华宇考试网

面试热点题目:面试热点题目及解析(1561)

时间:2018-12-18 17:25来源:考试资料 作者: 点击:
资料下载
中公事业单位考试网提供面试热点题目,希望可以帮助考生提高面试水平,顺利进军事业单位面试考试。

华宇课件网:热门考试资料发布网站,新课程资源全程持续更新百度云网盘分享。涵盖:


初级会计师 | 中级会计师 | 高级会计师 | 注册会计师 | 注册税务师 | CMA管理会计师 | 资产评估师 | 经济师 | 审计师 | 证券从业 | 公务员国考 | 公务员省考 | 事业单位编制 | 教师招聘/资格证 | 一级建造师 | 二级建造师 | 考研类课程 | 社会工作者 | 注册消防师 | 会计实操 |

需要免费试看课件请点->: 2019年新视频课件百度云网盘免费下载资源 | 需要新全套资料请选择上面对于科目查看课程

北外教授乔木因举报“何炅吃空饷”遭到众多网友辱骂、攻击和人身威胁。成都违章女司机因对暴打自己的男司机不满而不愿对自己的违法行为道歉而遭网友人肉搜索,其酒店开房记录、家庭住址甚至生理期等个人隐私信息,都在网上“晾晒”,生活照和艳照被大肆转发。对于类似的“网络暴力”事件,你怎么看?

【参考答案】

随着“何炅吃空饷”、“违章女司机遭暴打”等热门事件的曝光,部分网民对当事人的个人信息无边界侵害、对个人道德无限制审判,甚至为了一时情绪的发泄随意谩骂、人肉骚扰。这样的行为轻者扰乱当事人及其家人的正常生活,重者给当事人带来不同程度的心灵创伤,侵害当事人的隐私权、名誉权等合法权利。

网络暴力肆意横行,究其原因主要有:

第一,网络媒体的虚拟化、匿名性的特点在很大程度上弱化了网民的责任意识和法律意识,无形中充当了“网络暴力”的“保护伞”,使得网民可以更为自由真实地表达自己的意见和观点,并无须为此承担任何责任,网络暴力事件由此产生。

第二,网民的年轻化及其从众心理使得网络言论带有更多的情绪化和盲目性的特点,而相关网站在商业利益的驱动下又刻意凸显这种网络言论用以吸引眼球,增加点击量。可见,网络媒体把关责任的缺失对于网络暴力起到了推波助澜的作用,从而诱发网络暴力事件的频频发生。

第三,相关法律不够完善,不仅无法对网民形成强有力的约束,同时难以明确责任主体也给法律意义上的责任追究带来一定困难。可见,“他律”的缺失致使许多网民有恃无恐,网络暴力事件频频发生。

要想有效杜绝网络暴力事件,净化网络环境亟须运用多种手段进行惩治。

首先,推动网站逐步实行后台实名制,完善对不良信息的追查机制,遏制网络暴力言论的发布和传播。尽管实名制目前还存在很大争议,但实名制对于治理网络暴力言论的作用不容忽视,降低其阻力的关键是完善配套政策以消除网民对隐私泄露和权益受损的担忧。

其次,加快网络立法建设的步伐,以法律手段来约束和制裁网络暴力行为。可针对现阶段网络传播的特点,尽快出台相关的法律法规,严格界定言论自由与侵犯他人隐私权等犯罪行为的区别,并用明确的法律条文来约束和制裁恶性的网络暴力事件,这样网民们才能有法可依,也才能真正保障网民的言论自由。

再次,各级政府应构建公共信息平台,规范信息发布的渠道,并建立完善的网络言论的应急疏导机制,对有可能形成网络暴力事件的言论进行有效地控制和引导,把事件真相或相关调查情况公布出来,这样不仅会对事态的不良发展起到遏制作用,也会有效地引导网民的言论更趋于理性化,从而大限度地避免了网络暴力事件的发生。

后,加强技术创新,增强治理有效性。政府要为网络服务方提供多方面技术支持,帮助网络服务商完善技术监管手段,运用先进的技术对网络信息进行分析、筛选、过滤,确保网络内容管理的主动权,并不断完善对网络信息源的控制和追查机制,从源头上制止网络暴力行为的发生。

总之,我们必须多管齐下,形成良性的网络言论环境,网络暴力事件才能有望消除。

TAG标签:   面试热点题目   

华宇课件网中所有视频课件学习资料均来自互联网收集整理并持续同步更新!



需要免费试看课件请点->:2019年新视频课件百度云网盘免费下载资源 |链接失效可以点下面QQ客服咨询相关试看


财经会计系列班次:零基础班,预习班,基础班,强化班,习题班,串讲班,冲刺班及习题模拟试题


建筑工程系列班次:预习班,真题解析班,精讲班,强化班,习题班,冲刺班,押题班及考前押题Word


公务员国/省考班次:技巧班,真题班,专项班,突破班,模块班,培优班,冲刺班,及考前预测试卷


考研类课程班次:导学班,零基础班,基础班,强化班,冲刺班,密训班,电子书,考前模拟试卷


所有考试资料都包含视频+讲义+习题等学习资源,全方位的针对不同层次备考考生进行学学习强化


需要新考试学习资料请点击:精品资料选择你需要的考试栏目查看资源



(责任编辑:磐)
------分隔线----------------------------