答:探索性游戏、角色扮演游戏、亲子互动游戏、手脑运动游戏等方面。
例如,在期望英语的课堂上,孩子们要运用自己为父母“亲手制作”的生日蛋糕,来学习数字及有关的词汇和句型。当他们 “捧回”自己为父母制作的插着三根蜡烛的生日蛋糕时,他们也记住了“three”“candle”和过生日时要送给爸爸妈妈生日蛋糕。这不仅培养了孩子的学习兴趣和学习热情,让他们在每次学习的时候找到了乐趣,同时也是对孩子的一次有益的生活教育。猜单词啊 一人说各位考生猜击鼓传花啊 传到谁谁唱歌表演节目啊单词接龙啊 都可以哦
选了三个小游戏.也许都是你清楚的了.有需我再忙你找.祝好.
1Fast Words
The class is arranged into rows. The first person in each row is given a piece of chalk. The blackboard is divided into sections. No more than six teams.
The teacher calls a letter and the students must write as many words as they can beginning with that letter, in the allocated time. Their team-mates can call out hints, but be warned, this is very noisy.
Next, the second member gets the chalk and goes to the board and the teacher calls out a new letter.
The team with the most correct words is the winner.
2.Word Association
The teacher starts the game by saying a word, such as \\"Hotel\\".
For example:
Teacher: Hotel
Student A: Bed
Student B: Room
Student C: Service
Student D: Food
Student E: Restaurant
Student F: Chinese
As you can see, any association is ok.
If the student can\\'t answer (5 second limit) he or she must stand up. The last student seated is the winner.
If the association is not obvious, the student is asked to explain the association.
3.Chinese Whispers
Divide the class into even rows.
The last member of each row (at the back of the class) is taken out of the classroom. A \\"key\\" letter, word or sentence (depending on level) is given.
The students run back inside, and whisper the \\"key\\" to the next student in their row. It is whispered down through the row until the last member writes it on the board.
The first student to write it correctly on the blackboard is the winner!
大多数情况下幼儿英语的课堂小游戏可以选择一起唱英文歌,一起说绕口令,也可选择一起朗诵,一起角色扮演,或者一起看美剧
答:可以把单词制作成单词卡,然后让学生读出单词,后面一个考生蒙住眼睛,你把单词卡藏了,让这个考生找,其他考生读这个单词,按照这个考生离卡片的远近来调节自己读单词的声音大小,远了声音变小,近了变大。这个游戏有点费时间,但是,效果挺好,一堂下来,你要求记的单词肯定全会了。
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