会说话的金杰的拼图怎么得到，2张照片怎么合并到一张照片

玩下面四个功能，左边会有一个经验条，满了就可以有有四分之一张拼图，四个的经验条都满了就可以有机会得到两张拼图，一直玩，下次玩满四个功能的经验就有三张

1、打开手机相册

2、选择照片，点击创作

3、点击拼图

4、选择模板

5、后就可以合并成功

演示版本: word2023 (机型：联想legion R9000X 2023)

在word页面菜单栏中选择插入选项，在其工具栏下选择插图模块，在这里模块下选择图片选项就可以将两张图片合成一起。

1.选择插入选项

第一在word页面菜单栏中选择插入选项。

2.选择插图模块

然后在插入选项工具栏下选择插图模块。

3.选择图片选项

后在插图模块下选择图片选项就可以将两张图片合成一起。

打开剪映。软件。把张照片使用电脑或手机在线上传上去，我利用画中画把两张照片重叠，根据9比16，照片拖动两边，用画中画，咱讲话两张照片重叠，毕竟来把照片的水印去除，对呀，我们两张完整的照片，通过剪映软件就合并在一起了，我们倒车时，利用提高画龙画这样照片更清晰，就像新的一样

针对小孩的教育问题，第一要弄了解小孩为什么会发脾气，大多数小孩子会用发脾气的方法让父母注意到自己，有的时候，小孩有想法时不要着急去扼杀他的想法，应该要鼓励他。

不要骂他打他，当孩子发脾气时要注意自己说话的语气等孩子发完脾气后在跟他好好说这样是不对的要多跟小孩沟通要了解孩子的想法

当孩子产生倔强、反抗的行为时，父母要尽可能避免使用权威的口语或方法来教训孩子，而应拿出一点“办法”来。第一深呼吸，不要让自己跟随着孩子的生气情绪，然后试着和他讲道理，教他学会尊重别人，并学习控制自己的情绪。

2.转移注意力

当您感觉到孩子启动浮躁不安时，可用他有兴趣的事或物品吸引他，来转移他马上就要爆发的情绪。譬如：“妈妈今天听到一个好听的故事，快点过来，妈妈讲给你听！”或“妈妈有一颗很好吃的糖，要给一个乖宝宝吃哦！”

3.离开现场

父母的干预越多，孩子倔强的脾气可能越强烈。当孩子在闹脾气时，有的时候，是带点试探的性质，父母表现得越在乎，他可能越过分、越吵闹。故此在不影响到其他的情况下，就试试让他哭个够，等他安静下来后，再去处理。

4.戏剧角色的扮演

用游戏的方法引导孩子，不管是在学习或行为矫正上，常会有意想不到的功效。善用孩子的语言或喜欢的卡通人物来作一定程度上的引导工具，让父母和孩子当中的对话具有更多的趣味化与游戏性，以化解孩子的情绪。

5.早一点报告

假设父母要终止孩子的游戏，而不想让孩子出现反感、抗拒时，要预告告知，让孩子心理带来一定准备。针对有这个时间观念的小孩，可在五分钟前预告一次，然后每一分钟预告一次；针对没时间概念的小孩，可用钟或表的长针来作指标，告诉小孩：“当这根针从二走到三时，就要收拾玩具了。”这样就可以以理性、和平的方法，处理孩子的坚持。

6.一定程度上使用隔离法

孩子变得不可理喻时，可以把他带到一个安静的地方，告诉他：“假设你认为不生气了，再过跟各位考生一起玩。”但一定要注意隔离处的安全性，且不可以是会让孩子感到恐惧的地方，比如：黑暗的小房间或不熟悉的地方。

7.满足需求

当孩子正努力组合一张拼图或搭积木时，却要他及时去洗澡，孩子一般会表现出不愿意的态度。实际上针对孩子的这样的坚持，反到是是值得表扬的，若父母硬要孩子放弃，孩子反到是容易养成半途而废的性格。

8.尊重孩子的意见

针对反抗、倔强期的孩子，一定要站在他的立场看事情，不管做什么事尽量尊重孩子的意见，不过分干涉。有的时候，明清楚可能做不好，也应让他体验一下。除开这点在他做不好时，有时可以正确示范一遍给他看。

9.面对面沟通

父母有的时候，免不了会主观觉得，孩子应该听话、顺从，而不应该反抗。事实上不妨把专利、命令的语言沟通形式改成双向的沟通，让孩子有表达意见的机会，并试着去了解不合理的因素并去探索合理的条件，建立自我管束的行为。

10.恩威并用

有的时候，不妨运用处罚的方法，比如取消例行的散步等，但一定要要让孩子明白处罚的因素。处罚过后，也别忘了给他一个温暖的拥抱，让他清楚处罚归处罚，爸妈还是爱他的。