上水语课的心得体会上水语课的心得体会自打上了一年级起赵老师

自打上了一年级起，赵老师生动有趣的语文课就和我结成了好伙伴，在语文的课堂里有不少奇妙问题让我们去探索，在这个美妙、轻松的课堂中，我们经常走进美轮美焕的文字世界里。

从一年级的一、二、三画汉字让我们结识了不少字语朋友，多音字量对好朋友，形近字是一对双胞胎，我的书本录里到处都是它们的身影。词语更是广大的人民群众，哪里都少不了它们。近义词的脾气温和，反义词是一对死对头，整天敌视。语文课让我们明白不少成语含义，特别是古代名人说的那些名言名句。句子就是词句的家长，它的手底下可有不少孩子，它们家长也是不一样的，有爱问一下题的疑问句，还有直接不一样意的否定句，当然也有夸大其词的夸张句等。而段落则是一位大长老，底下有不少老老少少，它们其乐融融的生活在一起。文章的中心、分段我能倒背如流，古诗、宋词我也掌握并熟悉的扎扎实实，牢固的基础让我再也不会为阅读文言文恼火了。

我的阅读能力也是“钢钢”的!我既能倾听考生读的文章，又能优质的背诵。我的表达能力也很好，口才也是一流的。良好的学习方式让我有一个扎实的底子，在课堂上我仔细的记笔记，碰见错题，我会习惯把它放到错题集里去。课堂上，我养成了不会就问的好习惯。写生活日记时，我处处留心观察生活中的点点滴滴，表达仔细是我们每个小学生的基本要求，课上仔细听讲，课下思考问题，课后总结反思。

今后的语文道路还很长，我要找出不够，立下远大的目标，努力学习，努力进步，让语文生活伴我走过今后的人生道路。