英语颜色课堂如何导入，英语它是什么颜色怎么说

英语颜色课堂如何导入？

一、图片导入法

(1)利用考试教材中的插图进行导入。考试教材中的每篇课文都配有插图。这些图片有的创设本课的语言环教学情景，有的概括本课的主要内容，有的提示考试教材的重点或难点。教师可以通过简单描述插图或对插图进行设问引入新课，题。

(2)利用多媒体图片进行导入。 互联网资源可以为英语教学提供丰富的图片库。通过搜索引擎，在互联网上找到非常多的有关图片。通过对这些图片的提问和描述导入新课话题，既可以扩大学生的知识面，又能激发学生的学习兴趣，开启他们的求知欲。

二、对话导入法

利用这样的方式导入，自然而，流畅。设定一个特定，题，通过师生间的真实交流，既能改变学生原有的知识技能，又能为新知识技能发展做好铺垫。比如教学食物所含的营养物质时，可以和学生进行一次对话交流-早饭吃的什么，它们含有哪些营养物质，这些食物口感怎样，对身体有何好处。

三、课堂提问导入法

这样的课堂提问导入新课的方式，可以提高学生的好奇心，激发学生强烈的求知欲。我在进行课文教学时，常采取此种方式。先简单讲解教学内容，然后按照讲授的主要内容，提出有关的问题，以导致学生的好奇心和求知欲，并让学生带着问题听课文录音，听完后再做回答。做到声音和形象的结合，语言和情境的相互交融。

四、参加式导入法

这样的方式充分利用学生好胜、荣誉感强的特点，使学生主动参加到教学活动之中。这促进学生的智力开发、情感培养，提高求知欲，培养学生的合作意识。

幼儿园英语教案它是什么颜色小班？

小班英语教案：What Colour is it[它是什么颜色的]

　　【活动内容】

　　1、单词：

　　blue red yellow green orange

　　2、基本表达式：

　　(1)Which is the red flower?

　　(2)Put the dog in the red house.

　　【活动目标】

　　通过各种多样的活动，让幼儿掌握并熟悉基本的英语知识，并培养幼儿对英语活动的浓厚兴趣。

　　【活动准备】

　　春天背景图一幅、五色花各一朵、dog、cat、bird、rabbit、butterfly图片各一张、五色小房子各一座、迪士尼英语影碟一盘。

　　活动过程：

　　1、组织幼儿坐汽车去春游：（以游戏的方法激发幼儿学习英语的兴趣）

　　Hello, everyone!

　　Today I will bring you to very beautiful place. Do you want to get there?(Yes!) Now please get on my bus. Are you reary?(Yes!) Let’s set out.

　　儿歌：A bus. A bus.Bus, bus, bus. Di-di- di. Ch-

　　幼儿边说儿歌边表演开汽车的动作，走到自己座位前坐下。

　　2、出示春天风景图，教师用英语。

　　描述画面并引导幼儿说出花朵的颜色。

　　The sky is blue. The tree is green. The grass is green. And the flowers are very beautiful. Do you want to know what colour are they?

　　学习单词：blue red yellow green orange

　　3、出示小动物图片（学习）

　　Here it is beautiful. Some animals are all coming out. Now let’s see what are they?

　　学习：dog cat bird rabbit butterfly

　　4、通过猜的方法出示各色小房子，并送小动物回家；

　　Put the dog in the red house.

　　5、看Pluto一家。

如何上小学英语颜色这一课？

不好意思，不大明白您的问题，但是，假设想记住颜色这些单词，最好的就是拿些纸片把它们剪成小方块，不需要太小，不会丢就好，在正面画上颜色（或者写上中文）在背面写英文，这样拿来背很有效的。

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