谚语说:“河水之故此,可以到达大海是因为它擅长于规避坚硬的石头。”针对各位学员来说,学习法理学知识的目标不是想做这方面的研究,而是为了尽可能都拿到考分,通过本次考试。故此,在学习途中,学员没有必要就一部分法理理论上的难点和热点寻根究底,因为这些问题时常是法学界暂时还没有定论的主要内容,假设你非要深挖个究竟,就很浪费时间和精力。比如这样一个问题:“国家与法当中何不是因果关系?”说实话,回答这个问题涉及到因素是什么?结果是什么?因果关系是什么?国家是什么?法是什么等一系列基本法学概念,这当中的任何一个问题都可以写一篇洋洋洒洒几万字的论文。

  由此就可以清楚的知道,各位考生知疑而问的精神可嘉,但用这样的深入的学习方法,方向就失之偏颇了,抓不住课本重点内容对以后司法考试有害无益。事实上针对这个问题,只要记住“法既对国家有依赖性又反作用于国家”就足够了。

  三、下足功夫,搞清概念

  法理之难,难在它的抽象性和概念繁多上。课本内容时常没有对这些概念进行针对解释,因为法律学习更加重视对法律基本理论的掌握并熟悉程度,因为这个原因要加强对这些概念的熟悉和理解程度。目前的考试常常涉及法、法律规范、法的构成要素、法律规范的构成要素、法律条文等基本概念还有它们当中的相互关系,假设没有弄清这些基本概念,不具备扎实的基本概念的功底,这些题是超级难做对的。

  然而,针对这样的概念指定考试教材中却涉及很少。因为这个原因建议各位考生撞见这种类型问题时应去查一查法学词典下功夫把考试教材中没有,却须掌握并熟悉的基本概念弄了解。

第一讲第一种方式,抓住法理学所涉及到的重要概念和术语。

法理学在法学专业中属于基础理论课程,重点讲解法学基础知识,它是学习其它法学课程的基石,而这当中既作为法理学基石,又作为法学专业基石的是法理学中的名词解释。掌握并熟悉了它们就可以够把控掌握住法理学这门课程的精髓。

通过归纳,可以重点掌握并熟悉以下名词和术语:法学、法理学、社会调整、法、法制、法治、法的历史类型、法系、一国两制、法律调整、法律意识、法律文化、法的创制、法律规范、法的体系、法的部门、部门法、法的渊源、法的达到、法的适用、法律规范、法律关系、合法行为、违法行为、法律责任、法律制裁、法律监督等。

第二种比较有效的学习方式是根据范畴掌握并熟悉具体内容。

我们使用的考试教材是根据法理学课程本身的特点,将内容分成了若干范畴进行编写,分别是绪论、法的一般原理、社会主义法的基本理论、法的创制和法的达到。在每一个范畴里都拥有对应的主要内容:绪论主要是讲解法学和法理学的基本情况。法的一般原理重点讲述法的起源、概念、作用、历史类型及与之有关的法系;社会主义法的基本理论其实是法的一般原理在社会主义国家中的详细反映;法的创制和法的达到是法的运行途中主要环节。这当中法的创制是法的运行的前提,与之有关的主要内容是法的创制的概念、基本形式、创制的程序、创制的基本原则、法律规范、法的体系、法的部门、法的渊源等。法的达到是法律规范在大家的行为中的详细落实,即权利被享用,义务被履行,禁令被遵循。直接影响法的达到的原因有法的适用、法律规范的效力、法律解释、法律关系、合法行为、违法行为、法律责任、法律制裁、法律监督等。

后一种学习方式是以点带面,以面含点。

点主要就是指概念、名词。详细的名词和概念就是浓缩的一个重要内容及核心考点,往外扩充就成为简题目作答、论述题的主要内容。以法律关系作为例子,基本的主要内容包含在名词当中,紧跟基本内容稍作深入就是一道简题目作答,如“简述法律关系的特点”,另外,具体的讲解就是论述题的主要内容,如“试述法律关系”,一定要回答出法律关系的概念、特点、种类和三个要素。以点带面能有效的帮考生们在学习时发现考试教材中的考查点,大的考查点可能是简题目作答或论述题,小的考查点可能是填空题、选择题和名词解释。

求问监狱学习题?

自考监狱学基础理论重点考试试卷及答案

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分。在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。)

1.从监狱学的发展历史看,启动创立于( )

A.中世纪 B.16世纪

C.17世纪 D.18世纪

2.因为监狱的生产任务具有双重性,就决定了监狱企业管理的( )

A.特殊性 B.普遍性

C.相对性 D.独立性

3.罪犯在一定条件下是可以改导致为( )

A.普通公民 B.特殊公民

C.守法公民 D.模范公民

4.对罪犯减刑和假释的决定权一定要由( )

A.检察机关行使 B.公安机关行使

C.法院行使 D.监狱行使

5.监狱法的法律效力差不多划定在监狱这一( )

A.管辖范围 B.空间范围

C.领域范围 D.地区范围

6.监狱行刑法律关系不一样于民事法律关系,主体当中处于( )

A.对立地位 B.制约地位

C.平等地位 D.不平等地位

7.惩罚与改造相结合的原则是我们国内监狱工作的( )

A.普遍原则 B.一般原则

C.特殊原则 D.法定原则

8.人道主义思潮对监狱出现深入透彻影响,始见于早期资本主义盛行的( )

A.严酷刑时期 B.报应性时期

C.野蛮刑时期 D.自由刑时期

9.我们国内司法机关对处理日本战犯的总方针是:一个不杀、( )

A.大部不抓 B.宽大处理

C.宽释多数 D.惩办少数

10.中国古代监狱出现于( )

A.夏代 B.殷商时期

C.战国时期 D.秦代

二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不可以分。)

11.研究监狱的出现及发展,正是为了从丰富的史料中吸取有益的经验,做到( )

A.以史为鉴 B.古为今用

C.洋为中用 D.批判接受

E.为现实服务

12.在监狱制度的构建和活动途中,都一定要坚持和贯彻社会主义法治的基本要求,即( )

A.有法可依 B.依法办事

C.有法必依 D.执法必严

E.违法必究

13.监狱行刑法律关系不一样于行政法律关系,它的( )

A.主体特定 B.权利特定

C.义务特定 D.客体特定

E.行为特定

14.惩办与宽大相结合政策的主要内容是( )

A.首恶必办,胁从不问 B.坦白从宽,抗拒从严

C.立功赎罪,立大功受奖 D.区别对待,对症下药

E.接受改造,悔过自新

15.罪犯改造综合治理的原则涵盖( )

A.法治原则 B.因人施教原则

C.社区联防原则 D.以监狱为中心原则

E.注重实效原则

16.对刑释出狱人合法权利的保护主要涵盖( )

A.不受歧视权 B.受教育权

C.事业发展权 D.财产权

E.婚姻家庭权

17.罪犯改造质量评估的特点是( )

A.综合性 B.单一性

C.客观性 D.主观性

E.可视性

18.中国封建社会的监狱管理制度总体可概括为( )

A.系囚制度 B. 囚制度

C.居作制度 D.感化制度

E.录囚制度

19.西方监狱制度的发展总体有以下哪些特点( )

A.由繁到简 B.由粗放到规范

C.由一般到特殊 D.由一元到多极

E.由惩罚到矫正

20.世界刑罚的进化过程大体上经历了( )

A.原始时代 B.复仇时代

C.威吓时代 D.博爱时代

E.科学时代

第二个 非选择题

三、填空题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)

21.我们国内刑事法律体系是由刑事实体法、刑事程序法和 刑事执行法 3个部分组成。

22.人是可以改造的,就是 政策和方式 要正确才可以。

23.监狱法以调整监狱与罪犯当中的 权利义务 关系为重点范围。

24.监狱法对保证罪犯合法权益的相关规定是一部改造罪犯同 保护人权 成功结合的典范。

25.依法治监是 依法治国 的一个组成部分。

26.坚持人道主义原则,一定要把罪犯 当人看待 。

27.我们国内现行监狱工作方针,反映了社会主义刑罚的 进步性 。

28.罪犯改造综合治理是提升监狱改造质量、 降低重新犯罪率 的重要途径。

29.对刑释出狱人合法权利的保护应纳入 社会治安综合治理 的系统工程。

30.我们国内监狱工作的基本任务是 惩罚和改造罪犯 。

31.通过罪犯改造质量评估,可以对监狱工作的 改革和发展 起到督促作用。

32.构成国家本质的东西是武装部队、 监狱 及其他暴力手段。

33.罪犯改造综合治理是 社会治安综合治理 不可缺乏的重要环节。

34.自由刑意义上的行刑管理制度,启动创立于 17世纪中叶 。

35.西方把罪犯与社会实行隔离是一般监狱 监禁制度 的核心内容。

四、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

36.教育改造学

37.刑罚执行

38.未成年犯

39.区别对待

40.监狱行刑法律关系

五、简题目作答(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

41.监狱的基本特点有什么?

42.简述罪犯改造的概率与现实性的关系。

43.简述监狱法的基本特点。

44.建设现代化文明监狱的意义何在?

六、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

45.论述依法治国与监狱法制建设的关系。

46.试述劳动改造的重要作用。

自考监狱学基础理论考试试题参考答案

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

1.D 2.A 3.C 4.C 5.B 6.D 7.D 8.B 9.B 10.A

二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)

11.ABCE 12.ACDE 13.ABCD 14.ABC 15.ADE 16.ABCDE 17.ACE 18.ABCE 19.ABCE 20.BCDE

三、填空题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)

21.刑事执行法 22.政策和方式

23.权利义务 24.保护人权

25.依法治国 26.当人看待

27.进步性 28.降低重新犯罪率

29.社会治安综合治理 30.惩罚和改造罪犯

31.改革和发展 32.监狱

33.社会治安综合治理 34.17世纪中叶

35.监禁制度

四、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

36.是指研究罪犯教育情况及其规律的学科。

37.是指国家刑罚执行机关依法开展人民法院已出现法律效力的刑事判决和裁定的活动。

38.是指年龄达到十四周岁不满十八周岁,开展犯罪行为,依法被判处刑罚的罪犯。

39.是指针对不一样的改造对象采用不一样的方式和措施进行管理教育,区分各自不同的不一样情况,对 症下药。

40.是指由监狱行刑法律规范所确认和调整的,监狱与在押罪犯当中的权利和义务的关系。

五、简题目作答(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

41.(1)封闭性;  (2)阶级性;

(3)斗争性;  (4)法定性。

42.(1)罪犯改造的现实性是由罪犯改造的概率转化来的;

(2)罪犯改造的现实性出现罪犯改造的概率之中;

(3)罪犯改造的现实性包含着在新的现实情况下的概率。

43.(1)监狱法以规制行刑与改造活动、确定罪犯权利义务为基本内容;

(2)监狱法以法律效力集中于对特定罪犯执行刑罚的途中;

(3)监狱法是由国家立法机关和相关司法行政部门制定的法律规范的总称。

44.(1)是深化监狱内部体制改革、真真切切提升改造质量的需;

(2)是达到严肃执法、文明执法的重要举措;

(3)是适应社会文明进步和国际人权斗争的需;

(4)为我们国内监狱工作的进一步发展指明了方向。

六、论述题(本大题共2小题,每题10分,共20分)

45.(1)培养法律至上的观念,促进行刑法律化、规范化;

(2)监狱法制需要完整地反映出正义、公平的法律理性价值;

(3)讲求监狱行刑法律效益是健全监狱法制所遵守的重要原则;

(4)用平等、人权的法治原则,详细指导监狱惩罚和改造罪犯的活动。

46.(1)劳动改造有助于罪犯转化思想,培养正确的世界观和人生观;

(2)劳动改造有助于矫正罪犯恶习,养成遵纪守法的良好习惯;

(3)劳动改造有助于罪犯学习生产技能,成为有用之材;

(4)劳动改造有助于提高罪犯的身心健康。

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