基本的,第一是二三分钟的英文自我讲解,然后随意问哪些问题,能用英语应答就行了,有的培训机构可能让你做套题,不会太难,大多数情况下都拥有二三天的试用期吧,呵呵,加油哦
1. 为什么要选择教师这个行业? 【参考答案】:我读的是师范类的专业,当一名优秀的老师是我大的愿望。目前公司之类的工作不够稳定,教师稳定性高于目前的平均水平,特别是好的学校很重视对教师的培养,故此,未来会有很大的蓬勃发展和进步空间。
2.你尊敬的教育家是谁,为什么? 【参考答案】:我崇拜的教育家是素有英语教育界泰斗的说法的-张道真。我之故此,崇拜他,原因有三。 第一高尚的人格魅力。76岁高龄的张道真教授,在国内外英语教育界享有盛誉。他把毕生具体经历都献身于教育并研究教育,正是他带着着我们走着英语教育改革的每一个步伐! 第二科学、实用的英语教学方式。他提出了一系列的方式来改变这样的状态。这些东西行之有效的方式被广泛应用到实质上教学中。 第三严谨治学的思想前瞻性。张教授提倡考试要改革,听说与读写,二者并举, 甚至听说占有更加重要的地位。思想深邃的张道真教授,以独特的人格魅力,科学的工作态度,严谨的治学思想,征服了我,我要秉承他老人家的思想和态度,在未来的英语教学之路上,默默奋斗,勇敢向前,创造英语教学的辉煌是我学习的榜样! 3.你赞赏的教学方式是什么? 【参考答案】:以学生为主体,激发学生学习兴趣,使课堂生动活跃的教学法是我赞赏的教学方式。教学途中,用一部分平常生活中常见的例子来跟学生解释,容易吸引学生的注意力,提升学生的学习兴趣。我想每一种教学方式都拥有它的独特之处,假设用得好了,用得合适可以使课堂变得丰富多彩!
4.为什么学生会偏科? 【参考答案】:学生偏科有不少因素,我着重从以下三点来分析,第一兴趣,第二环境,第三老师。假设详细分析,第一兴趣,学生因为兴趣爱好不一样容易产生
偏科情况;第二是环境,低年级容易受周围环境的影响,周围考生常常在一起讨论的科目会影响自己对某学科的偏好。第三老师,部分学生因为某科老师而产生偏科情况。当然也会有其他因素。回答结束。
5.做好一名教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实,除了这些,你觉得教学的重要,要优先集中精力特质是什么? 【参考答案】:做一名好老师除了敬业、爱生、专业知识扎实之外,老师拥有开朗的个性,良好的品德,比较渊博的知识更为重要。
6.你赞同“教学有法、但无定法、重要的是得法”这样的提法吗?为什么? 【参考答案】: 赞同。教学方式因人而宜,没有一个合适全部人的方式,但要合适个人,那就是重要的是得法。教师备课时要从教学实质上出发,按照考试教材特点、学生实质上、本校条件等,结合不一样的教学目标、内容、对象和条件,因校制宜、因时制宜,灵活、合适地借鉴和选用国内外的教学方式,突出重点、攻破难点,并擅长于探讨、实践,教学实际上就是教学有法、但无定法、重要的是得法的过程。
7、新课程标准的价值取向是什么? 【参考答案】:新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计对应教学活动并表达自己的教育观念等等。
1. What do you consider to be your strengths as an English teacher?
2. How do you motivate students who are not interested in learning English?
3. How do you differentiate your instruction to accommodate different learning styles and abilities?
4. Can you give an example of a successful lesson you have taught in the past?
5. How do you integrate technology into your English lessons?
6. How do you assess student learning and provide feedback to students and parents?
7. How do you handle student behavior issues in the classroom?
8. How do you promote cultural understanding and respect in your English classroom?
9. How do you collaborate with other teachers and staff members to support student learning?
10. How do you stay up-to-date with current trends and research in English education?
专科学校英语社团面试大多数情况下涵盖三种问题,第一,加入社团的详细理由是什么。
这种类型问题主要是考察学生针对社团的一个参加度,保证学生可以积极有效地参加这当中,第二,自己的优势和劣势讲解,通过这一环节可以让面试者。针对面试的人进行一个深入了解,第三,加入社团一定要要做好充裕的准备,及时反思和总结自己的问题,为自己可以进入社团提升几率。
英语教师面试答辩问题
1.do you want to be an english teacher? why?你想成为一名英语教师吗?为什么?
2.what kind of virtues does a teacher need? which is the most important? why?
3.if you become a teacher, what do you want to do to improve yourself?假设你是一名英语老师,你想需要在哪方面提高自己?
4.some people believe that university education should be available to all students. others believe it should be available
to only good students. what about your opinion?有部分人觉得大学教育应该适于全部的学生。另一部分人觉得大学教育只适于优秀的学生。你的`观点呢?
5.is it good to send middle school students or even pupils abroad for study? why?送中学生,甚至小学生出国学习是好事情吗?为什么?
有关这个问题,英语教资面试流程一般涵盖以下哪些步骤:
1. 自我讲解:面试官会要求你进行简短的自我讲解,讲解你的教育背景、工作经验、专业技能等。
2. 教学设计:面试官可能会要求你设计一节英语课,涵盖教学目标、教学步骤、教学方式和评估方法等。
3. 个人素质面试:面试官会问一部分与教师素质有关的问题,如你的教育观念、教学态度、课堂管理能力等。
4. 专业知识测试:面试官会询问你相关英语教学方面的专业知识,如语法、阅读、听力、口语、写作等。
5. 现场演示教学:有部分面试官会要求你在现场的教学演示,让你展现你的教学能力和教学风格。
6. 结束语:面试结束后,你可以向面试官询问一部分面试结果和下一步行动的有关信息。
您好,英语专业生考取教师资格证后,需参与教资面试。面试流程请看下方具体内容:
1.资格审核查验:确认申请人是不是满足教资面试的基本条件,如学历、工作经验等。
2.笔试考试:涵盖综合素质测试和学科知识测试。综合素质测试主要考核申请人的语言表达能力、逻辑思维能力、教育教学理论知识等;学科知识测试主要考核申请人在所报考学科领域的专业知识。
3.教学设计与演示:要求申请人针对某个年级、某个学科和某个重要内容及核心考点,设计一节课的教学内容,并进行演示。
4.面试问题回答:面试官会就教学设计、演示等方面与申请人进行问题回答交流,考核申请人的教学经验、教育观念、教学方式等。
5.综合评价:按照笔试考试、教学设计与演示、面试问题回答等方面的表现,综合评价申请人是不是满足教师资格证要求。
6.公示:发布面试成绩及评价结果。
启道考博:必问的问题:说出你博士这个时间段的计划目标。这个问题是必问的,剩下的都是随机,例如对本专业的理解,你的兴趣爱好,自己有哪方面的优势等等等,实质上跟考研面试的问题差很少,大同小异。
考官用英文就用英文回答,考官用中文就用中文回答。
英语教师资格证面试结构化不用用英文回答,用中文回答就可以。试讲环节需学员全英文讲课,试讲后的答辩环节,看考官使用什么语言,跟考官保持完全一样,考官用英文就用英文回答,考官用中文就用中文回答。
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