各位考生好的英文是:Hello everyonehello音标:英 [hə'ləʊ]、美 [həˈloʊ]hello释义:
1、int.打招呼;哈喽,喂;你好,您好;表示问候We would've said hello, had we seen you. 假设我们看见你,就和你打招呼了。
2、n.“喂”的招呼声或问候声Hello, Dolph. Glad I caught you. 喂,多尔夫,可见着你了。
3、vi.喊“喂”I said hello to her, but she ignored me completely!我向她打招呼,可她根本不理我!hello有关短语:1、golden hello 高额应聘金2、hello girl 女话务员3、hello screen 呼叫屏幕扩展资料:词语用法:int. (感叹词)1、hello用作感叹词主要用于熟人间打招呼-“喂”,常可音译为“哈罗”;也可以用于呼叫远处的熟人或陌生人,以导致注意;还可作为打电话号码时呼叫对方之用语。2、在英式英语中, hello还可用来表示对惊讶之事的呼声,意为“哟”。3、hello一般放在句首。
80年代的北京,街上车很少,自然也不会堵车。从位于老莫斯科餐厅二楼的公司,到北京饭店,不到半小时完全就能够抵达。这条每天往返三四趟的路线,郭利红早已熟稔于心。北京饭店里面聚集了东京电视台、《读卖新闻》等十几家日本在华的媒体机构和公司,他们都是郭利红的客户。
郭利红是日本国际快递公司OCS最年轻的派送员。1986年9月,18岁的郭利红中专毕业,拿到了一张“中国航空货运代理公司北京公司”的报到公告,那里是当时北京地区航空运输货物的唯一集散地,OCS、DHL、TNT、UPS四家外国快递公司在那里设立了代理机构。报到第一天的一次偶遇,改变了郭利红的职业方向。
“我当时撞见了OCS出口科的科长,他说,‘你是刚毕业的,愿意来OCS吗?’我当时懵懵懂懂地就问他,‘OCS是什么?’他说,‘我们就是坐着小轿车去取件、送报纸’。当时我认为在80年代能坐着小轿车去工作,我说‘那好吧’,就选择了OCS。”
80年代,OCS的中文全称是“日本海外新闻普及株式会社”,主要为在华的日本商社和媒体,递送日本报刊杂志和商业文件。1979年6月,十一届三中全会闭幕半年,OCS就与中国对外贸易运输公司签署了第一份快件代理协议,成为了第一家在中国开展业务的外国快递公司。
不过,在OCS第一任驻北京总代表竹下宏的眼里,那时OCS进入中国或多或少都有一些点“误打误撞”的意思。“原本进入中国市场时,并非抱着来挣大钱的想法的,主要是给在华的日本企业和机构提供紧急运输的服务”,已是退休年龄的竹下宏再次向看看新闻knews记者回忆起四十年前的那段往事。
据竹下宏回忆,80年代初,中国还没有“快递”的概念,邮寄文件或物品大多数情况下都是走邮局,虽然中日两国距离依然不会远,但也要一周左右时间才可以寄到。提供“今天寄、明天到”航空快运服务的OCS很受在华日本公司的欢迎。
不过,虽然“刚需”旺盛,但是,改革开放初期,在中国的日本公司还很少,OCS的客户量也唯有四五十家,业务相对比较清闲。作为基层的派送员,郭利红每天只坐着小轿车,送四五个文件,完全就能够完成一天的工作了,这样的“轻松又舒适”的工作,在百废待兴的80年代,人人称羡。
迅猛发展的90年代:“英语突飞猛进,什么口音都可以听得懂。”
真正的改变出现在90年代。
1992年初,87岁的邓小平视察武昌、深圳、珠海、上海等地,并沿途发表重要谈话,那就是著名的“南方谈话”,它澄清了一部分长时间困扰大家的重要认识问题,并明确强调了引进外资的重要性。这年6月,长江沿岸10个中心城市,还有17个内陆省会城市、边境城市等相继对外开放,中国形成了沿海、沿江、沿边,多层次、全方位、宽领域的开放大格局。
1993年到1995年,中国引进外资达到鼎盛时期。微软、通用汽车、摩托罗拉等世界著名跨国公司纷纷进入中国。数据显示,从1993年起,中国连续四年成为引进外资企业数量仅仅略低于美国的国家。郭利红记得那个时候,作为一家服务类的公司,OCS的客户量和业务量一下子有了一个突飞猛进的增长。
“那个时候每天要接各个国家的客户的电话号码,帮他们查询快递”,郭利红笑言,感觉那个时候自己的英语水平显著提升,“不光要联系日本客户,还有欧美的客户、印度的客户,差不多那个时候什么口音都可以听得懂”。
与80年代相比,90年代OCS的客户量增长了10倍,客户也由最初的日本公司扩展到了各个国家,除了早年间的报纸、文件之外,中大型的包裹显著增多,货物的种类涉及纺织品、模具、机械零件等方方面面。
“因为我们是提供运输服务的公司,我们的客户生意做得越好,业务越大,运送的东西也就越多,我们的运输业务也就自然在增大”,竹下宏说。
新时代:从派送员到总经理
进入新时代,随着改革开放的进一步深化,OCS的蓬勃发展和进步驶入快车道。1999年,OCS在上海成立合资公司,随即OCS将中国区的总部迁往了经济贸易更活跃、物流发展很快的上海。中国的蓬勃发展和进步一路高歌猛进,OCS的业务版图也急剧扩张,广州、深圳、大连、青岛、厦门、成都,都开设了分公司。截至现在,OCS在中国共拥有29家分、支公司和150家代理,业务覆盖全国。
当年那个坐着小轿车送报纸的快递小姑娘,郭利红,也从基层的派送员、客服话务员,升至了口岸经理。五年前,加入全日空(ANA)集团的OCS进入新一轮发展,郭利红出任北京分公司总经理。
“当时我的信心不是很强,从部门经理到总经理的跨度还是挺大的,你一下子要站在更高的方面来思考整个公司的蓬勃发展和进步”,郭利红说。“刚接手时东一榔头西一棒子,什么都想抓,结果什么都抓不住,经过一60天发现不行,对自己也是全面否定,不过我骨子里不服输,持续性反思,重新梳理”。
经历了哪些月的挫折,郭利红认为团队Team搭建和培训是一个公司业务成长的基石,用了一两年时间抓业务培训考查。随着OCS加入全日空(ANA)集团,公司在开辟新航线,发展冷链物流和跨境电商网络物流等方面提出了新的要求。郭利红启动带着100名员工在新业务上进行拓展。“目前北京分公司不管是客户量上、航线上在全国都是比较丰富的是一个集快递、空运普货、跨境电商网络的综合分公司。目前业务量比2013年翻了一番了”,说起这些自己一手促成的变化,郭利红满是自豪。
从18岁到50岁,从派送员到总经理,郭利红的人生日渐丰满。
时代的大潮造就了个人,也成就了企业,他们都是与改革开放同行的见证者,参加者,获益者。
同样,当20岁出头的竹下宏肩负公司重托抵达中国、出任OCS第一任驻北京总代表时,他也完全没有想到中国的蓬勃发展和进步会这么快。“我认为很少有人能像我这样从学校毕业到退休,短短三四十年可以经历一个国家这么大变化的,这样的体验太难得了。”
等级怎么划分的啊
普通话等级共划分为三级六等:60-60.9为三级乙等;70-70.9为三级甲等;80-86.9为二级乙等;87-91.9为二级甲等;92-96.9为一级乙等;97-100为一级甲等;60以下为不入档 英语级别有不少种划分方式:非专业的有三级、四级、六级;专业的有专业四级和专业八级
计算机等级考试共四级
第一级最低
C语言只是二级中的一科,三级有四科,还有四级
非计算机专业只要能考二级就够了,计算机专业直接从三级启动考。
普通话等级考试讲解 按照国家相关文件相关要求及规定,1946年1月1日以后出生至现年龄达到18岁(很小一部分可放宽到16岁)当中的下方罗列出来的人员应接受普通话水平测试: 中小学教师 ; 中等师范学校教师和高等院校文科学教育师 ; 师范院校毕业生(高等院校里,第一是文科类毕业生); 广播、电视、电影、戏剧、还有外语、旅游等高等院校和中等职业学校有关专业的教师和毕业生 ; 各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人 ; 从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人才员 ; 其他需要接受普通话水平测试的人员和自愿申请接受普通话水平测试的人员 。 行业标准 按照各行业的相关规定,相关从业人员的普通话水平达标要求请看下方具体内容: 中小学及幼儿园、校外教育单位的教师,普通话水平不小于二级,这当中语文教师不小于二级甲等,普通话语音教师不小于一级; 高等学校的教师,普通话水平不小于三级甲等,这当中现代汉语教师不小于二级甲等,普通话语音教师不小于一级;对外汉语教学教师,普通话水平不小于二级甲等。 报考中小学、幼儿园教师资格的人员,普通话水平不小于二级。 师范类专业还有各级职业学校的与口语表达密切有关专业的学生,普通话水平不小于二级。 公务员,普通话水平不小于三级甲等。 国家级和省级广播电台、电视台的播音员、节目主持人,普通话水平应达到一级甲等,其他广播电台、电视台的播音员、节目主持人的普通话达标要求按国家广播电影电视总局的相关规定执行。 话剧、电影、电视剧、广播剧等表演、配音演员,播音、主持专业和影视表演专业的教师、学生,普通话水平不小于一级。 公共服务行业的特定岗位人员(如广播员、解说员、话务员等),普通话水平不小于二级甲等。 (普通话水平应达标人员的年龄上限以相关行业的文件为准。) 等级标准 国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分 普通话水平等级的全国统一标准。 普通话水平等级分为三级六等,即一、二、三级,每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高,三级乙等为最低。参加本次考试人的普通话水平按照在测试中所取得的分值确定。 普通话水平测试等级标准请看下方具体内容: 一 级 甲等 朗读和自由交谈时,语音标准,语汇、语法正确正确,语调自然,表达流畅。测试总失分率在3%以内。 乙等 朗读和自由交谈时,语音标准,语汇、语法正确正确,语调自然,表达流畅。有时会出现字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。 二 级 甲等 朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有的时候,产生失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。 乙等 朗读和自由交谈时,很小一部分调值不准,声韵母发音有不到位情况。难点音有点多(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送气不送气、i- ü 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等),失误有点多。方言语调不明显,有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在百分之20以内。 三 级 甲等 朗读和自由交谈时,声韵母发音失误有点多,难点音超过常见范围,声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在百分之30以内。 乙等 朗读和自由交谈时,声韵调发音失误多,方音特点突出。方言语调明显。语汇、语法失误有点多。非本地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在百分之40以内。 普通话水平划分为三个级别,每个级别内划分两个等次,这当中: 97分及其以上,为一级甲等; 92分及其以上但不够97分,为一级乙等; 87分及其以上但不够92分,为二级甲等; 80分及其以上但不够87分,为二级乙等; 70分及其以上但不够80分,为三级甲等; 60分及其以上但不够70分,为三级乙等 。 测试大纲 《普通话水平测试(PSC)大纲》由国家语言文字工作委员会颁布是进行普通话水平测试的全国统一大纲。普通话水平测试考试试卷内容都来自大纲。 《普通话水平测试(PSC)大纲》内容涵盖: 1、普通话语音分析,对普通话声韵调简要、准确的描写和讲解,以详细指导读者学习普通话。这部分内容不属于测试范围。 2、提供了经常会用到词语(词表),分表一、表二排列。表一按照国家对外汉语教学办公室和汉语水平考试部刊布的《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中部分词语编制,共8455条。表二选取了中国社会科学院语言研究所词典编辑室编的《现代汉语词典》中部分经常会用到词语,共15496条。这些词语能基本满足大多数情况下口语交际和正确朗读大多数情况下书面材料的需是测试的范围之一。测试时,分读单音节字词和读双音节词语两个测试项。这当中,从表一选用的词语占百分之60,从表二选用的词语占百分之40。 3、提供了部分方言区和普通话不完全一样的经常会用到词语和短句对照,测试时,选取部分用来测评参加本次考试者普通话词汇汉语法的掌握并熟悉情况。 4、提供50篇朗读材料按顺序编为1-50号,供朗读测试用。测试时,参加本次考试者随机抽2个号,确定这当中1篇开启测试。 5、列举1-50号试题,作为说话测试,题。测试时,参加本次考试者随机抽2个号,确定这当中1个话题进行说话测试。 6、 《普通话水平测试大纲》在总论中还阐述了普通话水平测试的要求和特点,规定了普通话水平测试的制卷要求,普通话水平测试的评分办法。 因为这个原因,参与普通话水平测试的人员一定要第一学习和掌握并熟悉《大纲》的主要内容,进行必要的训练,才由基础由条件接受测试。 考试试卷讲解 普通话水平测试考试试卷由五个测试项构成,满分为100分。 (1)、读单音节字词100个,限时3分钟,占10分。目标考核参加本次考试人普通话声母、韵母和声调的发音。 (2)、读双音节词语50个,限时3分钟,占20分 。目标是出考核参加本次考试人声、韵、调的发音外 ,还需要考核上声变调、儿化韵和轻声的读音。 (3)、判断测试,限时3分钟,占10分。目标主要是考核参加本次考试人掌握并熟悉普通话词汇、语法的程度。 (4)、400字短文朗读,限时4分钟,占30分。目标是考核参加本次考试人使用普通话朗读书面材料的能力,重点考核语音、语流音变、语调等。 (5)、说话,时间很多于3分钟,占30分。目标是考核参加本次考试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。 等级证书 参加本次考试者经过测试,就可以取得《国家普通话水平测试等级证书》,《国家普通话水平测试等级证书》由国家语言文字工作委员会统一制作。证书内将记录参加本次考试者的测试成绩和对应的等级。证书全国通用,有效期为5年。有效期满后,需经测试后获取新的等级证书。 报名方法 市测试中心组织对本市广电系统的播音员、节目主持人和社会各界各种自愿接受普通话水平测试人员的普通话水平测试。 广电系统的播音员、节目主持人的普通话测试由广电行政管理部门统一组织报名; 非统一组织的社会各界各种人员的普通话水平测试每2个月组织一次,由参加本次考试人自己到市测试中心报名。报名时应带上居民身份证、工作证(学生证)和最近几天二寸免冠报名照一张。 各区县语言文字工作委员会办公室(以下简称语委办)组织本区县内的教师和其他相关人员进行普通话水平测试,大多数情况下每一年组织两场。测试前,由区县语委办统一到市测试中心报名。 (特别提醒: 按国家语委的文件相关要求及规定,报名参与普通话水平测试的人员,一定要是在前5个月内,没有参与过参与普通话水平测试。其实就是常说的前后两次参与普通话水平测试的间隔时间不可以少于5个月。)
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