兴趣大多数情况下是激发的,提升兴趣不妥当。自主命题考试,考试的次数多一点,每一次考得简单一点,少一点,有意让他取得高分,为了让他取得高分,你要进行针对性一对一辅导。经过多次反复持续性地强化,他的兴趣就可以被激发。
1.读原版的英语分级绘本故事,唱英语歌曲,学习一部分针对编给孩子的平日家庭口语。这些都拥有原版的音频,录制得很优美,地道,而且,声情并貌,孩子会很喜欢!
2.看合适孩子年龄段和兴趣的英语动画片,入迪士尼经典的影片,故事。目前不少国外儿童的英语动画片都很合适孩子看。
3.当然也要让孩子累积一定的词汇量,才可以更好地坚持下去!
大多数的孩子针对学科的概念并非很了解,尤其是初期准备接触英语的孩子。故此,启蒙阶段是引发英语的兴趣的重点期,在目前这个时候给孩子植入一种“英语”基本上相当于“好玩”的概念特别重要。假设在目前这个时候想要运用课堂的压迫来大力度的管束孩子的玩性,大多数时候仅仅会适得其反。启蒙阶段时间需借助一部分孩子有兴趣的游戏和教具,涵盖书籍等,从孩子本身感兴趣的点引导英语上来,在互动及沟通中慢慢接受另一个语言的方法,以此达到初阶段的自然习得。当孩子有一种“懵懂懂得”的成就感时,成就感又会再次激发孩子深层的兴趣和持续性探索的想法。
学习一门外语,不是母语,没有语言环境,只是靠老师在课堂来说的几十分钟,下课了,可能孩子啥也没记住。故此课后练习是很重要的。
再者,尽可能打造一个英语环境,把家里的家具都贴上英语标签,家长时不时再说一两句的英语,把孩子学英语的兴趣激发出来,等到他自己想去学了,那就好办了。
不少人提倡磨耳朵,一次偶然的机会看到一篇文章(不代表自己观点),无效的磨耳朵是不会给语言学习带来太大的帮的。我认为可以每天定时定点安静的“磨耳朵”,甚至可以全家一起参加。
带着孩子跟读外语app也是很不错的选择,听完原音再和孩子一起跟读(目前不少APP都拥有打分功能,可以刺激孩子的学习热情),和孩子PK发音成绩。就算不可以完全理解内容也达到了锻炼口语和语感的目标。
每周定时说和记单词也很有很大帮助,积少成多,时间长了孩子的自信就有了。
作为一个长时间从事英语教学的老师,我觉得,要让初学英语的孩子有兴趣,可以从下面几点开始:1 从简单的交流用语启动。让孩子们模仿老师,打招呼,讲解一下自己和考生,反复多重地练习。 2 用一套经典的考试教材。我使用的是剑桥英语预备级一级二级,从字母启动,一步一步加入语法,合适小学三年级四年级五年级。 初中学生使用新概念。 3 使用一部分较为经典的句型,例如there be,I can see 等等,还加入适度的变化。 4 直接启动说和使用句子。独自的一个单词没有多大意义,唯有加入句子中,还能做到变化,才可以真正的学会它。 5 有一定的词汇量和句子后,启动让孩子们练习写作文,他们会更有兴趣,可以描写教室,家庭,公园等等。
兴趣是好的老师,只要有了兴趣就不怕看不懂、学不会。
兴趣和爱好会给我们学习英语无穷的动力,能激发我们对英语学习保持源源持续性的喜爱,这样能诱发学习者学英语的积极性。
学习英语是一件很有趣的事情,尤其是当你真正热爱它时。我在学习英语途中的一个重要体会就是,要擅长于利用各自不同的资源来提升自己的英语水平。
第一,要多听多说多读多写。英语口语练习可以通过模仿native speaker来提升流利度和自然度。打字和写作练习可以使你的认识和了解能力提升,以此提升写作和语法水平。阅读英文文章和书籍不仅能有效的帮你提升英语水平,还可以了解到不一样文化和知识。
其次,结交英语母语人士,与其保持频繁的交流。和native speaker沟通能有效的帮你更好地理解英语的用法、文化和社交习惯。除了与native speaker聊天,也可看看英语电影、听英文歌曲来提高自己的听力。
后,选择合适自己的英语学习资源。针对初学者,可以参与英语培训辅导班,跟上老师的学习进度; 针对进阶者,可以选择更高难度的英语阅读材料、电视剧、电影等。
总而言之,要爱上英语,坚持下去总会有收获地提升听说读写能力,善用各自不同的资源,才可以持续性提高自己的英语水平。
英语是一门基本沟通交流的语言学英语可以开发学生的语言能力,假设培养兴趣,那可以更好地辅助学生的学习。
以上就是本文如何提高差生学英语的兴趣,怎样培养小学生学英语的兴趣的全部内容
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