at /æt; ət/
for /fə(r); fɔ:(r)/
This is for you. 这是给你的。
for :prep. 为,为了;
for /fɔ:/ (正常情况)
for /fə/ (弱读)
由正常的读音 /fɔ:/ 转为弱读音 /fə/ 的过程就是弱读。
弱读的重要性
1、可以让句子读起来上下起伏有节奏
This is for you. 这是给你的。
2、老外会用到弱读,多练习会有助于提升听力和口语。
I sent her a book for her birthday.
我寄了一本书给她作为她的生日礼物。
her /hɜː/ her /hə/
for /fɔ:/ for /fə/
I sent /hərə/ book /fəhə/ birthday.
Are you going to the mall with us tomorrow ? 明天你会和我们一起去商场吗?
在于强调的程度不一样。重读是指将单词或句子中某些词语特别强调,使其更为突出,而弱读则是指将那些在语境中没有特别突出意义的词语的读音压缩或缩短。比如,“I didnt say you stole the money”中的“you”就被强调了。而在“Can I have a cup of coffee?”这个句子中,除了“coffee”外其他词都是弱读。因为这个原因,重读和弱读是英语语音和语调中很重要的概念,也是语言学研究中的一个重要方向。
从读音来看,重读的音是高重长,弱读是低轻短。 从词性来看, 实词重读,虚词弱读。1. 弱读仅适用于功能词。当然正常情况下,功能词也不是一定要弱读。
2. 音标上的变化。功能词弱读时,其元音大多数情况下弱化为schwa。
3. 功能词在弱读时要读得轻而快,其实就是模糊。
重读需你用相对较大的声音,比较坚定的语气去读的,而弱读大多数情况下是需把声音调低一点,像人很虚心时的样子,这时候的朗诵就比较有感情
在英语中,有一部分单词的发音是弱读(weak form),有一部分单词的发音是重读(strong form)。在语言学中,弱读和重读不仅影响单词的发音,还会影响整个句子的语调和语气。
弱读是指单词在句中的发音比较轻、模糊,一般是因为单词位于句子中间或后面,重读音节在其他单词上。弱读的音标一般比较简短,元音较短,经常会用到的弱读单词涵盖:a、an、the、and、for、of等。
重读是指单词在句中的发音比较明显、清晰,一般是因为单词是句子的重点,或者是位于句子开头的单词。重读的音标一般较长,元音比较长,经常会用到的重读单词涵盖名词、动词、形容词等词类。
举个例子:
- The teacher gave me a book.(老师给了我一本书。)
在这个句子中,单词 The 和 a 都是弱读,发音比较轻、模糊,而 teacher、gave 和 book 是重读,发音比较明显、清晰。这样,整个句子的语气和语调就比较自然,听起来很流畅。
重读不是放大音量使劲的读,而是用刻意强调的那种语气去发声。这里说的的弱读实际上就是要控制好音的量的大小,既不可以用气息摩擦音还需要让听众听到是在轻轻地读,二者的区别是一个音量刻意强调,一个音量稍轻。
英语的重读和弱读:
重读:
1、大多数情况下2、3个音节的单词,重读在第一音节上。
如:apple、 carry、 problem.
但假设这个单词是带有前缀的,则重读则在前缀后。
如:above、 ago、combine、 encourage.
2、3个或以上音节的单词,重读在倒数第三个音节上。
如: family、democracy、 phylosophy.
弱读:
弱读音在句子中的成分就是类似冠词、介词、连词、助动词等等。这些都需弱化处理。这样的音在英语对话中有的时候,听起来有点困难,这个就是它的特点。
重读(stressed)和弱读(unstressed)是英语中音节发音的两种方法。
在多音节单词中,某些音节读音比其他的音节更明显和有力,这被称为重读。一般,就算在没有上文和下文的情况下,英语的重读音节也比较容易被听出来。比如,在单词“telephone”(电话号码)中,第三个音节“phone”就是重读音节,发音更明显。
而相对的,没有重音的声音就被称为弱读。在弱读的情况下,音节一般在音量和时长上都比较短,还发音比重读要轻柔。比如,在单词“important”(重要的)中,第二个音节“por”就是弱读,发音比前面的音节要轻柔一部分。
在英语中,重读音节和弱读音节可以通过语音重心、音量和音高等方面的差异来区别。了解这些区别针对正确发音和无歧义地理解英语单词的重要性是至关重要的。
在英语单词中,每个音节都拥有一个重读和一个或多个弱读。重读是在单词的一个音节上强调着音调和时长,而弱读则是在没有重音的音节上发出的旋律轻柔的音。重读和弱读的区别针对英语语调和语音的正确发音很重要,也可以影响词义的理解。
在一部分单词之中,弱读是很不明显的,但那些常常使用的单词,如“to”和“in”,在发音是有着明显而独特的弱读。在英语学习中,正确的弱读使用可以使语言更地流利,更可以适应口语交流的需求。
在英语听力时,我们会发现某些词发音又轻又快,听的不是特别了解,这是弱读。有部分词则读得又重又慢,而且,较为清晰,这具重读。有了重读和弱读,才可以反映句子的节奏感和韵律感。
从读音来看,重读的音是高重长,弱读是低轻短。
从词性来看,实词重读,虚词弱读。
这是大多数情况下的规则,但有的时候,候讲话人会有他自己的用意,不过听音能听出来。
重读是指把一个词或词组里的某个音节或语句里的某哪些音节读得重些、强些。
分为重音和次重音两种,重音位于应重读的音节的左上角;次重音位于应次重读的音节的左下角.都是他们后面的音节要重读.
在多音节词中,大多数情况下倒数第三个音节是重读音节,倒数第五个音节是次重读,发音时次重读音节要略轻于重读音节.
or属于-r音节 重读音节 绝 数读[ɔː] 别情况读[ɜː] 弱读音节 读[ə]
以上就是本文英语中什么是弱读,重读和弱读的区别?的全部内容
本文链接:https://www.china-share.com/waiyu/202307151845635.html
发布于:华宇考试网(https://www.china-share.com/)>>> 英语六级翻译栏目(https://www.china-share.com/yingyuliujicet6/fanyi/)
投稿人:网友投稿
说明:因政策和内容的变化,上文内容可供参考,终以官方公告内容为准!
声明:该文观点仅代表作者本人,华宇考试网系信息发布平台,仅提供信息存储空间服务。对内容有建议或侵权投诉请联系邮箱:e8548113@foxmail.com
关注本站了解更多关于文英语中什么是弱读,重读和弱读的区别?和英语六级翻译的相关信息。
本文主要针对英语中什么是弱读,重读和弱读的区别?和英语的弱读等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对英语中什么是弱读有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通...
2023-07-15
本文主要针对退英文怎么写,return和refund的区别和退回英语等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对退英文怎么写有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频繁变动的内容,也可以通过阅览本文...
2023-07-15
本文主要针对英语六级作文自律的重要性,自律重要性的英语作文和自律的重要性英语六级作文考过吗等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对英语六级作文自律的重要性有一个初步认识,对于今年数据还未公布且...
2023-07-15
本文主要针对六级听谁的课比较好,刘晓艳英语课怎么样和英语六级刘晓燕全程班怎么样等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对六级听谁的课比较好有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较强或政策频...
2023-07-15
本文主要针对2023年下半年英语六级考试时间大概是什和苏州英语六级报名时间2019等几个问题进行详细讲解,大家可以通过阅读这篇文章对2023年下半年英语六级考试时间大概是什有一个初步认识,对于今年数据还未公布且时效性较...
2023-07-14