沁园春雪这篇词有几个部分分别写了什么内容，沁园春雪的理解性默写题和答案

《沁园春·雪》是毛泽东主席的名篇，分上下两片。上片描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽；下片由祖国山河的壮丽而感叹，并引出英雄人物，纵论历代英雄人物，抒发诗人伟大的抱负。

《沁园春 雪》

1.总写北国雪景，在静穆之中又有飘舞的变动的句子： 北国风光，千里冰封，万里雪飘。

2.写登高远眺所见北国风貌，与“千里、万里”“雪飘、冰封”照应的句子： 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

3.化静为动，表现大自然在雪中生机勃勃的句子：. 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。

4.想象雪后晴日当空娇艳之美的句子：. 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

5.总评“北国风光”，开启评论“英雄人物”的过渡句： 江山如此多娇，引大量英雄竞折腰。

6.以欲抑先扬手法，突出对一位帝王惋惜嘲讽之意的句子： 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。

7.点明主旨，与“问苍茫大地，谁主沉浮”意义相通的句子： 数风流人物，还看今朝。

上阕：“今日之游”描述的是人与自然的关系，描绘了湘江的秋景。

下阕：“昔日之游”作者同一个激进的群体出现的关系，追忆了考生时光，抒写了胸襟和抱负。

创作背景

《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年晚秋，离开故乡韶山，去广州主持农民运动讲习所的途中，途经长沙，重游橘子洲时所作。其时，作者面对湘江上美丽动人的自然秋景，联想起当时的革命形势，写下了这首词。

赏析

全词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，提出了“谁主沉浮”的问题，表现了词人和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情，形象含蓄地给出了“谁主沉浮”的答案：主宰国家命运的是以天下为己任、蔑视反动统治者、敢于改造旧世界的革命青年。

扩展资料

《沁园春长沙》

上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图，并即景抒情，提出了苍茫大地应该由什么人来主宰的问题。“看万山红遍，层林尽染”，一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。不仅是四周枫林如火的写照，又寄寓着词人火热的革命情怀。

红色象征革命，象征烈火，象征光明，“万山红遍”正是词人“星火燎原”思想的形象化表现是对革命与祖国前途的乐观主义的憧憬。“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”则是词人对自由解放的向往与追求。

词人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写，远近相间，动静结合，对照鲜明。这七句，为下面的抒情提供了背景，烘托了气氛。“怅寥廓，问苍茫大地。谁主沉浮？”的感叹，这一问道出了词人的雄心壮志，表现了他的博大胸怀，由写景直接转入抒怀，自然带出下半阕的抒情乐章。

词的上阙写景。作者旧地重游，先描绘了一幅“湘江秋景图”由大自然的盛衰荣枯引出了“谁主沉浮”，表现出诗人豪迈的气概及博大的胸怀。

词的下阙由景抒情，通过回忆，形象地概括了早期共产主义战士雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概，并艺术地回答了“谁主沉浮”的问题

《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年晚秋，离开故乡韶山，去广州主持农民运动讲习所的途中，途经长沙，重游橘子洲时所作。其时，作者面对湘江上美丽动人的自然秋景，联想起当时的革命形势，写下了这首词。

上阕：“今日之游”描述的是人与自然的关系，描绘了湘江的秋景上阕描绘了一幅多姿多彩、生机勃勃的湘江寒秋图，并即景抒情，提出了苍茫大地应该由什么人来主宰的问题。这七句，为下面的抒情提供了背景，烘托了气氛。“怅寥廓，问苍茫大地。谁主沉浮？”的感叹，这一问道出了词人的雄心壮志，表现了他的博大胸怀，由写景直接转入抒怀，自然带出下半阕的抒情乐章。

下阕：着重抒情，但也不乏情中含景之处。“昔日之游”作者同一个激进的群体出现的关系，追忆了考生时光，抒写了胸襟和抱负。“忆往昔峥嵘岁月稠”，以峥嵘形容岁月，新奇，比较受欢迎、形象，不自觉的导致对往昔生活的回忆，将无形的不平凡岁月，化为一座座有形的峥嵘山峰，给人以巍峨奇丽的崇高美。“恰考生少年，风华正茂”形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。基本上，这首词的崇高美是以情为经线，景为纬线，交织而成的。

全词通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，提出了“谁主沉浮”的问题，表现了词人和战友们为了改造旧中国英勇无畏的革命精神和壮志豪情，形象含蓄地给出了“谁主沉浮”的答案：主宰国家命运的是以天下为己任、蔑视反动统治者、敢于改造旧世界的革命青年。

沁园春长沙，独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染。漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰考生少年，风华正茂。书生意气，挥斥方遒。

指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。

曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

沁园春·长沙

　　毛泽东

　　独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?

　　携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰考生少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟!

上阙是描写北国壮丽的雪景,

下阙是纵论历史人物,抒发超越前人的情感.

本篇文章用立，看，怅，问，忆，记这些动词贯穿了全诗。通过利和看写出江山的壮丽，通过唱问单词，写出了国内外反动派的飞扬跋扈和人民的灾难深重，由此回忆曾经的一起并肩战斗的战友，激发革命者的历史责任。

《沁园春•长沙》是1925年秋，毛泽东同志由韶山去广州开会，途经长沙而写的。

这首词上篇写了橘子洲、岳麓山的深秋景色，“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”诗人由此引发“问苍茫大地，谁主沉浮”的天问？

下篇诗人回忆他和考生们曾经畅游长沙，“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”发出了“到中流击水，浪遏飞舟”的豪言壮语，反映了青年革命家以天下为己任的雄心壮志。

沁园春长沙主要写了（绚丽多彩的湘江秋景、壮阔高远的深秋境界还有博大情怀和革命的豪情壮志）。 供参考。

写作手法：想象、虚实相生、借景抒情

上阕写景，句句有情，在描写象征长城、大河、高山、高原时，倾注着赞美祖国河山的爱国深情北国风光，千里冰封，万里雪飘。这三句总写北国雪景，把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。“北国风光”是上片内容的总领句。

望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。“望”字统领下文，直至“欲与天公试比高”句。这里的“望”，有登高远眺的意思并有很大的想像成分，它显示了诗人自己的形象，使人感受到他那豪迈的意兴。

“望”字之下，展现了长城、黄河、山脉、高原这些能反映北国风貌的雄伟景观，这些景观也正是我们伟大祖国的形象。“长城内外”，这是从南到北，“大河上下”，这是自西向东，地域如此广袤，正与前面“千里”“万里”两句相照应。意境的大气磅礴，显示了诗人博大的胸怀，雄伟的气魄。

下半阕着重抒情，但也不乏情中含景之处。“忆往昔峥嵘岁月稠”，以峥嵘形容岁月，新奇，比较受欢迎，形象，将无形的不平凡的岁月。

化为一座座有形的峥嵘的山峰，给人以巍峨奇丽的崇高美。“中流击水，浪遏飞舟”，也是一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟画面。

基本上，《沁园春长沙》的崇高美是以情为经线，景为纬线，交织而成的。它不仅使我们得到欣赏壮丽秋景的艺术享受，也使我们从诗人昂扬炽烈的革命情怀中，汲取奋发前进的信心和力量。

答：

《沁园春长沙》的下阕主要写：

回想过去，我和我的考生，常常携手结伴来到这里游玩。在一起商讨国家大事，那大量不平凡的岁月至 今还萦绕在我的心头。考生们正值青春年少，风华正茂；各位考生踌躇满志，意气奔放，正超级强大有力。

评论国家大事，写出这些激浊扬清的文章，把当时那些军阀官僚看得如同粪土。还记得吗？那时我们在江水深急的地方游泳，那激起的浪花基本上挡住了疾驰而来的船？

词的下阕以忆字总领下文,展开一系列的回顾,一个方面回忆风华正茂的青春年华；另外一个方面又出现粪土当年万户侯的革命豪情,后终到“到中流击水,浪遏飞舟”的斗争精神。