如何对学生进行假期管理，十一小长假班主任如何管理学生

如何对学生进行假期管理？

假期针对学生来说不仅是放松，也是查缺补漏、学习提高的好机会。要学会梳理一下自己学习情况，找出问题所在、需提升或薄弱的地方；其次整理出可利用时间，做出时间具体安排表，以每一天为单位；合理分配学习、学习时间，专门制定学习计划，逐步一个个攻克。

假期可以好好的练习一下《精英特全脑速读记忆训练》，激发大脑潜能，提升学习、学习的效率。速读记忆是一种高效的阅读、学习方式，其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能，培养我们眼脑直映式的阅读、学习方法，后提升阅读、理解、记忆、注意力、思维等方面的能力。用软件练习，每天一个多小时，30天时间，可以把我们的阅读速度提升五六倍，记忆、理解等也会得到对应的提升，后提升学习、学习效率，获取好成绩。假设你的：阅读能力弱，学习效率低、考试成绩差等，建议去练习提升一下。

假期答题练习是少不了的，但不要一门心思的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。答题时坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。考试试卷你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还需要学会阶段性的总结，了解自己近的学习情况，进行调节和完善。

十一小长假班主任如何管理学生？

1.每天在班级群里面提醒安全第一，并让学生按照官方要求完成作业任务。

2.及时完成读书练字打卡。

3.学生做假期强国有我手抄报。

4.小讲师活动拍视频发群。

5.帮父母做力所能及的家务活，录视频发群里。

6.看一部爱国电影，并写下观影心得体会。

7.调整作息时间，适应开学节奏。

假期及开学前安全事项？

一、开学前，学生应密切特别要注意关注健康状况。

1.每日监测健康状况，如产生可疑症状（发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、乏力、恶心呕吐、腹泻、结膜炎、肌肉酸痛等），主动报告学校亦或是监护人报告学校，并及时就医。

2.学生如有非本地旅行情况，归来后根据当地疫情防控要求，居家或在指定场所医学观察14天。

3.寒假结束后，学生若无可疑症状，在报经学校后，可以正常返校。

二、乘坐公共交通，整个过程戴好口罩。

1.乘坐公共交通工具时，应整个过程戴上口罩，注意与他人保持距离。

2.随时保持手卫生，减少接触交通工具上的公共物品。

3.返校途中应关注周围人群健康状况，不要与可疑症状人员近距离接触。

4.妥善保存旅行票据信息，以配合可能的有关密切接触者调查。

三、勤洗手，不要用手接触口、眼、鼻。

1.返校后，学生需每日监测体温和健康状况，尽可能减少外出，尽可能不要接触其他人员。

2.如果确实需要与其他师生出现近距离接触，应正确戴上口罩，尽可能变小活动范围。安全起见，上课这个时间段也应戴上口罩。

3.咳嗽、打喷嚏时，用纸巾遮住口鼻，如无纸巾，可用手肘或衣服遮挡。

4.尽可能不要接触公共设施或物品等，触摸后不要用手触摸口、眼、鼻等部位。

5.勤洗手，咳嗽打喷嚏手捂，饭前便后用洗手液或肥皂流水洗手。

6.假设发现周围人产生可疑症状，应及时报告给老师或监护人。

四、发现疑似或确诊病例应及时防控。

1.学校要尽可能避免组织大型集体活动。对教室、实验室、图书馆、食堂、学生宿舍、卫生间、礼堂、浴室等公共场所，要加强通风换气，配备洗手液，引导学生正确洗手。

2.学校但凡是发现疑似或确诊的新冠肺炎病例，要严格根据当地防疫工作的要求，落实有关防控措施。同时加强消毒工作，按有关要求部分班级或全校暂停集中上课。

3.与学生家长配合，对与疑似或确诊病例有过密切接触的教师和学生，采用隔离观察措施。

十一小长假设何管理学生？

学生正年轻，就像早晨的太阳，年轻有为。十一假期放飞天性，放飞梦想。同时还需要做好一下几点。

1.仔细学习，完成老师布置的作业。

2.注意安全，学生时代没有防范意识，更应该注意安全，保护好自己。

3.助人为乐，帮他人，快乐自己。中华美德不可以丢，尊老爱幼是社会美德。

4.保护环境，从我做起，保护环境就是保护我们的家园。

1530小班安全教育记录有什么？

1530安全教育记录内容

1、班主任要定期组织本班学生学习学校及班级安全管理的各项制度、规定、办法等，让学生知晓学校、班级在安全管理方面的各项规定和要求，以此达到管束的目标。

2、仔细落实“1530”安全教育模式：即每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、假期放假前30分钟对学生进行安全提醒和安全教育。班主任要坚持对学生安全教育每日一提醒，提醒内容可以写在黑板右上角的固定位置，内容要有针对性和教育性。要做好“1530”安全教育记录。“1”分钟：低年级班主任老师每天放学给学生进行1分钟安全教育；高年级要求每天一名学生给全班考生讲安全知识。“5”分钟：星期六和星期天放学前班主任对学生进行5分钟安全教育。（对一周的安全情况小结）“30”分钟：节假日、放假前由学校主管领导给学生上安全教育课。

3、班主任要持续性创新安全教育的主要内容和形式，利用1分钟得到警示作用。利用5分钟总结本周安全工作，利用30分钟主抓领导给学生介绍安全重要性。

4、主管安全工作领导组制定“第二示范小学班级”1530“安全教育记录薄在安全管理工作中，不可以有丝毫的麻痹大意，不可以有丝毫的侥幸心理，不可以有丝毫的松劲情绪。不仅要天天讲，而且，要具体记录，更加重要的是把各项工作做细、做精、做规范，在落实上狠下功夫。

对学生管理方面有什么好的建议？

1、加强学生的文明礼仪教育、行为习惯的培养，孩子在学校念书奔跑、打闹情况很严重。

2、学校的大厕所内要定时打扫，保证干净，整洁。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不方便孩子洗手和涮拖把。

3、学校进一步加强安全工作，特别在消防、地震等自然灾害方面的演习教育，防患于未然。

4、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。

5、建议在午休时间可以严格督促，让孩子真正拥有午休的安静环境。

6、建议学校对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要早一点具体安排，组织更有整体性。

7、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议学校专设接待室，供与家长接待。

8、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提升孩子的自觉意识。

9、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。

10、期望老师能提升校信通的使用率，扩大信息量。内容不仅限于布置家庭作业，还可以将学生在学校念书的其他表现及时告知家长，方便家庭教育的跟进。

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