什么软件可以听英语课文和单词，听的英文单词是什么

什么软件可以听英语课文和单词？

我们自己用的是小飞机英语这个手机软件，因为老师需要在上边给布置预习任务。上边可以听的到课文的发音，单词的发音及其翻译还有课后习题的听力音频。还可以自己在家听写，（原一位丢了英语几年的老阿 姨不会标准的念英语）

“听”的英文单词是什么？

listen：听，表示听的动作，hear：听到，表示听的结果.

英语：英语是一种西日耳曼语，在中世纪早期的英国早被使用，并后因其旧有殖民地广阔而成为世界使用面积广的语言。它是由德国人（Angles）命名的，该部落是后来迁移到大不列颠地区的日耳曼部落之一，称为英格兰。这两个名字都来自波罗的海半岛的Anglia。该语言与弗里斯兰语和下撒克森语密切有关，其词汇已受到其他日耳曼语系语言的重要影响，特别是北欧语（北日耳曼语），并在很大程度上由拉丁文和法文撰写。

英语已经发展了1400多年。英语的早形式是由盎格鲁-撒克逊移民于5世纪带到英国的一组西日耳曼语（Ingvaeonic）方言，被统称为古英语。中古英语早时间是在11世纪末，诺曼征服英格兰 ; 这是该语言受到法语影响的阶段。早期现代英语早时间是在15世纪后期引进的印刷机到伦敦，在印刷国王詹姆斯圣经和启动元音大推移 .

自17世纪以来，现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。通过各种这些国家的印刷和电子媒体，英语已成为国际主要语言之一和在不少地区和专业的环境下的语言，例如科学，导航和法律。

英语是分布面积广的语言，还是世界第三多母语，仅仅略低于西班牙语。它是学习广泛的第二语言是近60个主权国家中的官方语言或官方语言之一。与英语为母语的人相比，作为第二语言学习的人更多。有超越20亿说英语的人。英语是英国，美国，加拿大，澳大利亚，新西兰，在加勒比海，非洲和南亚的某些地区被广泛使用。它是联合国，欧洲联盟还有不少其他世界和区域国际组织的官方语言之一。

听的英语单词怎样迅速记忆？

1 迅速记忆英语单词是很有挑战性的，需一定的技巧和方式。2 解释因素：英语单词的记忆需持续性的重复和夯实，但是，纯粹地重复背诵时常效果不佳。因为这个原因，需采用一部分科学的方式，比如联想记忆、场景记忆、音频记忆等，将英语单词和详细的形象、场景、声音等联系起来。3 内容延伸：除开这点还可以通过使用单词卡片、背单词APP、英语词汇书等工具来辅助记忆。此外需保持良好的学习习惯，每天坚持一定时间的单词记忆，还多用英语进行交流和阅读，帮记忆夯实。总而言之，迅速记忆英语单词需真真切切的方式和坚持下去总会有收获的努力。

下面这些内容就是一部分方式，能有效的帮您很快地记忆听听英语单词：1. 分类记忆法：将单词按类别分类，比如按照单词的主题或意义故将他分组，然后将它们一起记忆。这样可以更容易地记住并区分不一样的单词。2. 关联记忆法：将单词与其他事物，比如颜色、形状、图像或[关键词]等联系起来。这样的联系能有效的帮您将单词与自己的经验有关联，以此更容易记住。3. 重复记忆法：反复听写同一个单词，直到可以正确拼写和理解它的含义。这样的方式可以提高单词的记忆并加强记忆。4. 制定记忆计划：将单词分成小组，每天集中在一个小组上，每天多重复几次。这样的方式能有效的帮您很快地掌握并熟悉听英语单词记忆。5. 创造句子：将单词用于实质上语境中的句子中，这样可以更深入透彻地记忆单词还更容易让用。6. 实践：持续性地练习听英语单词，参加口语练习和听力训练，以此夯实单词的记忆并提高实质上应用能力。

随身听怎样下载英语单词？

在电脑上下载，复制到随身听(的储存卡)上，完全就能够听了。

哪个软件可以听高中外研版英文单词课文听力。急需，谢谢？

个人见过实用的听写软件应该就是-小飞机英语了吧，它同步了考试教材课本上的主要内容，可在这个上边先听课文和单词或短语的音频，然后在记单词，或是跟读课文，然后用它的听写功能听写，真很实用。比什么词斩好用多啦。☆

有部分简单单词听不出来，有哪些处理办法？

简单单词听不出来，还是单词基础不牢，单词的发音不熟悉，单词的经常会用到法陌生，单词的常见词组不知道。对英语口语发音，连读，弱读，等基础技巧知识缺少。

建议多背单词，熟练掌握并熟悉基础词汇的听说读写，及其扩展词组。多听基础口语，特别重点掌握并熟悉词及词组发音，注意连读，弱读，吃字技巧。从基础短语启动，从平日短语启动，持续性加强练习。

不少人误以为听不懂单词，就是听得不够，其实并非这样的。

我们人的大脑的听力中枢和发音中枢是在同一个区。在以往的医学实验中发现，假设破坏了语言中枢，听力和发音会同时丧失。还在失聪的人群中，假设他们不是先天失聪，本身会讲话，但是，长时间听不见的情况下，说话能力也会退化，发音出现走样。

我们说，持续性通过耳朵帮我们纠偏，同时我们听到的主要内容也持续性的改变我们说的口音，那就是听力中枢和发音中枢，相辅相成，相互制约的关系。

弄懂这一点，你就可以明白，听力何不好？

一个单词它很简单，还你也清楚它的意思，但是，你自始至终听不懂，主要的因素就是你的发音依然不会正确。

我们人总是会把自己的发音当做标准的发音。当你在学单词时，假设没有听过标准发音，只是按照音标随便拼，既然如此那，语音语调上面但凡是和标准发音有相对较大的差别，当你在听到标准发音时，你都听不出来是这个单词了。

早期的英语教学，不少老师不喜欢播放单词听力，喜欢用自己的嘴巴教。结果就导致学生模仿的是老师的发音，听老师的发音时认为听得懂，老师说什么都可以够听写写出来。但是，高中毕业考试时但凡是切换成外国人的口音，马上就听不懂了。

老师的发音不标准，学生把老师的发音学会了，自然而，然会把老师的发音当做标准发音，当标准发音和老师的发音出现不一样时，学生就感觉听不出来了。

故此，想要听力好，第一要纠偏自己的发音，当你的发音和标准发音无限接近时，你在做听力时，自然就可以够把那些单词都都听出来。

要可以在大段的听力文字中听出每一个单词，也是需有一定的语言基础的。有的时候，候我们实在没有办法做到每一个单词都字正腔圆，但是，假设大多数的单词我们能听懂的情况下，我们也还是可以按照上文和下文的语法和逻辑关系，判断出没听到的那个单词是什么。

故此，构成英语的基本的要素一定要要都都会掌握并熟悉。初中阶段简单，只掌握并熟悉单词就行，高中以上的阶段还要有掌握并熟悉词组短语和固定用法。在掌握并熟悉这些内容的基础上，保证听力的原文都可以够看得懂的情况下，才有可能在听力中，保证全部的主要内容都可以听懂。

有时并非当时听不出来，而是单词变成短语以后它放在短语之中，那你听到以后认为他的位置很奇怪，会让你出现无法确定的感觉。为你没有学习过那个短语，不清楚他的意思，故此，当哪些单词放在一起，你感觉他毫无逻辑时，你就可以不明白他们的意思。

故此，听力要好，第一发音要准其次就是语言知识一定要要储备的丰富。

在高中阶段，3500词肯定要会背，同时1.5个词组短语中的前3000个也是很重要的，他们会在听力中产生。在四六级和考研阶段，不仅四六级和考研的单词要会背，同时1.5万个词组短语，好每一个都可以够做到，能听会认，这样才可以保证听力都可以够听懂。

听说能力是语言学习的高级阶段，但是，听说的主要内容其实都是比书面语要简单的多的，相当大一部分以简单句为主，不出现很复杂的表达，故此，只要把那些零碎的知识掌握并熟悉了解，还纠偏针对他们的发音，听力自然就可以好。

在这样的基础上去多听才是有意义的。

这个说明你平日间听的听力太少了，可以先尝试先看文本再去听，试试有没有可能听懂。通过多听以后慢慢适应，差很少能听懂了，这时可以尝试直接听。

有哪些软件可以像听歌那样反复听英语单词的，内容大约是初一的？

我就在这么听单词呢，就是像听歌曲一样听英语单词朗读的吧，例如读了单词再读解释的，还可以读拼读，还可以显示出来看的。

我是用老师推荐的软件来听的，名字叫做我爱背单词9，这个是角斗士出品的软件可以制作单词mp3的，外教真人发音的而且，格式可以选定的，有初中考试教材分册分课词库的，可以选择的，可在软件里面听，也可放到mp3机上听，而且，软件带有一个手机上的播放器，就可以放到手机上随时听了，非常方便我们考生都在用。

角斗士英语软件到他们官方网站免费下载背单词软件试试看，十大品牌的是北大老师开发的，淘宝就有的你去看看。

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