小组面试是什么样的，结构化小组面试如何分组的-华宇考试网

小组面试是什么样的？

小组面试俗称“群面”，比较科学的说法是叫做“无领导小组讨论”。它是评价中心技术中常常使用的一种测评技术，采取情景模拟的方法对学员进行集体面试。

结构化小组面试如何分组？

大多数情况下是随机分组，抽签看试题的

面试小组准备的材料？

1、个人简历表，与公司人员约定好面试时间，早一点备好个人简历表。个人简历表可以让公司面试人员先简单了解基本情况。

2、居民身份证原件，带上居民身份证原件，假设面试适合，人事部会帮忙复印居民身份证复印件，然后把居民身份证原件保管好。

3、毕业证书，不管是高中、大学专科还是本科毕业，要将毕业证书的原件给到部门有关人员查看，毕业证书代表着我们的学历。

4、技术人员工作证，面试是技术人员的岗位，需带上技术人员的工作证，如应聘的是电工，需带上电工证，证明是通过学习考查过的。

结构化小组面试是同岗位学员吗？

正常根据公开公平原则，同岗位学员肯定是分在同一个组别进行结构化面试。正常是先根据单位抽签分组确定单位的先后顺序，同单位不一样岗位的再抽签确定岗位的先后顺序，然后再按抽出的岗位顺序进行同一岗位人员抽签确定后面试序号。

多人小组面试流程？

大多数情况下来说，多人小组面试流程有：

第一，应该了解面试官的背景还有期望从你身上取得什么样的信息；

第二，按照应聘职位要求，备好面试中可能会被问到的问题；

第三，尽可能保持清晰的思路还有良好的语言表达能力，用自己好的一面把控掌握机会；

后，面试结束后，要及时反馈你的感受，及时表达自己的谢意，以示尊重。

三人一组的面试形式？

三位一体面试分个面和群面，大多数情况下采取半结构化面试、无领导小组讨论还有一对一面试三种形式，以无领导小组讨论（群面）为主，一对一面试形式运用得较少。

个人独自面试分为一对一面试和半结构化面试两种，因为是特定的面试官对特定的学生，因为这个原因面考试试卷的个性化和情境化程度非常高，大多数情况下面试问题都是针对学生提交的材料量身定制的。半结构化面试指在预先设计好的考试试卷基础上，有2-3名主考官按照学员所报专业、自己具体经历喜好等方面向学员提出一部分随机性的考试试卷。当然在一对多面试中，一名学员同时要面对多位教授的提问，在很大程度上对学员的心理素质会是一个很大的考验。

讲完了个面，我们就来看看群面，即无领导小组讨论面试，这也是在三位一体面试培训课程中着重要讲到的重点。无领导小组讨论大多数情况下由6-8人组成，分为个人陈述、小组讨论和总结陈词三个环节，小组成员针对给定的问题进行讨论并做出决策。

无领导小组面试大多数情况下流程：

(1) 讨论前事先会分好组，大多数情况下每个讨论组6-8人左右；

(2) 考场按易于讨论的方法设置，大多数情况下采取圆桌会议式，面试考官席设在考场四边(或集中于一边，以利于观察比较好)；

(3) 学员落座后，面试官或发放空白纸，供草拟讨论概括地叙述纲目、要点的公文用；

(4) 主考官向学员介绍无领导小组讨论的要求(纪律)，并宣读讨论题；

(5) 给学员5-10分钟时间准备，构思讨论发表讲话概括地叙述纲目、要点的公文；

(6) 主考官宣布讨论启动，根据考号顺序每人依次阐述观点(5分钟)，发表讲话结束后启动自由讨论；

(7) 各面试官只观察并依据评分标准为学员打分，不参加讨论或给予任何形式的诱导；

(8) 无领导小组讨论大多数情况下以40-1个小时比较好，主考官依据讨论情况，宣布讨论结束后，收回学员的讨论发表讲话概括地叙述纲目、要点的公文，同时收集各考官评分成绩单，学员退场；

(9) 记分员会去除一个高分、一个低分，然后得出平均分的方法，计算出后成绩，主考官在成绩单上签字。

如何在三位一体面试中脱颖而出，优朗教育三位一体面试资深培训官刘教授，建议学员在三位一体面试中需要大家特别注意以下几点：

1. 陈述观点要有逻辑性。

在面试途中，多数学员都会处于高度慌张的状态，经常会因为过度紧绷而陷于脑子一片空白的状态，比较容易影响面试的整体表现。为了不要这样的情况，学员们尽可能别急于答题，好在空白纸上做一个试题的分解和处理，更全面地去陈述观点为好。一定不要这里回答一点，那里回答一点，没有一个系统性的逻辑思维。比如针对如何处理这样的问题，可以采用分类讨论法，如从市民的视角看、从政府的视角看还有从社区的视角看等。

2. 不要轻易回答不清楚。

一部分学员面对考官的刁钻提问，会轻易产生缴械投降的行为，这样比较容易给考官留下不好的印象。因为这个原因，碰见难题时可以先追问，让考官再重复一遍考题，尝试从考官的陈述中获取到更多的有效信息。可以先把自己的初步想法表达出来，思路非常的重要，说不定考官看到你在思考会善意地给你一部分解题思路。假设真的没办法陈述下去了，可以学习转移，例如说“这个问题我确实答不上来，但我对这一相关的……方面有部分了解”，这样完全就能够把话题引到自己熟悉的地方，这样的思维方法比起后答案的对错来得更为重要。

3. 在平稳中寻找个性发展。

在三位一体面试中求稳是第1个步骤，但中规中矩的学员可能没办法给考官留下深入透彻的印象，那可能还要学员在面试途中多亮出个性，不要太过于拘谨。高校设置三位一体面试的本意就是要看出学员的本性，表现出自我完全就能够了。

结构化小组的面试流程有什么？

结构化小组面试流程涵盖以下步骤：

1. 讲解面试流程：面试官会第一对面试流程进行简要讲解，涵盖面试的目标、内容、时间和评估标准等。

2. 自我讲解：面试者需进行自我讲解，讲解自己的背景、经历、特点和优势等，以便让面试官更好地了解自己。

3. 讨论问题：面试者会被分为几组

一、结构化小组面试的概念

　　结构化小组面试是一种标准化小组面试，要求一组学员同时回答一套试题，题目作答结束后，学员当中相互评论和回应的一种面试测评方式，以此考核学员从事公务员工作所需的基本能力和基本素质。

　　二、面试流程及要求

　　（一）侯考

　　通过抽签，确定学员在第几面试室、第几小组、第几号（抽签序号以“A、B、C”记）。一般3 人一组，也存在 2 人或 4 人一组的情况特殊。

　　（二）备考

　　1. 仔细阅读题本的全部内容，明确面试程序及有关要求、轮流题目作答及学员互评的顺序。

　　2. 备考室提供题本、草稿纸和笔。不允许在题本上做任何记号，草稿纸可以带进考场。

　　3.阅读题本时间为15分钟。官方要求的时间到，将收回题本和笔。

　　4. 针对面试考试试卷列出题目作答要点，做好发表讲话准备。不允许学员相互讨论。

　　5. 离开备考室时，将草稿纸带进面试室，但不可以带走题本和笔。面试室备有一样的题本、草稿纸、笔，供学员题目作答时使用。

　　（三）操作流程

　　1. 学员入场。同一小组学员带着发表讲话概括地叙述纲目、要点的公文同时进入面试室，学员按抽签序号入座。学员席有面考试试卷本、草稿纸、笔、操作说明。大多数考场都提供计时器。

　　2. 主考官宣读详细指导语。面试分为两个阶段，第一阶段，轮流题目作答阶段；第二阶段，学员互评阶段。主考官将详细指导各位考生依次开始这两个阶段，但不同阶段中的详细过程，将由学员自主进行，考官大多数情况下不可以再详细指导。

　　3. 轮流题目作答阶段。学员根据面考试试卷本规定的题目作答顺序逐题、依次回答。注意:每名学员回答每道题时间大多数情况下不能超出 2 分钟。

　　4. 学员互评阶段。学员根据面考试试卷本规定的发表讲话顺序，对其他全部学员的题目作答情况集中依次进行评论，评论结束后，其他学员依次进行表态回应。

　　注意:每名学员对全部其他学员的评论须一次性完成，对每名学员的评论时间大多数情况下不能超出 2分钟。每名学员每一次表态回应时间大多数情况下不能超出 2 分钟。

　　5. 面试结束后，学员不可以从面试室带走任何纸和笔。

　　（三）题目作答、互评顺序

　　1. 三人一组

　　（1）轮流题目作答的顺序

　　第一题:A 号学员、B 号学员、C 号学员第二题:B 号学员、C 号学员、A 号学员第三题:C 号学员、A 号学员、B 号学员

　　（2）学员互评阶段的发表讲话顺序

　　（1）A 号学员集中依次评论 B、C 号学员；B、C 号学员依次表态回应。

　　（2）B 号学员集中依次评论 C、A 号学员；C、A 号学员依次表态回应。

　　（3）C 号学员集中依次评论 A、B 号学员；A、B 号学员依次表态回应。

　　2. 四人一组

　　（1）轮流题目作答顺序

　　第一题:A 号学员、B 号学员、C 号学员、D 号学员第二题:B 号学员、C 号学员、D 号学员、A 号学员第三题:C 号学员、D 号学员、A 号学员、B 号学员

　　（2）学员互评阶段的发表讲话顺序

　　（1）D 号学员集中依次评论 A、C 号学员；A、C 号学员依次表态回应。

　　（2）A 号学员集中依次评论 B、D 号学员；B、D 号学员依次表态回应

　　（3）B 号学员集中依次评论 C、A 号学员；C、A 号学员依次表态回应。

　　（4）C 号学员集中依次评论 D、B 号学员；D、B 号学员依次表态回应。

　　3. 两人一组

　　（1）轮流题目作答顺序

　　第一题:A 号学员、B 号学员第二题:B 号学员、A 号学员第三题:A 号学员、B 号学员

　　（2）学员互评阶段的发表讲话顺序

　　（1）学员 B 评论学员 A；学员 A 表态回应。

　　（2）学员 A 评论学员 B；学员 B 表态回应。三、结构化小组面试的优点

　　1. 面试信度更高。程序设计更科学合理增多了学员间的互动性，给学员展现个人素质提供更大空间。

　　2. 面试效率更高。

　　第二章结构化小组面试的评价维度

　　一、综合分析能力

　　（一）观察要点

　　分析问题思路清晰，擅长于抓住问题要害，处理问题的方式真真切切可行。

　　（二）评分依据

　　1.内容维度

　　学员在对参加本次考试题题目作答中展现出来的综合分析能力。

　　2.过程维度

　　互评阶段：学员有关综合能力的现场表现，即观点的全面性和正确性；分析的深入透彻性和严谨性。

　　二、计划组织能力

　　（一）观察要点

　　针对任务目标和要求，主动获取信息，合理调配资源，有效组织协调，策划方案思路清晰，考虑周全，操作性强。

　　（二）评分依据1.内容维度

　　题目作答阶段，学员在对参加本次考试题题目作答中展现出来的策划执行能力；

　　2.过程维度

　　互评阶段，学员有关计划组织能力的现场表现。即:时间意识和规则意识。三、人际合作能力

　　（一）观察要点

　　可以换位思考，积极主动配合，擅长于协调他人，共同完成任务，在沟通协调中，角色把控掌握准确，说理透彻，方式有效，情景针对性强。

　　（二）评分依据

　　1.内容维度

　　题目作答阶段，学员在对参加本次考试题题目作答中展现出来的人际沟通能力。

　　2.过程维度

　　互评阶段，学员有关人际合作能力的现场表现。即:学员能不能仔细倾听；待人是不是友善；是不是考虑对方的感受。

　　四、应变能力

　　（一）观察要点

　　面对意外情况等压力，可以保持冷静，沉着应对，反映快速，应对得当，态度亲和。

　　（二）评分依据

　　学员在整场面试中（非常是学员互评阶段）有关应变能力的现场表现。

　　五、言语表达能力

　　（一）观察要点

　　表达流畅；明白正确表达自己的思想、观点、用词准确；逻辑条理性强；富有感染力、说服力（演讲、情景模拟）。

　　（二）评分依据

　　学员在整场面试中有关言语表达能力的现场表现

　　六、举止仪表

　　（一）观察要点

　　具有良好的精神面貌；仪表端庄、穿着得体大方；行为举止得当。

　　（二）评分依据

　　学员在整场面试中有关举止仪表的现场表现。

基本流程

1学员场外准备题本上3道试题，准备时间15分钟。

2学员准备时间到后进行统一抽签，确定题目作答顺序。

3考场内学员题目作答顺序是：第一题1号、2号、3号;第二题2号、3号、1号;第三题3号、1号、2号。每人每题题目作答时间不能超出2分钟。

4学员答完全部试题后，评价其他同组学员的题目作答，同时被评价者作出回应。1号评价2号、3号，评价结束后面，2号，3号作出回应;2号评价3号、1号，评价结束后面，3号、1号作出回应;3号评价1号、2号，评价结束后面，1号、2号作出回应。每一个学员评价其他每一个学员时间不能超出2分钟，学员每一次回应不能超出2分钟。

5面试结束后面，请学员马上离开考场。