高级教师职称的评审条件是:
1、拥护党的领导,遵循宪法和法律,忠诚于人民教育事业;
2、具有良好的思想政治素质和职业道德;
3、爱岗敬业,关爱学生,为人师表,教书育人;
4、具备对应的教师资格及专业知识和教育教学能力;
5、在教育教学一线任教,真真切切履行教师岗位职责和义务;
6、身心健康;
7、课程改革、教学方式等方面获取显著的成果,在素质教育创新实践中获取比较突出的成绩;
8、博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;
9、硕士学位、学士学位、本科毕业学历,并在一级教师岗位任教5年以上。
有发明专利,有核心期刊的论文,或者著作,学分要满足要求
申报评审职称基本条件: 工程师 (中级职称):本科毕业后,担任助理级职务满3年以上;专科毕业后,担任助理级职务满4年以上;中专、高中毕业后担任助理级职务满5年以上。
1、档案系列馆员须掌握并熟悉本专业基础理论和专业技能,熟悉有关学科知识,尽早知晓本专业国内外技术状况和发展趋势。
2、有从事本专业技术和科研工作的实践经验,可以独立处理较复杂的技术问题和科研问题,获取很好的专业工作业绩;
3、公开发表、出版本专业有一定水平的论文、著作。
(1)本科以上或同等学力学生;
(2)大学专科以上或同等学力应届生并有有关实践经验者;
中级职称:(满足以下条件之一)
(1)本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上。
(2)大专毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务四年以上。
(3)中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职务四年以上。
(4)初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上,担任助理职务四年以上。
1、按照所教学段学生的年龄特点和思想实质上,能有效进行思想道德教育,积极引导学生健康成长,比较出色地完成班主任、一对一辅导员等工作,教书育人成果比较突出;
2、具带来一定教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能,教学经验丰富,教学业绩显著,形成一定的教学特色;
3、具有详细指导与开展教育教学研究的能力,在课程改革、教学方式等方面获取显著的成果,在素质教育创新实践中获取比较突出的成绩;
4、胜任教育教学带头人工作,在详细指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用,获取了明显成效;
5、具备博士学位,并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、本科毕业学历,并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大专毕业学历,并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历
1.申报条件
本科毕业,中级职称年限满5年,且“现职称后本专业积累年限”满5年或“现职称后本专业连续年限”满3年;硕士学位(含双学士学位),中级职称年限满4年,且“现职称后本专业积累年限”满4年或“现职称后本专业连续年限”满2年;博士学位,中级职称年限满2年,且“现职称后本专业积累年限”满2年或“现职称后本专业连续年限”满1年,可申报评定副高级职称。这当中:
(1)经济、会计系列:大专毕业,“现职称后本专业积累年限”满23年,可申报评定副高级职称。
(2)政工系列:大专毕业,“现职称后本专业积累年限”满23年,或“现职称后本专业积累年限”满5年且“本专业年限”满23年,可申报评定副高级职称。
(3)技工院校教师系列:本科或者以上学历毕业,“现职称后本专业积累年限”满5年,可申报评定副高级职称。
2.破格条件
取得省部级科技进步奖、技术发明奖、自然科学奖二等奖或者以上奖励的主要奉献者、享受省部级政府特殊津贴人员、省政府“高精尖缺”高技能人才,针对下方罗列出来的情况之一,可破格申报副高级职称。
(1)不具备规定学历。
(2)不具备规定的职称年限(现职称年限、现职称后本专业年限、本专业年限),可早一点1年申报副高级职称。
3.评定方法
(1)工程(电力工程、工业工程)、经济、会计、档案、卫生、新闻、政工系列副高级职称:依据副高级职称评定标准,采用业绩积分和评审方法综合进行评定,“业绩积分”与“网络在线评审成绩”按4:6比例加权确定评定满分(详细规定详细内容查看附件3)。
(2)技工院校教师系列副高级职称:依据副高级职称评审条件,严格执行规定学历、年限及业绩要求,采用评审委员会评审方法进行评定。
2023年工程师职称申报条件1.助理职称:(满足以下条件之一)(1)本科毕业,从事专业技术工作一年以上。(2)大专毕业,从事专业技术工作二年以上。(3)中专毕业,从事专业技术工作三年以上。(4)高中毕业,从事专业技术工作七年以上。
2.中级职称:(满足以下条件之一)(1)本科毕业,从事专业技术工作五年以上,担任助理职务四年以上。(2)大专毕业,从事专业技术工作六年以上,担任助理职务四年以上。(3)中专(高中)毕业,从事专业技术工作十年以上,担任助理职务四年以上。
3.高级职称:(满足以下条件之一)(1)本科毕业,从事专业工作十年以上,担任中级职务五年以上。(2)大专毕业,从事专业技术工作十五年以上,并担任中级职务五年以上。
可以直接定中级职称。按照职称评定文件相关要求及规定,中级职称评定条件有,取得了博士学位的毕业生。活的硕士学位的毕业生和从事专业工作三年以上,获取助力工程师资格满四年。故此,研究生毕业,并取得硕士学位的完全就能够直接定级为中级职称。因为这个原因说职称有没有可能直接定级要看学历和资历。
济南市人力资源和社会保证局印发《有关做好2023年职称评审工作的公告信息》,全市2023年职称评审工作正式开始。这当中乡镇及以下卫生技术、中小学教师、农业技术、工程技术、统计专业开展“定向评价、定向使用”的基层职称制度,可自主选择申报整个省统一职称或基层职称。
值得注意的是,职称申报时同年不可以同时申报两类职称;基层职称仅限在基层单位聘用,离开无效。在乡镇从事专业技术工作23年、23年、30年以上且满足职称申报条件的人员,在申报对应中级、副高级、正高级职称时,可不受单位岗位总量和结构比例的限制,评审通过的可设置特设岗位予以聘用。除开这个因素不说,相比于以往济南市2023年职称评审工作还有其他几大变化和亮点,一起来看。
高层次人才高级职称评审“直通车”
经省认定享受高层次人才绿色入口通道服务待遇的专业技术人才(持有“山东惠才卡”),自省内外博士后科研流动站、工作站和省级博士后创新实践基地正常出站后留(来)鲁工作的博士后,可直接申报正高级职称。经市认定享受高层次人才绿色入口通道服务待遇的专业技术人才(即济南市认定的A、B、C、D类持有“泉城人才服务金卡”的人才),山东博士后科研流动站、工作站和省博士后创新实践基地中从事科研工作的在站博士后研究人员,济南市招聘引进的缺失专业全日制博士研究生,可直接申报副高级职称。事业单位的上面说的高层次人才申报职称,可不受单位岗位总量和结构比例的限制,评审通过的可设置特设岗位予以聘用。
非公经济组织工程技术职称评审“绿色入口通道”
民营企业高层次专业技术人才、急需缺失人才、优秀青年人才可以按照照《有关深化职称制度改革促进专业技术人员创新创业的开展意见》(济人社发〔2023〕120号)和《有关进一步深化职称制度改革优化专业技术人才发展环境的开展意见》(济人社发〔2023〕92号)等相关规定,直接申报对应级别职称。
高技能人才可参评工程类职称
高技能人才学历、工作年限、继续教育、业绩成果等满足山东工程技术职称评价标准条件的,可申报对应级别的工程技术职称。(1)获取高级工职业资格或职业技能等级后,从事技术技能工作满2年,可申报评审助理工程师。(2)获取技师职业资格或职业技能等级后,从事技术技能工作满3年,可申报评审工程师。(3)获取高级技师职业资格或职业技能等级后,从事技术技能工作满4年,可申报评审高级工程师。
技工院校中级工班、高级工班、预备技师(技师)班毕业,可以分别按基本上等同于中专、大学专科、本科学历申报评审对应专业职称。
进一步向区县下放职称评审权
同意槐荫区、平阴县新组织建设工程技术职务中级评审委员会,负责本区县所属工程技术人员的工程师资格评审。由区县自行组织开展职称申报审查核验、评委遴选、组织评审还有公示发布等详细工作。截至现在,济南市已向槐荫区、章丘区、平阴县、济南高新技术产业开发区等4个区县下放了中级职称评审权。
省会经济圈职称证书互认互通
简化省会经济圈职称证书审查核验,淄博、泰安、聊城、德州、滨州、东营六市专业技术人员,根据山东职称标准条件评审通过,获取各市人力资源社会保证部门核准颁发的职称证书的,现目前已经调入济南工作,在济申报职称时,不可以再办理非本地调入人员职称资格确认手续,与济南市核准颁发的职称证书享有同等效力。没有达到到山东职称标准条件,有使用范围限制的职称证书除外。
调整专业技术类职业资格和职称对应关系
获取专业技术类职业资格人员参与职称评审,根据《有关建立部分专业技术类职业资格和职称对应关系的公告》(鲁人社办发〔2023〕14号)执行,获取有关专业技术类职业资格,可视作其具备对应系列和层级的职称,并可作为依据申报高一级职称。
本科毕业在一样或相近专业岗位工作一年后,可以评初级职称;大学专科毕业在一样或相近专业岗位工作三年后,可以评初级职称。流程为:初级职称评审需以企业名义参与评审才可以,提交资料到人社局,人社局核实资料和基本情况,确定是不是发证
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