看单词写音标的步骤，求音标与怎么看音标写单词的区别

看单词写音标的步骤？

简单因为只先确定单词的音节数，然后按照音节中的元音字母和辅音字母的发音规则确定每个音节的发音，后把每个音节的发音拼接在一起完全就能够得到整个单词的音标了。为了更准确地写出单词的音标，还要有掌握并熟悉一部分特殊规则，如元音字母的长短发音规则、辅音字母的浊清规则等等。同时，要注意不一样国家或地区对同一个单词的发音可能存在细微差异，需按照自己所学的语音规范进行判断和写作。

可以分为以下步骤：是复杂的。第一需了解英语音标的发音规则，其次需有良好的发音基础，还要有查阅字典等参考资料来终确定正确的音标。除了查阅字典外，还可以通过听力训练提升发音能力，通过口语练习加深对音标的理解。同时，需要大家特别注意区分英美音标的不一样，还有单词在不一样语境下的发音差异。

回答请看下方具体内容：1. 确定单词的音节数。

2. 确定每个音节的重读音节。

3. 确定每个音节的元音或辅音。

4. 按照音节的元音或辅音确定该音节的音标。

5. 根据音节的顺序将每个音节的音标拼接起来，即为单词的音标。

按照单词写音标，第一你要去记住音标的读音和写法。

第二就是要多去累积单词，多读多练习。当你撞见一个单词时，你就先把辅音的一个个套上去，然后再去猜各个元音字母发什么音。大多数都可以写出来。

求音标与有什么看法音标写单词？

1.第一你需掌握并熟悉音标的认读，准确发出每一个音，在读单词时先通过音标来自己拼读

2.掌握并熟悉一部分单词中固定拼写的发音规律，例如ea这个组合经常发长音[i:]，因为这个原因在背break，tea，speak，weak等词时完全就能够利用这一发音情况进行记忆。故此只对ea不发这个音时的情况进行背记。相当大一部分情况完全就能够按照规则直接拼写出来。

3.要清楚如何划分音节。音节从名字中我们就可以看得出来其实就是常说的读音的一个小节处，其实就是常说的读音的基本单位。一个音节一定要包含元音音素，有的时候，候也可是元音音素和辅音音素的组合。举例来说together[t?'ɡee?(r)]这个词就有三个音节，分别是[t?]对应to，[ɡe]对应ge,[e?(r)]对应ther。在读一个单词时用小竖线将不一样音节画下来，对应读音来记忆单词会很有效。还有其他一部分规律，你可以通过北京华宇考试网的语音班级来提升。

怎样清楚单词对应的音标？

单词的发音是有一定的规律的

make 是以e 结尾，而e 前面是辅音字母k，故此，k 前面字母为元音a 时，这时a 就得念字母音 /e/。

某单词是以e 结尾，而e 前面是辅音字母k 或d，k 或d 前面字母为元音o 时，就可以念成moke /mok/（假设有这个词，）因为这个原因mode 就可以念成mode /mod/。但并非全部的单词都根据自然发音法来读。

单词matter，你要先了解单音节单词mat 的发音：以 /t/ 辅音结尾，前面的a 要念成 /æ/，念/mæt/，再来一个ter ，就念成matter [ `mætɚ]。假设这个单词是mate，有一个e 结尾，这个词就要读 /met/

这些都是规律，平日间需多去累积。

先会读英语 的48个音标，这样看到单词的音标就像看到汉语拼音一样，把英文单词拼读出来啦

怎样按照音标写英语单词？

不少大词典的后面都拥有常见的元音、辅音组合的常见的发音规则，你在平日间记单词时 留心一下这些规律，久而久之 完全就能够形成自己的一部分小窍门 建议，还通过读音比较容易写出音标了。

我上初中时，老师让我们抄单词 ，连音标词性也要抄，抄了很多，也就熟悉了一部分常见的组合，哪个字母组合对应哪个音标，完全就能够了。

我初一时 可以按照读音写出音标，但是，不可能全写对，总是有部分情况特殊阿~规律自己去适应才会用得得心应手。

还有由个问题，为什么一定要看单词就写出音标阿，考试也不考阿 ：

p还有不清楚音标查词典完全就能够了阿，自己写还未必写得对。误导了自己啊。查字典安全 哈哈

英语，怎样按照音标写单词？

要按照音标写出单词，第一就得记住这个单词：

一是要记住它的拼写，一是要记住它的读音。其次要学会如何用音标给单词标注读音。除开这个因素不说，还应该懂得读音规则。唯有这样，你才可以回过头来按照音标写单词。

按照音标怎么拼单词

1.要读一个有音标的单词，第一要学习音标，认识音标，区分元音和辅音的音标。但是，掌握并熟悉每一个音标不是一件容易的事。

2.元音音标发音要大声，这也是我们拼写单词时发音的重点。故此，当你拼写一个单词时，第一要做的就是找到元音，然后大声地发出来。

比如，cake /keik中的/ei/的发音， look /luk中的/u/的发音等等。

3.然后找出元音音标后的辅音，轻轻读出来。从元音到辅音，元音重读，辅音轻读。

比如，在cake中，先读/ei/，再读/k/，加起来就是/eik/;在look中，读/u/，再读/k/，加起来就是/uk /。

4.元音前面的音标。先读它，并故将他与你刚刚拼写的部分搭配起来。比如，Cake可以读出/keik/。

但还是要注意元音重音的技巧。这样一个单音节单词就完成了。单音节单词是指唯有一个元音的单词。

5.双音节单词是指有两个元音和两个音节的单词。其实就是常说的说，这个单词的发音分为2个部分。然后把这2个部分结合起来。

需要大家特别注意的是重音符号的问题，重音符号在音节上，音节的那一些是重读的。比如例如schoolbag 就要分成school 和bag2个部分来读，重音在school上，故此，要重读第一个音节。

这个推荐学习自然拼读法，先从单个字母启动，慢慢再到字母组合，学习这些字母在单词中的发音及对应的音标，慢慢累积下来，你就可以发现不少单词，你一看就可以读，听音就可以写，也可以够看音标写出单词，目前大多小学英语都采取自然拼读法，简单实用。

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