英语浊化现象和同化现象的区别，韩语音变ㅎ-华宇考试网

英语浊化情况和同化情况的区别？

英语浊化：[S] 后面的清辅音要浊化，例如：Discussion: [k] 浊化成 [g]，Stand: [t] 浊化成[d]，[sp ]会浊化成[sb] 比如单词speak。

英语同化：元音或浊辅音后的 -s 浊化为[z]；清辅音后的 -d 清化为[t]，英语语音中的同化情况主要出现在辅音与辅音之中是英语语音音变的重要组成部分，使用同化达到自然流利。

浊化规则：

1、[S] 后面的清辅音要浊化

Discussion： [k] 浊化成 [g]

Stand： [t] 浊化成[d]

Expression： [p]浊化成 b

2、美音中：[t] 在单词的中间被浊化成[d]

如： writer，听起跟 rider 的发音基本上没有区别

letter—ladder

扩展资料：

英语读音注意同化情况：

音的同化也是一种连读的情况，两个词当中很平滑的过渡，致使一个音受临音影响而变化。主要是以下四种方法：

1、辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[dэ]：Would you....?

2、辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t∫]： Can’t you？

3、辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]： Miss you

4. 辅音[z]与[j]相邻时, 被同化为[э]： because you

韩语音变问题，不清楚咋办，应该如何处理？

韩国语与美国英语一样，也有一部分音变情况，涵盖连音、辅音同化、送气化情况、韵尾脱落、紧音化、添加音情况等。

连音。韩国语的韵尾（除ㅇ、ㅎ以外），在与后面的元音相连时，韵尾便移到后面的音节上，与之拼成一个音节，这种情况叫做连音情况，和美国英语的连音相似。如： 이것은 这个 무엇을 什么 무엇이에요 是什么 책이에요 是书 서울이에요 是首尔 넋이 灵魂 앉아 坐 닭을 鸡 젊어 年轻 곬이 山谷 핥아 舔 읊어 吟 값을 价格 없어 无韵尾与以元音开头的语素相连时，先将韵尾转化为韵尾的七个代表音之一后，再将代表音移到后面的音节上，与之拼成一个音节。넋 없다 没有灵魂 값 있니? 有价吗？韵尾ㄷ、ㅌ和元音이相连时，变为지和치，叫做腭化。곧이듣는다 信以为真 밭이 地辅音同化：韵尾与后面的辅音相连时，两个不一样或不相似的音连在一起念，变成一样或相似的音。깎는다 切 긁는다 搔痒 닫는다 关闭 짓는다 做饭 있니? 有吗？ 맞는다 正确 쫓는다 追 붙는다 黏，附着 놓는다 放 밟는다 踩 읊는다 吟 놓는다 放置 없니? 没有吗？ 침략 侵略 난로 壁炉 닳는다 磨损 뚫는다 钻孔 핥네 舔 십리 十里送气化情况：韵尾ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅈ在与ㅎ相连时，缩略成送气音ㅋ、ㅌ、ㅍ、ㅊ。놓고 放置 좋다 好 쌓지 堆 많고 多 않다 不 닳지 磨损韵尾脱落：韵尾ㅎ和元音、ㄴ、ㄹ、ㅁ、ㅅ相连时，脱落不发音。낳은 生下的（过去时定语形） 놓아 放置 쌓인다 堆积 많아 多 않은 不……的，没有……的（定语形） 닳아 磨损 싫어도 就算不喜欢 빨가니? 是红色的吗？ 이럴까요? 这样吗？ 저러면 假设那样 어떠세요? 怎么样？部分韵尾ㅅ和元音相连时，脱落不发音。나았다 痊愈 부어라 斟上 그으세요 画线韵尾ㄹ和以ㄴ、ㅂ、ㅅ、 오为开头音的词尾相连时，脱落不发音。엽니다 开 노십시오 玩吧 만든다 做 아오 清楚吧 소나무 松树 따님 令爱紧音化：在前面韵尾的影响下，松音变成紧音的情况叫紧音化。代表音为ㄱ、ㄷ、ㅂ的收音与辅音ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ相连时，ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ发成紧音。국법 国法 있다 有，在 넓직하다 宽敞 닿소 放置 그렇습니다 那样收音ㄴ（ㄵ）、ㅁ（ㄻ）与以辅音ㄱ、ㄷ、 ㅈ开头的词尾（除了表示被动、使动的词尾기外）相连时，ㄱ、ㄷ、 ㅈ发成紧音。신고 穿 앉고 坐 젊다 年轻 삼지 编织在汉字词中，前面汉字的韵尾为ㄹ、ㅁ、ㅇ时，后面的松音变成紧音。발동 发动 절도 节度 일시 一时 물질 物质表示以后时的定语词尾ㄹ/을与辅音ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ相连时，ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ发成紧音。할 것 要做的事 할 수 있다 能做 할걸 可能会做 할세라 担心会做 할지라도 就算做 할수록 越做越 할지언정 宁愿做……也 할진대 既然，做词干的收音ㄼ、ㄾ与以辅音ㄱ、ㄷ、ㅅ、 ㅈ开头的词尾相连时，ㄱ、ㄷ、ㅅ、 ㅈ发成紧音。넓게 宽地 훑소 捋 떫지 涩添加音情况：合成词中，前面的语素以除了ㄹ以外的辅音结尾，后面的语素以元音이、야、여、 요、유开头时，中间添加ㄴ音。솜이불 棉被내복약 内用药 늑막염 肋膜炎눈요기 眼福 국민윤리 公民学合成字中，前面的语素以辅音ㄹ结尾，后面的语素添加ㄹ音。들일 农活 물약 药水 물엿 糖浆合成字中间有韵尾ㅅ时发音方式请看下方具体内容：两个名词合成为一个字时，前面的名词起修饰后面一个名词的作用，假设前面的名词的末尾音节为开音节时，添加一个ㅅ作为韵尾。韵尾ㅅ与辅音ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ相连时，ㄱ、ㄷ、ㅂ、ㅅ、ㅈ发成紧音，韵尾ㅅ脱落。냇가 川边 콧등 鼻梁 햇살 阳光 고갯짓 点头，摇头韵尾ㅅ与辅音ㄴ、ㅁ相连时，发成ㄴ音。아랫니 下齿 툇마루 木榔台韵尾ㅅ与元音이相连时，发成ㄴ加ㄴ音。깻잎 苏子叶 베갯잇 枕头套期望我能帮你解疑释惑。

语流音变涵盖？

朗诵不是简单地读字，而是流畅完整地朗诵作品，以每一个句子来表达基本意思。其实就是常说的说，我们朗诵出来的是一系列语音结合而成的语流。在语流中，相邻的音节和声调相互影响，有的时候，会使一部分字、词的读音出现些微变化，称为语流音变。普通话的音变涵盖：“一”和“不”变调、轻声、儿化和语气词“啊”的变化等。

一轻声的语言特点和运用规律。

普通话的每一个音节都拥有声调，普通话有4个声调。但是在双音节词里或在说话的语流中，有部分音节经常会失去原来的声调，读成了一个较轻、较短的调子，那就是轻声。轻声不是四声中的一个调。轻声是词语连读时出现的一种音变情况。因为有了轻声音节，使普通话增多了变化，语言具有更多的表现力和节奏感，更动听。

1）轻声有区别语意的作用。

例如“东西”，后一音节假设读成轻声，它表达是一件物品；

假设读成阴平声，则表示是东面和西面两个方向，意义完全不一样。

人家：表示住户

人家：表示别人

兄弟：哥哥和弟弟

兄弟：弟弟或比自己小的男子

在语流中，因为受到相邻音节的相邻音素的影响，一部分音节中的声母、韵母或声调会出现语音的变化，我们称之为语流音变。

语流中两个相邻的不一样的音，这当中一个受到另一个的影响，在某一个或哪些特点上变得跟它一样或相近，语音的这样的语流中变化就叫同化。如英语中表示复数的词尾s本应读作[s]，但是在dogs中因为受到了前面浊音g的读音的影响，变成浊音[z]。按照同化的方向，可以将同化分为顺同化与逆同化：

it is读音规则？

前两个差不多的，it is独自读单词完全就能够了。实际上这个不需要细分，在阅读中，我们常常将IT IS 读成its

英语发音规格？

1 英语发音有规格。2 是由语音学家制定的，根据英语语音音素的发音方法和特点，涵盖元音、辅音、重音等方面的规范。3 的掌握并熟悉针对学习和应用英语语言至关重要，可以通过多听、模仿和练习来提高自己的英语口语水平。

1 英语发音有规格。2 是由音标和音节组成的，不一样的音标和音节代表了不一样的发音方法，比如英语中的/r/音和/l/音在发音上是不一样的。同时，英语的发音也受到口音、语调、语速等原因的影响。3 假设想要提升英语发音的规格，可以通过练习口型、模仿听力材料、请教母语为英语的人等方法来达到。同时，也可加入英语发音培训辅导班，系统地学习和提升发音水平。

1 英语发音有一定的规格要求。2 英语是一门语音很规范的语言，其发音要求严格，音节长度、语调、强调等都拥有固定规范。而且英语语音还和其口音有很大的关系，不一样的国家和地区也会有不一样的发音要求和规格。3 假设想需要在英语发音方面得到更好的掌握并熟悉，可以多听录音、多模仿，同时参与英语培训课程也是很有很大帮助的。还需要注重练习，多与英语母语者交流，持续性提升自己的发音水平。

1 英语有着很严格的发音规格。2 英语的发音规格是由其音标系统所决定的。英语音标共有44个音素，每个音素都拥有其独特的发音方法和发音位置。除开这点英语还有着不少音变规则，比如连读、弱读等等。这些规则让英语的发音很复杂和精细，需仔细练习才可以够掌握并熟悉。3 假设想要提升英语的发音水平，我们可以通过多听多说来熟悉和掌握并熟悉常见的发音规则和音变规律，还渐渐增多语音材料的难度和复杂度，以提升自己的发音准确性和流利度。

1 英语有其自己的发音规格。2 这是因为英语的发音规则十分严格，单词的发音一定要根据它所包含的字母或音节的发音规则来进行。比如，字母“i”在不一样的单词中可以发出不一样的音，如“bit”中的“i”发出的是短音“ɪ”，而在“beat”中的“i”发出的则是长音“iː”。这样的规律性是英语语言所特有的。3 为了更好地掌握并熟悉英语的发音规格，我们可以通过听说读写的各种方法进行练习，同时要注意各自不同的发音规则的差别和变化，比如元音和辅音的区别，重音和轻音的区别等等。通过持续性练习提升自己的发音准确性和自信心。

1 英语有一定的发音规格。2 是由英语语音学所规定的，涵盖元音、辅音及其组合等内容。英语元音分为长元音和短元音，辅音可以分为爆破音、摩擦音、鼻音、润音等。各个语音单元及其组合规定了英语的语音表达。3 假设要学好英语，除了要熟悉英语的单词和语法，还要有掌握并熟悉英语的基本发音规则。可以通过听native speaker的发音，反复模仿、自己口练，将英语的发音技巧渐渐融入到自己的语言表达中。

1 英语发音有一定的规格。2 是由单词中的音素及其重音位置、语音语调等共同决定的。例如，英语中的元音、辅音音素及其发音位置、时长、强度等都是有规律可循的。3 的掌握并熟悉需多听多练，可以通过听力训练、模仿标准发音、查阅发音规则等方法来提升。同时，了解英语语音的基础知识和技巧也可以够帮我们更好地掌握并熟悉。

1 英语发音有一定的规格。2 的形成有三个重要因素：第一是英语的历史背景，其次是多元化的语音来源，后是方言的影响。英语的历史背景为其规格夯实了基础，而多元化的语音来源则让英语的发音规格较为复杂。同时，方言也会对英语发音出现一定的影响。3 的掌握并熟悉需长时间的学习和练习，建议通过听力训练、模仿练习、音标学习等方法来提升英语发音的准确性和流利度。

1 英语有严格的发音规格。2 英语单词的发音与拼写依然不会总是完全一样，经常需记忆。除开这点英语的语音、音节、连读和弱读等也需掌握并熟悉才可以有效地听懂和发出标准的英语发音。3 英语的发音规格需通过多听多说多练习来掌握并熟悉，可以参考音标表、录音机等工具，还要有注意音节的划分和强弱音的重音，平时日常多累积语感和口感，提升自己的英语水平。

1 英语发音有严格的规格要求。2 因素在于英语是一种音素较为分明的语言，有约40个音素，而且，在不少情况下，同样的音素在不一样的单词中会呈现出不一样的发音，要求说话者准确地掌握并熟悉发音规格。3 在学习英语发音时，可以通过课堂学习和平日练习来提升自己的发音准确度和自然度。建议多听标准的英语发音，比如BBC News或者VOA，有助于提升自己的听力和发音能力。同时，也可通过参与英语角等活动来锻炼自己的口语交际能力。