洪恩幼儿英语好吗，洪恩幼儿英语适合多大孩子学

洪恩幼儿英语好吗？

洪恩幼儿英语效果很好，现在全国不少培训学校和幼儿园都使用的是洪恩考试教材。洪恩幼儿英语采取的是365教学法。

3是指3个灵魂，涵盖故事，游戏和歌曲。

6是指6大原则，这6个原则是一个老师在教学活动中自始至终要坚持的原则。

他们是激情感染原则，多样重复原则，动静交叉原则，神秘夸张原则，高低快慢抑扬顿挫原则，全身肢体反应原则。

洪恩幼儿英语合适多大孩子？

主要针对6-12岁的年龄段的孩子的，这个只是能看的，建议家长可以带这个年龄段的孩子报课外教一对一口语对话英语培训辅导班。

洪恩教育的考试教材好吗？

洪恩教育的幼儿英语效果很好，现在全国不少培训学校和幼儿园都使用的是洪恩考试教材。洪恩幼儿英语采取的是365教学法。　　3是指3个灵魂，涵盖故事，游戏和歌曲。　　6是指6大原则，这6个原则是一个老师在教学活动中自始至终要坚持的原则。他们是激情感染原则，多样重复原则，动静交叉原则，神秘夸张原则，高低快慢抑扬顿挫原则，全身肢体反应原则。这个原则，从老师本身的素质，孩子学习的基本规律，老师对课堂的整体控制，教具的准备，课堂气氛的打造和有效的身体语言沟通等六个方面对老师提出了要求。这六大原则基本囊括了如何成为一个好老师应具备的基本素质。　　5是指5环教法，即：一节英语课，由热身—故事—单词—句型—歌曲5大环节组成，缺一不可。这5大环节能有效的组织起一节完整的课堂，完成这5大环节的教学内容，就可以完成一个主题重要内容及核心考点的塑造。老师需了解每一个环节的特点，每一环节孩子学习规律和每一个环节应该担负的教学任务来设计好一节课。HelloTeddy升级版做的大的一个变化就是在每个单元中增多了热身（WarmUp）版块。目标是为了从教学上更贴合5环的理论。在研发初期，就提炼出这一板块特性，编写出好唱简洁又能导入主题的歌谣。这个问题就需老师们在克服现有不可以完整开展教学的条件下，对每一首歌谣进行教学研究，从共性中分析特性，群策群力，找到更适合的教学方法和方式。发挥它作为新亮点应该发挥的应有作用。

洪恩教育的幼儿英语效果很好，现在全国不少培训学校和幼儿园都使用的是洪恩考试教材。洪恩幼儿英语采取的是365教学法。　　3是指3个灵魂，涵盖故事，游戏和歌曲。　　6是指6大原则，这6个原则是一个老师在教学活动中自始至终要坚持的原则。他们是激情感染原则，多样重复原则，动静交叉原则，神秘夸张原则，高低快慢抑扬顿挫原则，全身肢体反应原则。这个原则，从老师本身的素质，孩子学习的基本规律，老师对课堂的整体控制，教具的准备，课堂气氛的打造和有效的身体语言沟通等六个方面对老师提出了要求。这六大原则基本囊括了如何成为一个好老师应具备的基本素质。　　5是指5环教法，即：一节英语课，由热身—故事—单词—句型—歌曲5大环节组成，缺一不可。这5大环节能有效的组织起一节完整的课堂，完成这5大环节的教学内容，就可以完成一个主题重要内容及核心考点的塑造。老师需了解每一个环节的特点，每一环节孩子学习规律和每一个环节应该担负的教学任务来设计好一节课。Hello Teddy 升级版做的大的一个变化就是在每个单元中增多了热身（Warm Up）版块。目标是为了从教学上更贴合5环的理论。在研发初期，就提炼出这一板块特性，编写出好唱简洁又能导入主题的歌谣。这个问题就需老师们在克服现有不可以完整开展教学的条件下，对每一首歌谣进行教学研究，从共性中分析特性，群策群力，找到更适合的教学方法和方式。发挥它作为新亮点应该发挥的应有作用。

幼儿园大班下学期洪恩英语公开课教案？

活动目标：

1、通过游戏，鼓励幼儿大胆地学说英语"cookie，candy"，并在教师的引导下，让幼儿了解这两种点心的英文名称。

2、激发幼儿学习英语的兴趣，使幼儿乐意参加游戏活动。

3、培养小朋友的动手能力和表达能力 。

　　活动准备：

1.

candy，cookie，pie,

jello，yogurt,

chicken卡片

2.

准备糖果，饼干，等实物

3.

黑板，磁铁

　　活动过程：

　　Step1：Greeting打招呼，

　　Step2:Warm up热身，渐渐引入氛围。

　　热身歌曲：Walking

　　Step3:，引出单词candy,cookie并学习pie, jello，yogurt,

chicken

　　重点操练candy,cookie

　　Step4:引入目标短语: Smell句型，Eat句型

　　用实物，操练Smell句型，Eat句型

　　如：smell the candy/cookie/pie/ jello/chicken

　　eat the candy/cookie/pie/ jello/chicken

　　Step5：练习I say you do 我说你做

　　请幼儿按照指令作出对应的表演，让幼儿充分理解目标句型

　　Step6：Game

游戏

　　炸弹游戏：把卡片分别贴在黑板上，设定一个单词为炸弹，学生跟着老师读单词，不是炸弹的单词，大声读出来，碰见炸弹单词，则不读。把学生分成2对，并对应在黑板上画2个代表各队的头像，被炸的那队，要对应擦掉头像上的五官。

　　Step7：Say goodbye

请小朋友一起分享糖果和饼干。

洪恩幼儿英语儿歌growl growl tiger是什么意思？

吼叫吧 吼叫吧 老虎 growl 英[graʊl] 美[ɡraʊl] vi. （雷） 作隆隆声; 嘟哝; 愤愤不平地抱怨; vt. 低声咆哮着说; 粗鲁地说出; n. 低吼，狺狺声; 咆哮，粗声大气; [互联网] 吼; 咆哮; 不平;

英语四级考试备考资料及辅导课程

英语四级考试培训班-名师辅导课程