以下是华宇考试网网整理的六年级语文下册课文《一夜的工作》同步练习，供大家参考练习！更多资讯，查看华宇考试网网小学频道。
一、在( )填上适当的词语。
( )的目光 ( )的李子树
( )的构思 ( )的才思
( )的小鸟 ( )的大笑
二、写几个和下列词语结构相同的词语。
笑吟吟：
栩栩如生：
手舞足蹈：
三、根据词义写词语。
1、形容形象生动逼真，好像活的一样。( )
2、一下子明白过来。( )
3、非常喜悦;非常得意的样子。
4、好像真有这么回事似的。( )
5、比喻事物完美自然，没有破绽痕迹或缺点。( )
6、人工的精巧胜过天然的，形容技艺极其巧妙;高超。( )
四、比一比，组词语。
遵( ) 疏( ) 蔽( )
尊( ) 蔬( ) 敝( )
署( ) 哉( ) 辩( )
暑( ) 栽( ) 辨( )
五、在括号里填上恰当的量词。
一( )画 一( )印章 一( )牛
一( )字 一( )鸟 一( )笔
六、读反问句，写出句子的实际意思。
1.我哪里送过什么画作?
2.这不是自己练笔时扔掉的废画吗?
七、读句子，注意带点词语的意思，写出句子反映了人物的什么特点。
1.白石老人放声大笑道：噢!如此说来，这幅拙画真有那么点意思哩!
2.毛泽东笔走龙蛇，如行云流水，丹青意造本无法，七个大字一挥而就。
3.郭老也不示弱，略一思忖，接着写上画圣胸中常有诗。
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参考答案
一、(深邃)的目光;(枝繁叶茂)的李子树;(巧妙)的构思;(敏捷)的才思;(形态各异)的小鸟;(爽朗)的大笑
二、笑吟吟：乐呵呵、美滋滋;栩栩如生：喋喋不休、默默凝视;手舞足蹈：眼疾手快、 鼻青脸肿
三、栩栩如生 恍然大悟 怡然自得 煞有介事 天衣无缝 巧夺天工 喜出望外
四、遵守、尊敬;疏忽、蔬菜;隐蔽、敝衣;署名、暑假;呜呼哀哉、栽种;辩论、辨别
五、一(幅)画;一(枚)印章;一(头)牛;一(个)字;一(只)鸟;一(支)笔
六、1.我没有送过什么画作。2.这是自己练笔时扔掉的废画。
七、1.谦虚 2.才思敏捷，出手不凡 3.博学机敏
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