济宁高考2023年语文，山东省济宁市2023年高考语文

济宁高中毕业考试2021语文？

2021山东高中毕业考试语文作文内容及剖析解读

#山东语文作文考试试卷内容#

阅读下面的材料，按照要求写作：

1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，这当中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者假设滥用其强，就算是至强者，后也许会转为至弱；而弱者假设勤自锻炼，增益其所不可以，久之也会变而为强。因为这个原因，“生而强者没有必要自喜也，生而弱者没有必要自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未就可以清楚的知道也”。

以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，反映你的感悟与思考。

要求：选准的视角，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不可以抄袭；不可以泄露个人信息；很多于800字。

#2021山东高中毕业考试语文作文深度剖析解读#

2021年新高中毕业考试1卷作文是一篇材料作文，与历年任务驱动型作文不一样，山东的学员再一次面临高中毕业考试灵活出题的考验。目前高中毕业考试作文，着重新再来考察学生们的思辨能力还有思考的深入透彻性，语文作文不可以只看其一，浅显而谈，一定要层层深入，大局为重，格调高远。下面就此次材料作文的审题立意来详细分析一下。

材料作文审题立意的重点在于找出作文材料的重点词句，而本则材料的重点就在于“体育之效”可以让“强弱”易位，“易位”分两种：一、强变弱是因为“生而强者但滥用其强”，即行非正义之事；二、弱变强是因为“勤自锻炼，增益其所不可以，久之也会变而为强”，这里面强调长久地个人奋斗，发挥人的主观能动性，自立自强等。这是可以写的第一层立意。

再深层次一部分，本则材料里面还写到了“1917”“毛泽东”“《新青年》”等字眼，联系一下时代背景，当时国家正处于生死存亡之际，很多爱国青年寻找治国变革良方，相信有看过献礼片《觉醒年代》的家长和孩子们应该对这一情节记忆尤深，故此，这里的“强弱”也可指国家，强调国家的奋斗历程。这是可以写的第二层立意。

此外也可将个人奋斗与国家奋斗历程相结合-个人与国家，或者更精细化，青年与国家，作为青少年的学生，虽然不处在当时特殊的时候代，但是，我们目前躬逢盛世，继往开来，仍需积极发挥自己的主观能动性，担负起达到中国梦的重任。这是可以写的第三层立意。

立意后面是论据，有论据才会使我们的文章不但言之有理且言之有物。论据可以采取的素材不少，例如这两年很热门的“中国精神”：红船精神、长征精神、特区精神、女排精神、航天精神、抗疫精神……这些精神的背后涌现出了很多仁人志士，动人过往经历，都可以用在作文中，丰富作文内容，还有在脱贫攻坚、乡村建设中涌现出来的优秀楷模，毛相林、黄文秀、张小娟等，他们身上全都凝聚着个人奋斗的精神，同时还是国家奋斗的缩影。不仅“前浪们”作为青少年的楷模在孜孜不倦的奋斗，而且，“后浪们”也在积极响应祖国及模范的号召，勇担重任。这些都可以作为本篇材料作文的论据，故此，可写素材范围相对广泛。

语文作文提高不是三言两语就可以，一定要做到“家事国事天下事，事事关心”，多特别要注意关注多思考，还在时代浪潮里乘风破浪，落笔文字展现当代青年之风采。

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