小学作文:《怎样写好记事作文》课件.pp,英语作文如何使用ppt

小学作文:《怎样写好记事作文》课件.ppt?
六要素是指时间、地址位置、人物、事情的起因、经过、结果。
这里边事情的“经过”是重点,要写得详细具体 一位小作者写的《爸爸妈妈上当了》一文的开头是这样的- [片段]我的爸爸妈妈都已40岁了,别看孩子都这么大了,不了解什么因素,近来老爱吵架。
这不,今天中午我放学回家,未进家门,就听见一阵乒乒乓乓的声音,进门一看,一只锅子盖子掉在地上,碎碗屑满地全是,爸爸妈妈已经在对骂。
我难过得忙走进我的房间,眼泪忍不住掉下来。
吃饭时,一家人闷着头谁也不声响。
妈妈赌气到医院去了(妈妈是医生)。
其次要紧跟中心,精心选择材料。
作者写文章的目标无外乎有两种,一种是表达自己对某种情况、问题等的态度或立场,另一种是歌颂(赞美)或揭露(鞭挞)一部分人物和事件等。
故此考生们在选择材料时一定为了一想,这个材料写进作文有没有可能为你想表现的中心服务?假设能表现中心的就要采取;假设不可以表现中心的,则要毫不留情地舍去。
一个星期日的早晨,陈玉英考生跟着妈妈去镇上的农贸市场买菜,回到家后,她准备写一篇作文,取的试题为《菜场见闻》。
下面这些内容就是她收集的作文素材: 比如: 1.从家里出发一路到农贸市场,公路两旁景色十分优美。
2.农贸市场外观:崭新、宽敞、明亮。
3.市场里一片繁荣情况:买菜的人多、摊位多、货物品种多。
4.一个蔬菜摊位前的一位顾客在向摊主讨教种黄瓜的经验。
5.在农贸市场里妈妈撞见过去念初中时的一位考生,两人谈了很长时间,。
6.目前的这个农贸市场与过去的农贸市场简直不可以相比。
假设一篇作文里有几件事的,还需要注意事与事当中的过渡、照应等,这样文章就显得自然流畅。
当然记事作文的写作除了以上谈的三个注意点外,还有在记叙事件中可一定程度上运用倒叙、插叙等手法,这样能使文章“曲折”多变,引人入胜。
暑假里的一件事 * 高年级作文兴趣班欢迎你 * * *
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第一,你得会使用PPT办公软件。
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作文开头的方式不少,老师选取10种合适考生们写作的常见方式作简要讲解,给各位考生参考学习: 1、开门见山,落笔入题 文章一开头,就把要写的事、人直截了当地摆出来,使人一看到开头就明确题旨。
如:今天,我们上了一堂有趣的作文课。 2、交待讲解,直接陈述 写人叙事的文章,一开头完全就能够交待讲解时间、地址位置、人物、事件等哪些要素,通过直截了当的叙述,使读者明白事件出现的背景,对文章的主要内容有更了解了解。如: 3、描写景物,渲染气氛 文章的开头,不直接陈述内容,而是通过描绘与本篇文章的全部内容相关的风景、场面等,渲染气氛,烘托环境,为文章带来特定的感情色彩,定下文章的“基调”,使读者有身临其境的感觉,以此帮读者深入透彻理解文章的题旨和内容。如: 天灰蒙蒙的,又阴又冷。长安街两旁的人行道上,挤满了男女老少,向东望不见头,向西望不见尾……那一幕,我……作文700字?
那一幕,我很难忘怀
偌大的教室里,坐满了学生和家长,黑板布置的十分华丽,上面写满了诗词和勉励,语,屏幕上放映着幻灯片。没错,那就是我开学的第一天······
进了教室,和两位老师问了一声好,就和爸爸找位子坐下了。我并没有不开心而是思索着-
再来的路上,我背着斜跨的书包,肩膀免不了有一部分酸痛;爸爸看见我揉肩膀,便把书包抢过去背。爸爸走在前面,因为我走的比较慢故此,只可以看见爸爸的背影。这时,我发现爸爸的背似乎驼了是我的书包太重了了吗?还是-爸爸老了?
一个声音拉回了我的想法,老师启动讲话了。
掌声此起彼伏,这是我才发现爸爸困得快要睡着了,我提醒了爸爸一下,可还是无济于事。我不清楚老师是否有看见,只想着:爸爸,不可以睡,快醒醒,你要睡了多丢人啊!
终于,爸爸被我叫醒了,我心里的小石头也落地了。
良久,老师说家长可以回去了,大多数家长都跟老师说几句才相继离开;而我的爸爸呢?无动于衷。这个时候,我心中的坏天使生出了萌芽-爸爸根本就不关心我,别人的家长都让老师照顾自己的孩子,为什么他不让啊?
家长都走后,老师带着我们下楼做游戏,人群中我看见了一个熟悉的背影,那是爸爸的背影。他在人群中看着我的一举一动。爸爸似乎了解了我在看他,转身离去,只留下那渐渐驼下去的背影。
这时,老师的电话号码响了,“您放心,我会好好照顾她的,您放心。”我清楚,这是爸爸打来的,实际上爸爸无时无刻都在关心着我,只是他不想我清楚罢了。
我的脑海里又浮现出那一幕-父亲渐渐驼下去的背影,这一幕,我永远都很难忘怀,因为父亲老了,我长大了。
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实际上很简单,家长做好引导完全就能够了。☆ 作文试题就像是平日间聊天,题,通过话题来引导孩子回忆或者想象,尽可能让孩子多说多想,家长可以提醒。☆ 语言,可以用一部分修辞,结构,满分总不会错。☆