七年级上册英语的课文是后三个单元,其实就是常说的789三个单元的2b,Mr Cools clothes store.和两封信
初中英语上册一单元大约有五六篇课文。初中英语上学期学习的主要内容,大多数情况下来说,一个模块就是一个单元,一个单元里面会有两篇对话,三到五篇短文或者文章。初中英语上册课文中涉及到的语法有目前完成时,大多数情况下目前时,目前进行时,过去完成时等等。
大概四篇课文,课本的版本不一样,故此,一单元具体安排多少篇课文也明显不同
八年级一共2100多个单词,八年级分为8上8下,八上有1050多个,八下难度相对比较难,故此,单词也就多一点是1100多个,一起接近2000多个单词
八年级上册人教版英语单词表是从121页到131页,大概有455个单词。背单词不用软件的,只要掌握并熟悉哪些技巧,全部单词都会背了。背单词的技巧请看下方具体内容1.按照发音来记.假设你会cake,你就可以bake,wake,make,rake,sake,fake,lake,take。2.单词可以分段来记.好是三个字母一节。(有人做过实验,说是记数字或是字母,三个一节比较有效,我记号码就是三个三个记的。单词也一样,如:won+der+ful=wonderful3.掌握并熟悉词性。就是它们的形容词,变副词,变名词等。如:注意~attention(名词)-attentive(形容词)-attentively(副词)直接~direction(名词)-direct(形容词)-directly(副词)
八年级英语书的上册和下册的词语大约有一个几千几百几万几百万几千万个词语吧,准确来说肯定是有九亿九千九百九十九万九千九百九十九个词语
八年级上册人教版英语单词表是从121页到131页,大概有455个单词。
一共有10个单元。
1、课前仔细预习。课前预习是培养学生独立取得知识的前提。也是提升听课效率的可靠保证。预习能够让学生初步熟悉考试教材。发现疑点和难点,找出自己的薄弱点,为下一步听讲做好充分的思想准备.并打下一定的基础。做到很好的预习我们往,庄要参考下方建议:
(1)找出预习单元的中心话题,即明确本单元的课知识要点:
(2)参照每单元后面的Checkpoint中的Gram.啪r及Useful and Expressions,熟悉本单元的语法项目、句型及词汇等;
(3)找出本单元的疑难点:文中一部分自己不理解的地方或者自己认为模棱两口的地方都可以称作为疑点、难点。在预习时.要做好笔记,记录本单元的知识结构、重要考试难点及核心内容和预习体会等。
这样做可以使学生在课堂上带着处理问题的心情去听讲,课堂效率将大大提升。而在学生所困惑的问题得到解答时,他们的成就感也随之而来,兴趣也就增多了。
2、课内要敢说 英语教学的主要目标不是让学生掌握并熟悉知识就可以,更加重要的是应用.这个问题就要求在课堂上尽量地让学生去说。有一小部分的学生怕害羞、怕出差错,不敢开口讲,特别是当教师邀请他们在班上用英语进行对话或表演时,他们更少主动参加。这个时候教师应鼓励学生大胆去说,在说的途中,发现错误,并及时给学生纠偏,加深其印象。唯有学主动与老师配合.课堂英语“活”起来了,才可以让知识在学生的大胆实践、体会中得到夯实提升。
3、课后及时学习。孔子曰:“学而时习之”“温故而知新”。学过的东西.假设不及时学习.过上了不短的一个时期后,就可以遗忘。这个问题就要求学生在学习时。注意知识的重现率.加强新旧知识当中的联系和对比,在学习某些词语、句型时,不妨造一个句子、写一段或几小段相互联系的短文,尽可能把学过的词组、短语、句子编织在短文中。考生间也可互出话题,进行写作或者对话,然后再相互纠偏对方的错误,加深印象。这样的学习不仅能夯实所学知识.更能让学生的应用知识能力得到提升
八年级上册英语人教版课本一共是有10个单元还是12个单元,我记不太明白了。但学好想学好英语就要背单词多读课文。单词不少 假设不会,可以去网络在线学音标好像是 学那个不是超级难 记住那些完全就能够拼出来单词 或者去查牛津词典英语 当然学好语法也非常的重要
八年级上册英语人教版课本总共有十个单元,每个单元都拥有一个独立,题和一个主要的经常会用到的一定要掌握并熟悉的英语语法。
need plan decide hope want agree offer try like love 不定式 would like + to dostop to do 停下来去做某事may might can must + do piease see hear make help bring give lend hand send show leave teach +sth. to sb.buy cook read pass tell sell + sth. for sb.keep enjoy how about doingstop doing 停下来干某事大约就这么多
一、七年级上册
1. U1 P5Section B 2b
2. U2 P11Section B 2b
3. U4 P23Section B 2b
4. U5 P29Section B 2b
5. U8 P47Section B 2b
6. U9 P53Section B 2b
二、七年级下册
1.U1 P5Section B 2b
2.U2 P11Section B 2b第二段(考核第二段,建议有能力的学生背诵全文)
3. U4 P23Section B “Dear Dr. Know那段”
4. U5 P29Section B 2b第3段
5.U7 P41Section B 2b
6.U8 P47Section B 2b
7.U10 P59Section B第2、3段
8.U11 P65Section B 2b Helen’s diary
三、八年级上册
1.U1 P5 Section B 2b第二则日记
2.U2 P12 Section B 2b para1, 2, 5
3. U3 P21 Section B 2b Jeff Green(建议三篇背诵,考试只考核Jeff Green)
4. U4 P29 Section B 2b para 3
5. U6 P45 Section B 2b para 2
6. U7 P55Section B 3a “In 20 years, I think …go to Australia.”
7. U10 P78Section B 2d “Students often have …a lot of experience.”
四、八年级下册
1. U2 P11 Section A 3a para 2 , 3
2. U3 P22Section B 2b Para 2 I think it is important for children to learn how to do chores... ... ... ... do their part in keeping it clean and tidy。
3. Unit 5 P35 Section A 3a Para 2 and Para 3
4. Unit 6 P43 Section A 3a Para 2
5. Unit 7 P54 Section B 2b Para 4
6. Unit 10 P75 Section A 3a Para 2
五、九年级全一册
1.Unit 1 P3 Section A 3a 第二段
2.Unit 3 P22 Section B 2b后一段
3.Unit 5 P35 Section A 3a 第二段
4.Unit 6 P44 4c “ The telephone … around the world”
5.Unit 7 P52 4b “ Should teenagers … live with their parents”
6.Unit 8 P59 Section A 3a 第二段
7.Unit 10 P764b“Each country has …understand another culture.”
8.Unit 13 P100 4b “ People … Let’s take action now!”
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