基于信息技术环境下的小学英语教学设计策略，英语讲课的流程

根据信息技术环境下的小学英语教学设计策略有什么？

在课堂里，教师包办的事情要尽可能少一部分，学生主动学习的机会要尽可能多一部分，师生共同融入情境教学中去，打造一个和谐民主的学习气氛。

课堂成为师生心灵交融、情感呼应的园地。

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英语课讲课流程？

第1环节准备阶段：通过学习导入新课。

第2个环节讲授新课：按照课前所设置的三维目标和教学设计进行上课。

第3个环节夯实练习：按照备课设计的主要内容进行口头和笔头练习进行操练。

第4个环节就是课堂小结。对本节课所上内容进行小结，及时反馈，调整教学策略。

第5个环作业布置：落实双减政策要求，优化作业设计，提升作业设计质量。

一，问好,检查学习

How do you do?

What's your name?

二，讲授新知识

Today we’d study new lesson.

三，夯实练习

Let's play a game.

四，布置作业

英语教学设计亮点？

有英语也有汉语和图片，而不枯燥乏味。

英语教案的每一个步骤用英语怎么翻译？

Warm up热身/Review 学习，Leading in导入， Presentation呈现，Listening听力，Practice 操练， Reading阅读，Consolidation夯实， Summary总结， Homework作业。

拓展资料:

英语是一种西日耳曼语，在中世纪早期的英国早被使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积广的语言。它是由德国人（Angles）命名的，该部落是后来迁移到大不列颠地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切有关，其词汇已受到其他日耳曼语系语言的重要影响，特别是北欧语（北日耳曼语），并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。

英语已经发展了1400多年。英语的早形式是由盎格鲁-撒克逊移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语（Ingvaeonic）方言，被统称为古英语。中古英语早时间是在11世纪末，诺曼征服英格兰；这是该语言受到法语影响的阶段。早期现代英语早时间是在15世纪后期引进的印刷机到伦敦，在印刷国王詹姆斯圣经和启动元音大推移。

自17世纪以来，现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。通过各种这些国家的印刷和电子媒体，英语已成为国际主要语言之一，在不少地区和专业的环境下的语言也有主要地位，比如科学，导航和法律。

英语教案要写设计意图吗？

好是写上，促进显示作者的理论素养

哪里可以找到英语优秀教案？

网络在线可以找到优秀教案，但是，优秀教案大多数情况下要给money。

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