1到2岁幼儿大运动早教活动方案，早教运动课与幼儿体适能的区别是什么

认识和了解能力的训练

观察能力：

（1）识别大小。选择大小差别显著的同一类型物品来练习，如大苹果与小苹果，大皮球与小皮球等。

（2）识别形状。教小儿识别简单的几何形状，如圆形、三角形、正方形等，可用实物形状来描述，如圆皮球、三角板、方积木等。

（3）识别颜色。从基本的颜色红、黄、蓝、绿进行识别。告诉孩子气球是红色的、毛衣是黄色的、叶子是绿色的。

记忆力的训练：

（1）实物记忆练习。让小儿按照记忆找寻所需的玩具，如先让小儿看一个小球，然后把它收起来再让孩子在其他的玩具中找这样的小球。

（2）强化记忆练习。父母可以选择一部分形象直观，与小儿自己关系较为密切的东西和他感兴趣的事物来训练他的记忆。可教小儿自己的名字、身体的主要部位，间隔不短的一个时期，情景再重复。

动作能力的训练：

（1）继续训练小儿独立行走的能力和行走的稳定性，以促进运动的协调性和躯体的平衡能力。可和小儿一起拖拉玩具车，教小儿拉着小车向前走、侧着走、倒退走等。准备一个很大的皮球，成人将球滚到小孩子脚边，教他抬脚踢球。

两者的运动目标和运动方法不一样。

早教运动课的目标是为了让幼儿通过运动协调肢体灵活度，调整孩子的感觉统合能力，还有与周围环境、人群的适应能力。幼儿体适能是通过运动让幼儿完成本年龄段的各项运动，目标是让幼儿的体能达标，改善幼儿身体状况。让幼儿更健康。

儿童参与动动龙趣味体适能举行的运动早教活动，可以让孩子在运动的同时增多自己的动手能力、动脑能力、同时还能培养终身运动爱好，好处是巨大的。

一岁宝宝的早教运动教案是很全的，在这个途中，一岁宝宝的一腿跑完主要是，一岁宝宝的运动方案，非常的具体的途中有细的早教方案就是让宝宝要好好的，好好的锻炼身体，快快的长大，在这个教案里头，写的很了解，一岁的宝宝是很丰富的。

一岁的宝宝就是刚学会走路还走不稳，要扶着宝宝走或者跟他有一点距离，妈妈的两个胳膊伸开叫宝宝过来，叫宝宝沿着桌边走也可给她一个东西过来拿慢慢的锻炼孩子走路。