华宇考试网

地铁里点燃奶茶杯扔向乘客:警惕无知之恶

时间:2019-02-27 17:11来源:考试资料 作者: 点击:
资料下载
12月24日上午,湖北武汉地铁4号线列车上,一女子点燃奶茶杯,并扔向一男乘客,该段视频被在场乘客拍下发到网上,

华宇课件网:热门考试资料发布网站,新课程资源全程持续更新百度云网盘分享。涵盖:


初级会计师 | 中级会计师 | 高级会计师 | 注册会计师 | 注册税务师 | CMA管理会计师 | 资产评估师 | 经济师 | 审计师 | 证券从业 | 公务员国考 | 公务员省考 | 事业单位编制 | 教师招聘/资格证 | 一级建造师 | 二级建造师 | 考研类课程 | 社会工作者 | 注册消防师 | 会计实操 |

需要免费试看课件请点->: 2019年新视频课件百度云网盘免费下载资源 | 需要新全套资料请选择上面对于科目查看课程

12月24日上午,湖北武汉地铁4号线列车上,一女子点燃奶茶杯,并扔向一男乘客,该段视频被在场乘客拍下发到网上,引发社会关注。武汉市公安局轨道交通管理分局26日通报称,25日下午警方在某小区将嫌疑人韩某某抓获,韩某某因涉嫌以危险方法危害公共安全罪已被刑事拘留。

苏格拉底有句格言:无人有意作恶,恶只是来自于无知。无知已经很可怕了,若再加上任性,足以带来严重后果或沉痛代价。新闻中的事件就很典型,虽然有惊无险,点燃的奶茶杯被乘客果断踩灭,但涉事女子这一任性无知的愚蠢行为已触犯法律,必将付出相应代价。

令人无语的是,涉事女子虽然对涉嫌犯罪的事实供认不讳,但表示没有点燃其他乘客的衣服,就不算发生危害,其根本就没有意识到行为的危险性。在人流密集的地铁车厢内点燃明火,是明令禁止的违法行为,一旦发生意外,后果不堪设想。事实上,这种以危险方法危害公共安全罪属于行为犯,无论是否造成严重后果,只要实施危害公共安全的行为就能构成该罪。我国《刑法》规定,以危险方法危害公共安全尚未造成严重后果的,处三年以上十年以下有期徒刑;造成严重后果的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。

据报道,事件起因,是小的不能再小的琐事:韩某某上车时与另一女乘客发生擦碰争吵,上车几分钟后,韩某某突然掏出打火机将手中的空奶茶杯点燃,遭到对面男乘客言语制止后,又将燃着的奶茶杯扔向该男乘客。无独有偶,今年7月,一名男子在上海地铁车厢内多次用打火机点燃纸张,民警循线追踪,以涉嫌用危险方法危害公共安全的名义依法将男子刑事拘留。经审理,嫌疑人竟表示他点火烧纸“只是为了好玩”。为泄愤也好,为好玩也罢,类似行为的背后,令人深思、警惕。

【题目预测】

对于该女子点燃奶茶杯,扔向乘客这一事件,你怎么看?

【答题要点】

1.表明主要态度。

该女子点燃奶茶杯,扔向乘客,虽未造成严重后果,但却让人感受到无知加任性是多么的可怕,终究会害人害己,因此对于这种危害公共安全的行为需依法处理,绝不姑息。

2.阐述该女子在地铁上点燃奶茶杯扔向乘客这一现象的影响。

(1)危害公共安全,倘若着火的奶茶杯未及时踩灭,必将危害到乘客的人身财产安全及地铁运营秩序,后果十分严重;

(2)触犯《刑法》,必将为自己的无知和任性付出代价;

(3)此新闻的广泛报道也给无知任性的人一个警示,对自己的言行举止加以约束,切不可自私妄为。

3.阐述该现象产生的原因。

(1)该女子缺乏公共意识和规则意识,没有道德约束,家庭成长教育不够全面;

(2)该女子并不知道自己的行为触犯《刑法》,说明法律普及的力度不够;

(3)地铁运营公司缺乏乘车安全的宣传。

4.阐述具体对策。

(1)对于该女子以危险方法危害公共安全依法处罚,并广泛宣传,让更多的人做好行为约束;

(2)法律的普及应拓宽,且根据不同的行为危害不同的地点做好宣传的针对性,如地铁里可能存在的危害行为就压多通过地铁广告、警示标语等针对性宣传,让乘客提前知晓,避免触犯;

(3)家庭和学校要加强教育引导,尊重他人,尊重公共空间,遵守法律。

TAG标签:   2019面试热点   

华宇课件网中所有视频课件学习资料均来自互联网收集整理并持续同步更新!



需要免费试看课件请点->:2019年新视频课件百度云网盘免费下载资源 |链接失效可以点下面QQ客服咨询相关试看


财经会计系列班次:零基础班,预习班,基础班,强化班,习题班,串讲班,冲刺班及习题模拟试题


建筑工程系列班次:预习班,真题解析班,精讲班,强化班,习题班,冲刺班,押题班及考前押题Word


公务员国/省考班次:技巧班,真题班,专项班,突破班,模块班,培优班,冲刺班,及考前预测试卷


考研类课程班次:导学班,零基础班,基础班,强化班,冲刺班,密训班,电子书,考前模拟试卷


所有考试资料都包含视频+讲义+习题等学习资源,全方位的针对不同层次备考考生进行学学习强化


需要新考试学习资料请点击:精品资料选择你需要的考试栏目查看资源



(责任编辑:磐)
------分隔线----------------------------