我国普通高等学校本科共设了多少，一级学科和本科专业之间的关系是什-华宇考试网

我们国内普通高校本科共设了多少个学科门类？

在《普通高校本科专业目录（）》基础上，增补了近几年来批准增设的目录外新专业，形成了新的《普通高校本科专业目录（版）》。

这当中，《普通高校本科专业目录（版）》本科专业设置按“学科门类”“专业类”“专业”三个层次来设置，目录涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学在内的12个学科门类。未设军事学学科门类，其代码11预留。

一级学科和本科专业当中的关系？

我们国内高等学校本科学教育育专业设置按“学科门类”、“学科大类（一级学科）”、“专业”（二级学科）三个层次来设置。故此，二级学科是包含在一级学科里面的。大多数情况下来说，大学报考时所填志愿是二级学科。但目前大学提倡通识教育、大类招生，故此，有部分本科专业使用一级学科的名字招生，读研时再按二级学科分方向。

目前本科大多数情况下只设计算机科学与技术专业，有计算机编程的有关课程。假设只想学计算机编程，大多数情况下唯有专科才开设。

大学一共有多少个专业？

截至 8月，我们国内普通教育本科专业共设置14个学科门类，92个专业类，740个专业。14个学科门类涵盖：理学、工学、医学、农学、文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学、军事学、交叉学科。职业教育本科（高职本科）和高职专科属于高等职业教育专业，共设置19个专业大类、97个专业类、991个专业，这当中高职本科专业247个、高职专科专业744个。

一级学科与二级学科本科阶段区别？

我们国内高等学校本科学教育育一级学科是大类，基本上等同于专业。二级学科是下面细分的小类，基本上等同于方向，大多数情况下是有水平的学校自己开设的。

我们国内高等学校本科学教育育专业设置按“学科门类”、“学科大类（一级学科）”、“专业”（二级学科）三个层次来设置。

按照2023修订版，共设13个学科门类（哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学、艺术学）、110个一级学科。比如，理学下有数学、物理学、地理学等十余个一级学科。

二级学科是指，一级学科再下设若干二级学科，如数学下设基础数学、计算数学等5个二级学科。博士、硕士学位就授至二级学科，大多数情况下意义上的博硕士点数指的就是可以授予博士和硕士学位的二级学科的数目。

二级学科没办法申请成为一级学科，但是，可以申请成为硕士和博士学位授予点，而一级学科但凡是申请成功，其下的全部二级学科都可申请成为硕士和博士学位授予点。

为什么有的大学里面设有专科专业，而官方网站上的专业设置学历都是本科？

本科即本科专业学历是高等教育的基本组成部分，大多数情况下由大学或学院开展，极少部分高等职业院校已经开展应用型本科学教育育。本科与专科相比，本科更着重于理论上的通识教育，并不是应用上的专业教育和实质上技能。

本科层次学生毕业后大多数情况下可获本科毕业证书和学士学位证书，少数人因为成绩或综合评价未满足学术要求，而唯有本科毕业证书，没有取得学士学位证书。

大学专业中的一级学科与二级学科是如何划分的？

我们国内学科目录分为学科门类、一级学科（本科学教育育中称为“专业类”，下同）和二级学科（本科专业目录中为“专业”，下同）三级。根据国家颁布《学位授予和人才培养学科目录》，分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学和艺术学13大门类，每大门类下设若干一级学科，如理学门类下设数学、物理、化学等12个一级学科。一级学科再下设若干二级学科，如数学下设基础数学、计算数学等5个二级学科。博士、硕士学位就授至二级学科，大多数情况下意义上的博硕士点数指的就是可以授予博士和硕士学位的二级学科的数目。

区别：

一级学科是大类，基本上等同于专业。

二级学科是下面细分的小类，基本上等同于方向，大多数情况下是有水平的学校自己开设的。

附：我们国内高等学校本科学教育育专业设置按“学科门类”、“学科大类（一级学科）”、“专业”（二级学科）三个层次来设置。

根据国家1997年颁布《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》，分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学和管理学12大门类，每大门类下设若干一级学科，如理学门类下设数学、物理、化学等12个一级学科。

一级学科再下设若干二级学科，如数学下设基础数学、计算数学等5个二级学科。博士、硕士学位就授至二级学科，大多数情况下意义上的博硕士点数指的就是可以授予博士和硕士学位的二级学科的数目。

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拓展资料：

学科发展

取得一级学科博士学位授权，即是指在这个一级学科下的全部二级学科都拥有博士学位授予权，那就说明，一个学生只要选择了这个学科中的任何一个专业，进了校门完全就能够从本科一直念到博士。这能反映出一个大学或科研院所在这个学科的实力和水平。

但要看这个学科是不是全国领先，就要看它里面的二级学科是否有国家重点学科还有重点学科的多少。我们国内高校学位点（硕士）的申报大多数情况下是依托二级学科来进行的，学位点申报成功后，也多设在二级学科之下。重点学科基本属于二级学科范畴。在计划经济体制下，二级学科(基本上等同于专业)的地位和作用是决定性的。

科学知识有两种：自然科学知识和社会科学知识。高等教育把科学知识分门别类进行编目,科学知识的这样的分类单位称为学科。学科纵向分类为级别，高级为“门”，次级为“一级”，再次级为“二级”，以下类推；学科横向分为12个“门”类，如“理、工、农、医、文、史、哲、经、管、法、教育、军事”12个门类。例如“工”就是工学科，工学科下设有一级学科，例如“电气工程及其自动化”；一级学科下又分二级学科，如电力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电机与电器、电工理论与新技术、电力电子与电力传动。在二级学科中，本科学教育育设置专业、研究生教育设置学科。本科的专业教育与研究生的学科学教育育带来一定不一样，不一样之处是研究生教育是以学科学教育育作为教学单位，本科学教育育是以学科与职业教育作为教学单位；研究生教育更重视科学研究，本科生教育则注重职业教育。他们的一样处是有一样或相近学科相联系。换句话说，每一本科专业的学科都对应着一个或哪些研究生教育的学科，那就是本科生毕业可以考取研究生的桥梁，这也为我们指出本科学教育育的专业目录与研究生教育的学科目录不完全对等的因素。大家常把有硕士生培养权的学科简称为“硕士点”，把有权培养博士生的学科简称“博士点”。还因为，专业与学科是相通的，假设该专业的主干二级学科有硕士点，大家就说这个专业有硕士点；假设该专业的主干二级学科有博士点，大家就说这个专业有博士点。因为这个原因，大多数情况下目前都是按大类招生和培养，本科大多数情况下不是专业，都是电气工程自动化，到考研时完全就能够自由选择方向了。当然也有的学校也会按二级学科来招生，但这样的情况很少。