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2019事业单位行测指导:如何巧设特值(2)

时间:2019-04-12 12:17来源:考试资料 作者: 点击:
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第二类:解析:根据例2可知,设特值的时候我们可以随意设员工数或者劳保用品数,但是我们在设劳保用品数时,可能会导致计算出现分数等,比如设劳

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第二类:解析:根据例2可知,设特值的时候我们可以随意设员工数或者劳保用品数,但是我们在设劳保用品数时,可能会导致计算出现分数等,比如设劳保总数10,则在计算时男员工为1,结合男女人数比为3:2,,求出女员工数为2/3,出现了分数,无形中增加了计算量,整个过程不是那么便捷。而通过分析男女员工数(B1、B2)的比例关系已知,只要结合比例关系,设其分别为简比,则两个条件都可以使用,减少计算量,也方便计算.结合总数不变,联合计算路径,则可求出女员工的平均值。

劳保用品总数(M)=平均值(A)×员工数(B)

男员工: 30      10       3

女员工: 30       15       2

则所给条件为并列关系,且已知B1:B2=a:b,求A时,设B1=a,B2=b。

第三类:解析:根据例3分析可知,里面所涉及到未知量较多(A1、A2、B1、B2),且A1与A2、B1与B2之间有联系,设特值的时候就需要去分析一下到底应该设哪个,在确定的时候会发现A2、B2均是在A1、B1的基础上进行变化,如果A1、B1确定,则A2、B2均可确定。而A1、B1本身满足A1×B1=3000,则设其中一个即可。在设的时候保证所有的值设的尽可能的整,则需分析四个量之间的关系,A2、B2均在A1、B1基础上变化20%(1/5),则只需为5的整数倍即可,而其乘积为3000,则可设单价A1为5,则B1为600。可梳理得:

总销售额(M)=单价(A)×销量(B)

2000: 3000      5(A1)       600(B1)

2001: 2880      6(A2)       480(B2)

上升20% 下降20%

则所给条件有对比关系,涉及到的未知量较多时,设基本的量为特值,结合所给的相对值去设。

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