英语六级常用短语及句型

英语六级经常会用到短语及句型？

在英语六级考试中，下面这些内容就是经常会用到的短语和句型：

短语：

in terms of 在…方面

for instance 比如

to some extent 在某种程度上

by contrast 相比之下

under pressure 处于压力下

prior to 在…以前

on a scale 从某种规模上

to some degree 在某种程度上

with respect to 有关，涉及

in response to 回答，响应

句型：

It is widely believed that… 普遍觉得…

There is no doubt that… 毫无疑问…

It is a well-established fact that… 大家现在都知道的事实是…

It is likely that… 不出意外的情况大概…

It is essential that… 一定要…

It is recommended that… 建议…

It is important to note that… 值得注意的是…

It is crucial that… 至关重要的是…

It is worth noting that… 值得注意的是…

It is worthwhile to mention that… 值得提及的是…

下面这些内容就是一部分六级经常会用到短语和句型：

1. On the one hand, on the other hand. （一个方面，另外一个方面）

2. It goes without saying that... （不言而喻的是...）

3. As a matter of fact...（其实...）

4. All in all...（总结历次经验来说...）

5. By and large...（整体来说...）

6. In a nutshell...（简来说之...）

7. To sum up\\/To conclude...(总而言之...)

8. In my humble opinion...（依我浅见...）

9. It is widely believed that...（普遍觉得...）

10. It is undeniable that...（不可否认的是...）

11. There is no doubt that...(毫无疑问的是...)

12. For instance\\/For example...(比如...)

13. According to statistics...(按照统计数据...)

14. The reason why...(原因是...)

15. Be doomed to ...(注定要...)

期望上方文章所诉全部内容可以帮您进行英语学习。

答案请看下方具体内容：英语六级经常会用到短语及句型。

原因解释：1. 英语六级考试比起以前的四级考试难度更高，涉及的语法和句型更为复杂，需掌握并熟悉更多的经常会用到短语和句型。

2. 在实质上英语交流中，经常会用到短语和句型可以让交流更为流畅且辞藻更为丰富，因为这个原因学习英语六级经常会用到短语及句型针对提高英文沟通能力很重要。

学习英语六级经常会用到短语及句型不仅可以提升英文沟通的表达能力，同时还可以拓宽语言背景知识，提高掌握并熟悉英语的自信心和思维能力。

针对这个问题，建议在学习经常会用到英语短语和句型时，不仅可以阅读有关语法书籍，还应多实践，比如阅读英语文章、看英文电视剧、和母语为英文的人交流等，以此更好地掌握并熟悉经常会用到英语短语和句型。

英语四级句型？

英语四级经常会用到句式

1. It must be pointed out that it is one of our basic State policies to control.

2. It is (has been) estimated that the worlds population could reach 6 billion by the end of the century.

3. It must be kept in mind that there is no secret of success but hard work.

4. It can be seen from this that there is no difficulty in the world we can over-come.

5. As is known, man is the product of labor.

6. It is a common saying that man who has a settled purpose will surely succeed.

7. It is clear that the enemy has no desire for peace.

8. It is hard to imagine how Edison managed to work twenty hours each day.

9. Its hard to say whether the plan is practicable.

10. There is no doubt that you will be helped by others if you have any difficulties.

11. It seems certain that they have made a series of experiments.

12. It is said that bats have been using radar for millions of years.

13. To tell the truth, many mistakes we made could have been avoided.

14. As we know, it was not until recently that the problem was solved.

15. It must be admitted that you havent done what you promised to do.

16. In my opinion, this computer is different from that one you saw.

17. It is certain that we have a long way to go.

18. All this shows that nothing can prevent us from reaching our aims.

19. As far as we know, it took him more than a year to write the book.

20. It has been proved that every substance, no matter what it is, is made up of atoms.

（1）主语-系动词-表语 (SVC)；

（2）主语-动词-宾语 (SVO)；

（3）主语-动词-宾语-宾语 (SVOO)；

（4）主语-动词-宾语-宾语补足语 (SVOC)

该句型中的谓语动词是系动词。系动词后接的部分可称为表语，也可以称为(主语)补足语，主语补足语这一些的主要功能是对主语进行说明、补充。英文中的系动词主要指Be动词的各自不同的变化形式，也涵盖那些有的时候，起系动词作用的实义动词。这种类型动词常见的有：become(变成), look(看上去), seem(给人的印象), appear(相似、显得), get(变得), feel(摸起来), grow(变得), turn(变成), remain(也还是是), come(变得), fall(变得), hold(保持), keep(保持), stand(保持), stay(保持), smell(闻起来), sound(听起来), taste(尝起来)等。

　　二、主语-动词-宾语 (SVO)

　　该句型中的谓语动词是及物动词，既然如此那，它一定要带有自己的宾语。在英文中，当一个动词(涵盖单个动词和动词短语)作及物动词耗费时长，它一定要要有自己的宾语(除非是宾语在上文和下文里显而易见地提到过，为不要没有必要要的重复，才会省去。)，不然会默认为“句子不完整”。

　　三 、主语-动词-宾语-宾语 (SVOO)

　　该句型中的谓语动词后接两个宾语：前一个宾语称为“间接宾语”，多由代词或名词充当;后一个宾语称为“直接宾语”，时常由名词充当。常见的这种类型谓语动词有： give(给某人……), bring(带给某人……), tell(告诉某人……), send(送给某人……), leave(留给某人……), pass(递给某人……), read(给某人读……), write(给某人写……), take(给某人拿……), show(给某人看……), teach(教某人……), get(给某人弄到……), award(授予某人……),lend(借给某人……), rent(租赁某人……), buy(给某人买……), pay(支付某人……), hand(递给某人……), recommend(将某人推荐给……)等。

专四作文summary模板及句型？

专四作文summary可以这么写：What has been delivered to us is that ……(+对材料的总结，这个总结涵盖了材料里的调查报告的结果跟里面所提到的主要观点)，假设有两个专家提出了不一样的观点，完全就能够用while从句连接两个观点。

四级英语题目作答技巧？

听力问题要注意

1、学会边听边记笔记，不是听写，而是写下重要信息，如[关键词]、时间等，方便作参考。

2、在平日间训练听力时，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、时间(when)、地址位置(where)、原因(why)、方法(how)、程度(how long，how soon，how much)、数字(how many，how much)、选择(which)

3、不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，千万不可以只停留在很小一部分单词或单句上，听不清时马上放弃，不要强迫自己听清每一个词，要把重点放在听[关键词]即实词上。

4、练习听写，平日间听录音时就要有意识地将重要信息写下来，一个方面训练信息接受的准确性;另外一个方面培养短时间记忆、正确拼写单词的能力。练习听写还能强制性地迫使自己全神贯注、积极思考。

5、特别要注意关注一下经常会用到的单词，词组，句子结构，转换为“条件发射”，下次听到就可以迅速反应过来。

6、努力挖掘语言背后的英语思维模式掌握并熟悉英语的逻辑思维顺序，促进更好的理解听力文章大意。

阅读需掌握并熟悉的五步法

1、扫描题干抓重要。

就是第一看选项，划出题干中的[关键词]。题干[关键词]涵盖：数字、人名地名、专有名词、引号里的词语等等。

2、迅速浏览全文，把控掌握文章主旨大意，标重点。

迅速浏览文章，在迅速浏览文章时，不用每一个单词和句子都读得懂，没时间也没有这个必要。在第2个步骤的途中，我们要做的就是第一弄了解这篇文章的中心思想是什么;然后，用笔在考试试卷上面标出考试要考的重点。

3定位原文解剖句子。

就是在读完一遍文章的基础上，再看一遍问题。带着题干中的重点词快速回原文定位，找出这个问题出现在->原文的第几段第几行。

4、比较选项定答案。

在读懂文章句子的基础上，再次回到问题上来。看看ABCD四个选项哪一个与原文中的意思是相对应的。

当然在这个比较筛选途中，不少考生时常会排除一到两个选项，剩下的两个选项就处于犹豫阶段，自己超级难取舍。这在下面第五点如何提升答题准确率中讲到。

5、主旨态度后做。

假设在五个问题中，第一个问题就问你，文章的中心思想、作者的写作意图或者作者写这篇文章的态度是什么，这时候我们可以先放过去。

因为我们阅读第一遍文章时，只是掌握并熟悉住文章的粗枝大叶，这时候对文章还没有形成一个比较全面地了解。因为这个原因可以先放过去先做其他四个问题，待做完其他四个问题时再去做主旨题或是态度题，这样准确率就高于目前的平均水平一部分。

写作引用技巧

在前期背单词时，有不少好的例句可以记下来背一背，还有一部分四级经常会用到的句式，都可以当做写作素材。

作文大约步骤：引出开头、表达不一样观点、表示结尾、提出建议、预示后果。

扩展资料：

大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写是由国家教育部高等教育司主持的全国性英语考试。

考试的主要对象是按照教育大纲修完大学英语四级的在学校念书专科生、本科生或研究生。大学英语四、六级标准化考试自1986年末启动筹备，1987年正式开展。

英语四级考试目标是推动大学英语教学大纲的贯彻执行，对大学生的英语能力进行客观、准确的测量，为提升我们国内大学英语课程的教学质量服务。

国家教育部委托“全国大学英语四、六级考试委员会”（1993年前名为“大学英语四、六级标准化考试设计组”）负责设计、组织、管理与开展大学英语四、六级考试。

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