批改网高分表达短语及句型总结，六级高级句型常用句型-华宇考试网

批改网高分表达短语及句型总结？

您好，下面这些内容就是批改网高分表达短语及句型总结：

1. 高分表达短语：

（1） It is widely acknowledged that...（广泛觉得）

（2） As far as I am concerned,...（就我来说）

（3） It goes without saying that...（不言而喻）

（4） In my opinion,...（在我看来）

（5） It is no exaggeration to say that...（毫不夸张地说）

（6） I am fully convinced that...（我完全相信）

（7） It is universally acknowledged that...（普遍觉得）

（8） Without a doubt,...（毫无疑问）

（9） It is a well-known fact that...（大家现在都知道）

（10） From my point of view,...（从我的的视角来看）

2. 高分表达句型：

（1） Not only...but also...（不仅......而且，......）

（2） There is no denying that...（不可否认的是）

（3） It is generally believed that...（普遍觉得）

（4） It is worth noting that...（值得注意的是）

（5） As is known to all,...（大家现在都知道）

（6） It is obvious that...（很明显）

（7） It is true that...（确实如此）

（8） It is widely accepted that...（广泛觉得）

（9） As a matter of fact,...（其实）

（10） It cannot be denied that...（不可否认的是）

1. 第一收集一份高分表达的短语及句型，可以从书本、官方网站等收集；2. 逐个审核查验这些短语及句型，确定是不是满足高分表达的特点；3. 将高分表达的短语及句型进行梳理和归类，比如将可以替换的表达归入一类，连接词归入一类等；4. 将批改结果以文字、图片、表格或其他形式进行总结；5. 用容易理解的语言将短语及句型中的用法、特性及高分技巧等内容进行简述； 6. 将总结的结果进行检查，保证内容的准确性和完整性，进一步形成一份完整的高分表达短语及句型总结。

批改老师会按照语句的优美程度评分，具体结构有：还记得… 那年… 若然… 表达短语有：精华水野高阳齐雪镜花水月平原路返校等

1.Stay focused on your goal：保持专注于目标2.Work smarter, not harder：不要努力工作，要智慧工作3.Never give up：永不放弃4.Be prepared for success：做好准备迎接成功5.Make quality a priority：高质量为先6.Rise above adversity：面对逆境，高瞻远瞩7.Have an open mind：保持开放心态8.Be accountable for your actions：对自己的行为负责

1. 删掉多余的句子，删掉简单句，提升信息密度（因为批改网可以无限次提交，备份好原件，删一句看一次成绩，假设升高了，祝贺。假设降了，抓紧粘贴回去。我从600字删到300字）

2. 多用过渡性词语，连接词（无脑加，不管他娘的意思，先每段前面加一个，firstly，secondly等等。假设提升了，每句话前面都加！假设加了哪些发现成绩没变，那可能在篇章结构的成绩都得满了）

3. 注意文章结构的分配，每段的字数好不要差太多，假设有某一段句子少，可以直接连到上一段去。

4. 后就是玄学内容有关，多研究试题和题干，作文里加入思想类似的句子（管他娘的，直接标题，题干复制几句话到作文里，我98.5到99就这么来的！）

以break为中心的词组

break away from 脱离，逃离

break down 打破；破裂；出故障 breakin 闯进，打断

breakinto 闯入；强行进入

breakout爆发，突然出现

break thelaw违反法律

break the record 破记录

以catch为中心的词组

be caught doing 被发现做某事 be caught in the rain 淋雨

catchabus/train 赶汽车/火车 catchacold 伤风，感冒

catch one’s word 听懂某人， catchsightof发现，瞥见

catchupwith 赶上，追及，追上

以come为中心的词组

come across有时发现，想起 comealong 进步，进展；一起来

comeback回来；恢复

comedown下来；下降；减少 comefrom 来自，起源自于

comein进来

come into being 出现，出现，形成

come into power启动执政，当权

come into use 启动使用 comeon赶快；快点

cometoknow启动了解到

comeout出版；出来；开花

come to an end 终止，结束

cometrue达到，成为现实

comeup 产生comeupwith想出

作文经典表达

一、短语，高分词组

1.creating a green campus创建绿色校园

2.enjoy great prestige in the world享誉世界

2.is the essence of是…的精华

3.Recently a debate about green campus has aroused public attention.导致公众关

注。

4.Undoubtedly毫无疑问

5.Has a profound impact on both individuals and society.对个人和社会有极深影

响。

6.Needless to say, a green campus includes...没有必要说

7.Degradable plastic 可降解塑料。

8.make efforts to

Meanwhile, we should make efforts to improve the moral standard of university students in order to create a civilized atmosphere for the sake of students’mental health.

9.Work out处理，达到

10.Increase the awareness of the importance of...提高对...的认识的重要性

11.Rewind the clock时光倒流

12.In addition to this除开这个因素不说

13.Go all ou t全力以赴(属于四六级经典高分短语)

14.whats more意思是此外而且，…是四六级经典补充类词组。

Whats more, bigger banks can diversify their earnings, which should further militate against failure .

而且大银行可以使他们的收入多样化，这可以防止经营失败。

15.whereas意思是然而，…是四六级经典转换话题类词汇。

16.nothing but意为：唯有,只不过，属于四六级经典高分短语，用得很棒！

Genius is nothing but labor and diligence. 天才只不过是劳动加勤奋。

17.take advantage of利用是四六级经典短语

18.attach importance to意为：重视，属于四六级经典高分短语

19.take pride in意为：以…自豪，属于四六级经典高分短语，用得很棒

20.take advantage of的意思是利用是四六级经典短语。

21.on account of意为：因为，属于四六级经典高分短语

22.far beyond的意思是远远超越，非常多超过，远在天边是四六级经典词组。

23.may as well意为：好，不妨，属于四六级经典高分短语，用得很棒！

We may as well cut across the playground.

我们不妨从运动场上横穿过去。

24.it pays to意为：...是值得的。属于四六级经典高分句型，用得很棒！Though time is of the

essence, it pays to spend some to make our work better.

25.not to mention意为“更不需要说/别提……”，同意表达有to say nothing of、not to

speak of

六级用上高级句型能得多少分？

英语六级匹配道题都对了能得71分。英语六级满分：710分。因为长篇阅读占百分之10，故此，长篇阅读满分为71分。长篇阅读题有10个题，每小题7.1分。注意：原迅速阅读理解调整为长篇阅读理解，篇章长度和难度不变。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求学员找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。