手把手教你解答综合分析题

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综合分析是题目是申论考试中的重难点，因为几乎每年必考，而且考的内容是综合分析中比较难答的一类——解释型综合分析。今天我们具体看一下这类题目的相关内容及具体解答思路：

一、大纲要求

要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度的思考资料内容，做出合理的推断或评价。

大纲解读：

分析对象：内容、观点、问题;一句话/一个事件/某地的做法

多角度：

多主体分析(个人、企业、学校、社会、国家等)

多层面分析(思想、管理、制度等)

多范畴分析(五位一体等)

推断评价—明确的结论

合理(符合国家大政方针，符合伦理道德，符合命题人的观点)

二、考情分析

1.常考考点 ：比较型、评论型、启示型

2. 材料范围：多则材料/全篇材料

3. 分值&题量：15-30分，1-2道题

4. 字数：300-400字

5. 总体趋势：比较型分析为主，考察频率高

三、常考重点题型分析——解释型综合分析

题型判断 ：

谈谈对一句话(长句或短句)的认识、理解、见解或指出某一句话的含义。

要点加工思路：

解释意思(初步解释)——解释这句话的含义(抽象内容通俗化)

进行分析(具体进一步解释)——分析表现、原因、影响、重要性、必要性。

得出结论——提出对策或得出结论(材料中有结论写结论， 有对策 写对策，都没有则宏观推少量的对策即可)

*解释型综合分析的难点在于，解释该句话的意思，这句话一般来讲有两种情况：

第一种情况：该句子非常抽象(含有抽象的词语)，则首先找到该句子中抽象的词语，分析抽象词之间的关系，再回到材料中，找到抽象词的同义替换词，让该句子变的既通俗易懂，又高度精炼。

第二种情况：若该句子(分析对象)本身通俗易懂，则解释时指出他在文中的意思即可。

Eg:(二)“给定资料 6”中说：“中国的教育技术层面已经走得太快了，‘灵魂’跟不上了。”请根据“给定资料 6”，指出这句话的含义。(10 分)

要求：全面、准确。不超过 150 字

解析：这句话本身比较抽象，“教育技术走的太快”不好理解，“灵魂”也不好理解，则需要回到材料中找到同义词进行替换，让该句子变得既通俗易懂又高度精炼。其次，进一步阐述原因，影响等，后，得出结论或者提出对策即可。

【参考要点】

中国的教育技术层面改过头了，忽视了教育的规律和自身内在的东西。若改的过头了，会让教育工作者无所适从;若一味地适应外界，会让孩子忘却主流价值。教育的目的是让学生摆脱现实的奴役，丰富内心，解放心灵，让心灵转向爱、善、智慧。因此，发展教育要基于中庸、可能、适当三原则;摒弃浮躁、功利，回归教育规律。

综合分析类题目需要大家加大练习，才能真正学以致用，取得高分。