15人的事业单位怎么设置岗位，事业单位岗位设置的问题有哪些

按照本次要求规定，15个人的事业单位可以把全部编制都设为管理岗。

即单位的15个岗位都是管理岗。但假设这样设置，人员晋升渠道可能会受到很大的限制，故此，大多数单位还是会设定一部分的专业技术岗，只把领导岗位和后勤保证岗位设置成管理岗。

事业单位岗位设置应根据法律规定的程序进行，《事业单位人事管理规定》第七条规定：“事业单位拟订岗位设置方案，需要报人事综合管理部门备案”。事业单位岗位设置根据以下程序进行：

（1）事业单位制定岗位设置方案，在内容框中填写岗位设置审查核验表；

（2）按程序报主管该项目的部门审查核验、政府人事行政部门核准；

（3）在核准的岗位总量、结构比例和高等级限额内，制定岗位设置开展方案；

（4）广泛听取职工对岗位设置开展方案的意见；

（5）岗位设置开展方案由单位负责人员集体讨论通过；

（6）组织开展。

国务院直属事业单位的岗位设置方案报人力资源和社会保证部核准后开展。国务院各个主管部门所属事业单位的岗位设置方案报主管该项目的部门审查核验汇总后，报人力资源和社会保证部备案。

省（自治区、直辖市）政府直属事业单位的岗位设置方案报本地区人力资源和社会保证厅（局）核准。省（自治区、直辖市）政府各个主管部门所属事业单位的岗位设置方案经主管该项目的部门审查核验后，报本地区人力资源和社会保证厅（局）核准。

地（市）政府直属事业单位的岗位设置方案报本地（市）政府人事行政部门核准。地（市）政府各个主管部门所属事业单位的岗位设置方案经主管该项目的部门审查核验后，报本地（市）政府人事行政部门核准。

县（县级市、区）政府直属事业单位的岗位设置方案经 县（县级市、区）政府人事行政部门审查核验后，报地区或设区的市政府人事行政部门核准。县（县级市、区）政府各个主管部门所属事业单位的岗位设置方案经主管该项目的部门、县（县级市、区）政府人事行政部门审查核验汇总后，报地区或设区的市政府人事行政部门核准。

国务院直属机构中垂直管理的，其事业单位的岗位设置管理开展方案，报人力资源和社会保证部备案后，由国务院直属机构组织开展。实行省以下垂直管理的政府直属机构，其事业单位的岗位设置开展方案，报省（自治区、直辖市）人力资源和社会保证厅（局）核准后，由该直属机构组织开展

岗位设置大多数情况下要从三类岗位的详细职能来看，设置的基本原则大多数情况下为：管理岗位的设置立足于提高单位运转效能、提升工作效率、提高管理水平。

专业技术岗位等级是事业单位岗位中管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别中的一种。

这当中管理岗位指承担领导职责或管理任务的工作岗位。管理岗位的设置要适应提高单位运转效能、提升工作效率、提高管理水平的需；

专业技术岗位指从事专业技术工作，具有对应专业技术水平和能力要求的工作岗位。专业技术岗位的设置要满足专业技术工作的规律和特点，适应发展社会公益事业与提升专业水平的需；

工勤技能岗位指担负技能操作和维护、后勤保证、服务等职责的工作岗位。工勤技能岗位的设置要适应提升操作维护技能，提高服务水平的要求，满足单位业务工作的实质上需。

你理解错了，这个专业技术岗位是每个单位固定的，例如说这个单位有2个专业技术岗位，既然如此那，后面的人为了被聘为专业技术人员，一定要那两个人退休，后面的人才可以聘请任职的，目前你做会计的没错的，但是，你们单位没有专业技术岗位，就算你获取了中级证书，也不可以被聘请任职的，换句话说你不可以享受中级的工资的，我们单位是学校，现有在编职工1000多人，但是，我们专业技术岗位才有400多个，大多数情况下非学校类的单位直接没有专业技术岗位的。财政拨款的钱是工资，你在记账，给你拨工资了，那你目前有中级了，还是记账的，工作性质一样的，这个人保局很了解，绝对不会聘请任职一个中级去记账的，相反假设你在学校当老师，启动你是助教的，当你获取中级会计师后，你完全就能够被聘为讲师了是这个意思，不清楚你明白没有，假设有不明白的还原追问。

故此，我们这边就有两种岗位的，一种是专业技术岗位，普通老师可以评审聘请任职助教，讲师，副教授，教授的，既然如此那，干行政的只可以走副科，正科，副处，正处，副县，正县，副厅，正厅这样的行政序列来提升工资待遇的。

你们单位有会计这个岗位没错，但是，这个岗位没有专业技术职务，

事业单位岗位设置管理试行办法》是在深入调查研究、广泛听取各地区、各个主管部门和事业单位意见的基础上制定的。在事业单位试行岗位设置管理制度，关系事业单位各位职工的切身利益，涉及面广，政策性强，情况复杂是一项十分艰巨的任务。

各地区、各个主管部门要高度重视，统一认识，加强领导，精心组织，周密部署，做好试行工作。

要将事业单位岗位设置管理与事业单位工作人员收入分配制度改革结合起来，与事业单位人员聘用制度结合起来，与促进事业单位用人机制转换结合起来。

要坚持以人为本，从实质上出发，从促进社会事业发展出发，从维护各位职工的根本利益出发，积极稳妥地逐步递次推动改革。

要深入详细地做好各位职工的思想政治工作，正确处理改革发展稳定的关系，保证改革工作平稳顺利逐步递次推动。