什么样的谭千秋，怎样看待谭千秋这个人

舍身忘死的谭千秋，热爱考生的谭千秋，浩气长存的谭千秋

指的是：谭老师为了护住四名学生，他张开双臂，尽可能将学生覆盖住。舍己为人、恪尽职守的伟大而崇高的精神。

汶川地震中拯救学生的一名老师，谭千秋，他的所为不亚于任何一位伟人，他值得被铭记，也应该被铭记！

谭千秋老师是一个舍生忘死 忠于职守，舍己为人，大公无私的人。

为了学生不顾自己的身命。

让我们永生难忘！

她扎着清秀的马尾辫，个子不高但身材苗条，高高的鼻梁上架着一副文静的玻璃眼镜，一张能说会道的嘴巴。她是谁呢？哦，我的可敬的班主任。她不但漂亮，而且，知识丰富，不管我们碰见什么问题，她都可以顺利地处理。

我们都佩服地称她为难不倒先生，在她的教导下，我们也变得活泼，开朗，有着强烈的求知欲了。

我觉得老师应该像孔子那样，有长者之风，言谈举止中，要有儒家气质，有爱心，对学生视如己出，有担当，敢做学生的表率，像512地震中的谭千秋老师，危难之中，愿意用自己的身躯去保卫自己的学生，老师更要有一身正气，在三尺讲台上，为学生描绘一副美丽的天地，给学生的心灵种下善良的种子，把我们的社会变得更风清气正。

好老师肯定是博学多才，爱生如子，课堂生动活泼。

我来写写我们的语文老师。

她四十出头，个子高挑，稍微有点胖，圆脸上架着眼镜，说话不紧不慢，谈吐儒雅随和。她读的书不少，课堂生动活泼，不少名言警句信口拈来。特别是她的诗词鉴赏课引人入胜，妙趣横生。把我们带进诗歌描绘的优美意境中去。讲《窦娥冤》，讲到窦娥指斥天地，痛骂鬼神的那一段，讲的热泪盈眶……

她是谁吗？那就是邹老师。

邹老师有一头乌黑亮丽的长头发，水汪汪的大眼睛，戴着一副紫色的眼镜，可爱的小鼻子，月亮似的嘴巴，看上去很清秀。

邹老师长得瘦瘦的，有一次，邹老师跟我们说，上次她和谭老师一起去逛街时，看见了一件很时尚、很漂亮的衣服，认为很合适自己，一看喜欢上了，她满心欢喜地去试，可是穿上小码都大了。

故此，呀，邹老师说她要增肥。真期望邹老师不需要既然如此那，操劳，可以长胖一点儿。

记得我三年级从台湾省转学来这里读书时，拼音还不熟，简体字有不少不会写，对这里的环境也不熟悉。

邹老师就教我认拼音，还教我认会不少简体字，目前我的功课有了很大的进步。邹老师经常要我们写日记，提升我们的写作能力。一开头，每一次要我写日记时，我就伤透了脑筋，不清楚清楚该写什么才好，有几次的日记写得很不仔细。

下课了，邹老师对我说：“你们可写一部分自已快乐的、伤心的、难过的、后悔的事。还可以写身边的亲人、考生，自己的玩具呀……”我的灵感一下子就来了。老师还经常鼓励我要多读课外书，多观察，累积写作素材。目前，我的作文经常被当作范文在班级展示呢！

我比较内向胆小，邹老师就可以对我说，要大方，说话要大声，要积极思考问题，大胆回答。听了老师说的这些，上课时，我就积极思考问题，想到了就大胆地举手回答问题。

我喜欢我们的邹老师，她真是一位好老师。

我的老师姓刘，长着一双水汪汪的大眼睛，不仅好看，还会说话呢！她讲的课谁都爱听，连我们班的淘气鬼也不例外

我就是在刘老师眼睛提示下长大的，每一次我们回答问题时，老师用欣赏的目光看着我们，我们回答问题更有信心了。

我爱刘老师，更爱他那双会说话的眼睛。

老师是孩子们终身受益的一位可蔼可亲的各位考生长，她既充当着教书育人的职责，又充当着父母的那种体贴，孩子在学习的途中会碰见大量个老师，每一位都是勤勤恳恳兢兢业业任劳任怨，值得家长们去赞美跟表扬，我为了孩子有一位好老师而感到欣慰。

老师是太阳底下崇高的职业。老师是一个良心的职业，用春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪丝干来形容老师，真的很确切。说实话，目前的学生大多数是独生孩子，超级难教，当老师的不俚要教他们文化知识，还需要特别要注意关注他们的心理健康，故此老师的辛苦可想而知了。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 太阳底下光辉的职业 一日为师 终身为父 老师您是辛勤的园丁 把祖国的花朵培养成人是谁把雨露撒遍大地？

是谁把幼苗辛勤哺育？

是您，老师，您是一位伟大的园丁！

看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

老师，一个我们即敬重又害怕的人。从小到大的愿望就是当一个老师，看着老师们站在讲台上，用他们的心血,把他们清楚的通通都交给学生们，为他们培训出一个又一个国家的栋梁之才尔自豪。

但同时也是害怕的，每一次的各自不同的考试成绩下来时，被具体安排开家长会时。感觉老师在我们面前就是一头狼