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小班说话活动《好吃的水果》教案,小班认识水果是什么领域的教案

时间:2023-07-09 17:14来源:华宇考试网收集整理作者:英语六级真题
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小班说话活动《好吃的水果》教案

小班说话活动《好吃的水果》教案?

第一得买各自不同的各样的水果,让小朋友们来识别,在分给她们吃

小班认识水果是什么领域?

小班认识水果是家里常产生的水果就认识

水果家族小班文案?

我们一起去水果家族买水果吧!

小班野餐带什么食物好?

答案请看下方具体内容:带水果和小吃很好。原因解释:小班野餐好选择健康一点的食物。水果可以作为补充营养的食物,例如苹果、香蕉、橙子等比较受欢迎。除开这点小吃也是一个不错的选择,例如薯片、饼干等小零食,它们可以当做饭后甜点,也可当做小孩子们的零食供应。这些食物既健康又促进身体和心情的放松是野餐的不错选择。除开这点假设天气比较炎热,还可以带冰镇饮料,以保持身体的水分,预防中暑等问题。此外还可以准备一部分复合吸管,可以同时尝试不一样的口味,很有趣。总而言之,小班野餐可以准备不少好吃和好玩的食物,让孩子们在游戏和玩耍之余,也可以享受到健康美味的食物。

小班野餐带新鲜,易保存的食物好。第一,小班野餐可能需走一段路,故此,带易保存的食物可以减少食物运输途中的腐败和受污染的情况,保证食品安全。其次,新鲜的食物可以提供更完整的营养。针对小班,尤其是幼儿园和小学生来说,他们身体需充裕的营养。后,假设采取可食用的容器,比如水果或饼干,就可以简单又方便。假设野餐长时间进行,建议带上足够的水和一部分饮料,以保持身体的水分供应。此外也可考虑带上一部分零食作为备用,比如坚果或蔬菜卷,这些零食可以补充能量,还合适小朋友们的口味。后,野餐前请小班带上必要的防晒用品,如帽子和紫外线防护霜。

小班野餐带水果好。

1.因为水果是比较健康的食物,不仅仅是可以让小孩子们摄入足够的营养,还可以满足他们对美食的喜爱,而且,水果可以直接食用,不用附加烹饪和餐具,很合适野餐。

2.在选择水果时,好选择能轻松带上的,如苹果、香蕉、橙子、葡萄等种类。

除开这点水分含量高于目前的平均水平的水果如西瓜等,也可考虑为小班野餐带来清凉的享受体验,增多活动的乐趣。

小班野餐好带上新鲜水果和健康小食物。1、小班野餐带新鲜水果和健康小食物好。2、新鲜水果和健康小食物富含各种维生素和营养成分,可以满足小班的基本需求,还这样的食物也比较方便带上和处理。3、除了新鲜水果和健康小食物,小班野餐还可以带上一部分口感好、容易保存的食品,例如饼干、薯片等等,但是,这些零食应该适量,不可以代替正餐。除开这点在野餐以前应该做好食物的保温隔热措施,保证食物的卫生与安全。

小班幼儿文学活动教案儿歌?

小班《水果歌》教案

活动目标:

1、观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌。

2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发表讲话的习惯,学说普通话。

活动准备

1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色,反面涂有颜色)。

2、水果挂饰(梨子、苹果、葡萄、西瓜)若干。

活动过程

一、导入"今天呀,我们班来了几位小客人。是谁呢?目前,就请它们出跟各位考生见见上一面。"

1、教师逐步一个个出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片(没涂颜色的一面),并引导幼儿说出是什么水果。

2、"认真看看,它们有颜色吗?"(没有)

3、请幼儿说说苹果是什么颜色的,说对了,老师则将图片翻过来,即红红的苹果。

4、用同样的方式,请幼儿说说其它水果的颜色,如说对了,老师则将该水果的图片翻过来,即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。

二、编儿歌《水果歌》

老师告诉幼儿要按照水果的颜色来编儿歌。

1、给苹果编。

老师先编一句:什么水果红红的?启发幼儿编第二句:苹果苹果红红的。(教案出自:屈老师教案网)告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来,儿歌就编好了。

2、给梨子编。

由老师编第一句:什么水果黄黄的?启发幼儿说出"梨子梨子黄黄的。"

3、给葡萄编。

"目前我们给葡萄编。谁来编第一句?"请一能力强的幼儿编第一句:什么水果紫紫的?再由各位考生编出第二句:葡萄葡萄紫紫的。

4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。

什么水果红红的?苹果苹果红红的。什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

5、"小朋友们编的儿歌真好听。目前我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来?"请幼儿模仿前面的句式编出:什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。

6、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。

7、集体再念一遍,可边念边动作。

三、游戏:水果歌。

请幼儿戴上水果挂饰,练习儿歌。如老师(或很小一部分幼儿)问:"什么水果红红的?"戴苹果挂饰的幼儿则站起来说:"苹果苹果红红的。"戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。

四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌,并念给爸爸妈妈听。

区域设置和平日活动组织在语言活动区放置其它水果图片,引导幼儿为它们编《水果歌》。

与家长沟通计划可请家长带幼儿认识更多的水果,了解其颜色,并故将他编进儿歌,建议家长邀请邻居家的小朋友一起参与创编,(教案出自:屈老师教案网)体验成功的快乐,增进孩子当中的友谊。

附儿歌

水果歌

什么水果红红的?

苹果苹果红红的。

什么水果黄黄的?

梨子梨子黄黄的。

什么水果紫紫的?

葡萄葡萄紫紫的。

什么水果绿绿的?

西瓜西瓜绿绿的。

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