在地震中的父与子这篇课文中描述了一个怎样，地震中的父与子是哪个年级的课

运用了外貌描写，他的作用是可以表现出父亲很累,身上有不少伤口.而衬托出父亲对儿子的爱。

原句为：“ 这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道：“谁愿意帮我?”

没人给他肯定的回答,他便埋头马上挖。

他挖了8小时、12小时、24小时、36小时,没人再来阻挡他。

他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。”

我们单从这句话的描写,可以看得出来地震的惨烈和绝望,就是从侧面描写（从一个父亲的形象）的镜头.其作用就是突出文章的中心,让文章具有更多的有渲染力。

外貌描写的作用：反映人物性格的特点，对塑造人物的性格和形象可以起烘托作用。

通过外貌描写能看出人物的内心世界，展现人物的性格，反映人物在特定环境，特定时期的内心情绪和心理活动，还可以反映人物所身处的社会环境和时代特点。扩展资料：《地震中的父与子》原作者是美国作家马克·汉林（Mark Victor Hansen）。马克·汉林是一个专业性演讲者，在过去20年，他在32个以上的国家对2百万人已超越了4千次演讲。

他的讲座涵盖优秀的销售策略；个人的能力和发展等。

他给不一样的人带来积极和深远的影响。

在他的职业生涯中，他自始至终鼓舞成千上万的人创造一个更强大、更有自己的未来。

马克也创作了一系列书籍、录音带、VCD，让他的听众认识和发挥在生意和个人生活中自己的潜能。

他的讯息，使他成为受欢迎的电视和电台的人物。

他也出现在->不少杂志的封面。

事态（地震）来的突然，儿子与考生一同被埋在废墟中，不过他没有灰心，而是冷静的等着父亲的救援，还不时鼓励考生。这是一点。此外父亲不顾众人阻挠，空手挖了十哪些小时，终于父子重逢。请注意，事态突然，但这对父子却不谋而合，自始至终相信彼此。这不是了不起吗？