怎么画以《春天》为主的手抄报，小学二年级手抄报应该怎么写字

怎么画以《春天》为主的手抄报？

目前中小学都会布置手抄报作业，虽然可以充分发挥家长和孩子的画画技巧和想象力去完成，但做起来比较费时费力。假设没有任何头绪，推荐下面三个好方式：

1.某宝找同款，搜索“春天 手抄报”，大多数情况下会弹出不少个款式的手抄报模版，直接购买有关主题的模版，买回家照着模版勾线涂色就可以。优点：方便省力，缺点：每一次主题不一样，需购买不一样模版且运输需一定时间，不够经济也不合适时间紧急的情况。

2.根据第一个方式直接照着模版的图片临摹，虽然给人的印象很精美，绘画难度非常高，但拆分成每一个步骤和细节实质上不会太难，合适有一定美术功底的家长和孩子。优点：经济实惠，缺点：不合适美术小白

3.后这个方式比较折中。找一个黑白的模版图片，假设没有找到同一类型型的主题可以找比较笼统的模版然后自己加入文字和内容。打印在小报空白纸上，随后勾线涂色。优点：方便快捷。合适人群广泛。缺点：出于版权考虑，不少图片会加水印，搜索合适打印制作的图片需一定耐心，有一定局限性。当然可以花几块钱买一个电子模版，也是经济快捷的选择。

手抄报现在有不少辅助工具，故此，各位考生画出来的都会十分精美，假设想要获奖或者出挑，还是需付出一定心血去设计和制作的，照搬照抄的作品后都是大同小异的。要按照目前的实际情况选择方式哦！

小学二年级手抄报，应该怎么写？

春天来了，春天来了！大地上的万物在绵绵春雨中苏醒了。

　　春天来到了公园里。小草探出了头，嫩嫩的，绿绿的，好像给大地铺上了一床绿色的地毯。柳树发芽了，在春风中甩着绿色的长辫子。桃花开了，有大红的，有粉红色的，像一张张美丽的笑脸。迎春花也开了，黄黄的花朵点缀色着绿色的枝叶。美丽的郁金香有的全开了，像一个个酒杯，有的还是花骨朵，正含苞待放呢！

　　看着这样美丽的春天，动物们又怎会不心动呢？白鹭在缕缕春光中欢快地展动着翅膀，莺在枝头随意地歌唱，麻雀们唧唧喳喳，成群结对地从这棵树飞到那棵树。蜜蜂们在朵朵鲜花中穿梭，蝴蝶在春风中飞舞…… 也有少数家伙高唱着：“我们是害虫，我们是害虫……”在四处窜来窜去，嚷嚷着要干坏事。但是，这些家伙们又能怎样呢？假设他们敢破坏这美丽的春光，万物难道会放过他们？

　　一片叶子上基本上都拥有一滴晶莹剔透的小水珠。如同一条长瀑布，春天写在树的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已长出了不少嫩柳。上面的绿叶绿得发亮。充溢了活力，仿佛在显示自己的力量，为幽雅的春天增添了一份新绿。香樟也抽出了绿芽，有的甚至长出了绿叶，多么繁茂兴盛呀！那是什么样的绿，碧绿碧绿的绿得鲜活、绿得可爱、绿得充满生机！然而仅凭哪些优美词句是远远不可以概括出它全部内涵的。

　　春天是个美好的季节，它赶走了冬天的严寒和风雨，带来了美丽的景色与明媚的阳光。

期末考后了，我的心情很轻松。看到电脑里存放的一张张二年级办的手抄报，虽然没有考生们画的好，设计的也不够精美，但我还是要总结一下，鼓励自己暑假仔细学画画，以后把手抄报设计的漂亮一部分。 《我爱读书》手抄报上，我画了一本打开的笔记本，笔记中摘抄了一段美文，还收集了优美词语，期望我收集的好词好句，像大树上结的果子一样更多

小学语文实践作业找寻春天怎么做？

我认为可在春天到来时带孩子走进野外，让孩子用眼睛去观察，草地变绿了，群山变绿了，野花也开了，可以让孩子采一部分开的野花，收集一部分好看的绿叶，回来设计一下，做一个漂亮的植物拼图，上面有野花，绿叶，充满春天的气息，可以看到春天的样子。

春天到了，万物复苏。老师可以带孩子到大自然中去找春天，去植树，去种花，仔细观察春天的天气变化，周围植物和动物都出现了什么翻天覆地的变化，然后布置作业。

作业内容：一是办一份主题为“春天”的手抄报。二是写一篇有关《春天》的作文。三是办一张以“春天”为主题的画报。