英语教师提高英语口语的方法，英语教师如何提高英语口语

英语教师提升英语口语的方式？

一、强力提升法

A：先听一段材料 (难或相对比较难 100-200字)停下来想一想大约意思。

B：再听一遍，把每句话写下来。

C：后核对一遍。

此方式适用于听力水平中等以上者，时间以一月为一个阶段，每天一次，每一次一个小时。

二、反复练习法：

一段文字(中或难，100字左右) ，反复听侮辱到六遍，每遍听后想一想听不懂的地方。五六遍后仍不懂的地才可以以查一查文字资料，然后记之。此法适用于听力中等水平欲扩大听力词汇及习语者。

三、逆向训练法：

找一段文字资料 (中到难，100-200字)自己先仔细读一遍，处理生词和习语，然后再听磁带。此法适用于听力大多数情况下水平急需提升者。

四、带题训练法：

听以前先看一看题，带着题去听，1—2遍比较好，每遍听完想一想问题的答案。此法有益于参加本次考试训练。

五、阶段训练法：

选哪些电台的英语广播，如CRI、VOA。每个广播由易到难听10天。此法有益于熟悉英语、语调。可做长时间训练方式。

六、选择训练法：

选择10到20篇短文，10篇对话，涵盖科技、时政等内容。先用标准发音熟读之，几进会背。然后再听磁带。此法有益于听力水平中等偏下者在短时间内提升。

七、习语、短语专项训练法：

先背诵20个左右短语或习语，再找出包含这些内容的文字资料，听时主要注意习语、短语的发音和连读。

八、重复作题法：

坚持作30天听力题，每类题型作50个比较好。作完以后看材料，对答案。此法有益于提升作题技巧。

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