大学英语四六级的评分标准是怎么样的，大学英语四六级评分原则及标准

大学英语四六级的评分标准是咋样的？

大学英语四、六级考试(CET)分为四级(CET-4)和六级(CET-6)两个级别。大学英语四、六级考试的设计参照了《大学英语课程教学要求》 (以下简称教学要求)。四级参照《教学要求》中规定的“大多数情况下要求”;六级参照《教学要求》中规定的“非常高要求”。大学英语四、六级考试的成绩报道采取常模 参照方法，没有设立及格线。四级考试的常模群体选自全国16所高校的约三万名非英语专业的学员;六级常模群体选自全国五所重点大学的约五千名非英语专业的考 生。每一次考试等值后的卷面成绩都参照常模转换为报道分。四、六级考试报道满分为710分，计算公式为：

公式中TotSco表示满分，X表示每一个学员常模转换前的原始满分，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。每一次四级考试等值后的卷面成绩都将参照此常模公式转换为报道成绩。

四、六级考试单项成绩有四个部分，这四个部分还有所占的分值比例为：听力占35%，阅读占35%，综合占百分之10，作文占百分之20。各单项报道分的满分为：听力249分，阅读249分，综合70分，作文142分。各单项报道分之和等于报道满分。

每一个学员的报道分在常模群体中都拥有一个对应的百分位位置。下面的表1和表2是大学英语四、六级考试报道成绩常模百分位对照表。例题一：某学员四级报道满分是450分，从表1可以查到其在常模群体中的对应百分位是25%，表示这名学员的英语成绩更高于常模群体中25%的人，但劣于75%的人。

例题二：某学员四级报道满分是500分，从表1可以查到其在常模群体中的对应百分位在44%～55%当中，表示这名学员的英语成绩至少更高于常模群体中44%的人，但不会更高于55%的人。

例题三：某学员四级报道的听力单项分是140分，从表1可以查到其在常模群体中的对应百分位在12%，表示这名学员的听力成绩更高于常模群体中12%的人。

例题四：某学员四级报道的阅读单项分是140分，从表1可查以到其在常模群体中的对应百分位在17%，表示这名学员的阅读成绩更高于常模群体中17%的人。

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