这种题型在国考中比较长常见,那就是通过一些特别的比例来说明整体的比例或者环境比例,如:古蔺中学高三学生考上川大的男女比例为8:2,据此,有人推测古蔺中学的男生比女生更容易考上大学。纵观这个题干,要反驳不难,我们只要会知道该校的考生男女的比如,如果原来考生的男女比就是8:2,此时说明原来的比例就是8:2的,那么男生比女生容易上大学就无从谈起,此外,当原来考生的男女比变成9:1,则说明男生多的考的反而比较少,女生少的反而考的比较多,此时说明女生上大学更容易,直接反驳上述观点,所以,针对此题型,如果满足“整体比例大于等于样本比例”就可以削弱,反之则加强。如:
例题3 一项对某高校教员的健康调查表明,80%的胃溃疡病患者都有夜间工作的习惯。因此,夜间工作易造成的植物神经功能紊乱是诱发胃溃疡病的重要原因。
以下哪项如果为真,将严重削弱上述论证?
A. 医学研究尚不能清楚揭示消化系统的疾病和神经系统的内在联系
B. 该校的胃溃疡患者主要集中在中老年教师中
C. 该校的胃溃疡患者今年来有上升的趋势
D. 该校只有近1/5的教员没有夜间工作的习惯
该题干以80%夜间工作习惯推:测夜间工作易造成的植物神经功能紊乱是诱发胃溃疡病的重要原因,就是因为80%这个比例比较大,如果我们能找到比这个比例大的就可以削弱,而D项说该校只有近1/5的教员没有夜间工作的习惯,说明大于80%的员工都有工作习惯,直接反驳了上述论证,入选。
综上,对数据比例题型,不管是加强还是削弱,终都应该回归到基数。
华宇课件网中所有视频课件学习资料均来自互联网收集整理并持续同步更新!
需要免费试看课件请点->:2019年新视频课件百度云网盘免费下载资源 |链接失效可以点下面QQ客服咨询相关试看
财经会计系列班次:零基础班,预习班,基础班,强化班,习题班,串讲班,冲刺班及习题模拟试题
建筑工程系列班次:预习班,真题解析班,精讲班,强化班,习题班,冲刺班,押题班及考前押题Word
公务员国/省考班次:技巧班,真题班,专项班,突破班,模块班,培优班,冲刺班,及考前预测试卷
考研类课程班次:导学班,零基础班,基础班,强化班,冲刺班,密训班,电子书,考前模拟试卷
所有考试资料都包含视频+讲义+习题等学习资源,全方位的针对不同层次备考考生进行学学习强化
需要新考试学习资料请点击:精品资料选择你需要的考试栏目查看资源