《假如给我三天光明》中海伦凯勒三天里早上，海伦凯勒是怎么写出《假如给我
《假设给我三天光明》中海伦凯勒三天里早上和晚上分别要做什么？
第一天：白天看望麦西零夫人，约朋友来家，去树林散步，看落日晚上回忆这一天次日：白天参观历史博物馆和艺术博物馆晚上看戏第三天：白天游览纽约城，看平日世界晚上看喜剧
第一天：
白天看望麦西零夫人，约朋友来家，去树林散步，看落日
晚上回忆这一天
次日：
白天参观历史博物馆和艺术博物馆
晚上看戏
第三天：
白天游览纽约城，看平日世界
晚上看喜剧
海伦凯勒的《假设给我三天光明》，简略概括一下这三天分别做了什么事？
是我自己概括的可能不太完整见谅~第一天：【早上】端详亲朋好友的面孔、看一张婴儿的脸（感受不受污染的纯洁的脸）
【下午】在森林里做一次长时间的漫步【晚上】在灯光下感受人造光明的伟大次日：【早上+下午】早早起床,见证由黑夜变为白天的时候刻；参观博物馆（感受人类进步艰难路程）
【晚上】看一部分戏剧或电影第三天：在现实生活像常人度过平凡的一天（穿梭纽约大街,见证建筑……）也挺具体简单的：假设给我三天光明,第一天,我要看人,看他们的善良、淳朴与友谊使我的生活值得一过.我要长久的凝望我的老师,看看她的嘴巴和鼻子,还有她身上的一切.次日,我要看光的变幻莫测和日出,看看日出是什么样落下去的,它要奔向何方.看完日出,我想去探索与研究.我将奔向城市,去看看那些有名的艺术馆.第三天,我还需要看日出.因为,这将是我能见到光明的今天结束.我要和普通人一样,去为了生活而奔波.以一个盲人的身份想象假设自己可以有三天时间看到世界,将会去做什么事-涵盖去看看帮过自己和爱着自己的人,还有去感受自然,品味世界!
假设给我三天光明三个故事？
1、在她父母的寻找下，帮海伦找到了一位老师-安妮·莎莉雯，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新有了期望，有了向往。在莎莉文老师耐心的详细指导下，海伦学会了阅读，认识了不少的字，也让她感受到了身边无处不在的爱。随着时间的推移，海伦在老师和亲人的陪同下，体会到了不少“新鲜”事物，和家人一起过圣诞节、拥抱海洋、“欣赏”四季……
2、海伦渐渐长大了，在她的求学生涯中，碰见了不少的困难，但同时她也结识了不少的朋友……海伦在每次学习的时候，因为她的不屈不饶的精神，她学会了说话，写作。虽说这途中海伦碰见了一部分不开心的事情，但她并没有放弃。终于，她的努力得到了回报，用自己的汗水达到了大学梦想，进入了哈佛大学。
3、因为生理有的缺陷，故此，繁重的功课中使她很吃力，在老师的帮和她的努力下。后她以优异的成绩大学毕业，还掌握并熟悉了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。但大学毕业后她却碰见了悲伤的事-慈母的去世。书中还讲解后来海伦在生活中碰见的一部分伟人，像爱迪生、马克·吐温……同时也讲解她体会不一样的丰富多彩的生活还有她的慈善活动
