红色故事征文怎么写100到150，传承红色基因征文开头怎么写好

红色故事征文怎么写100到150？

中华民族崇尚红色，这究竟是为什么呢?我问妈妈，妈妈告诉我：“红色是革命的象征，我们新中国是很多革命先烈抛头颅、洒热血换来的，中国人民喜欢红色是不忘历史的表现啊。”我恍然大悟，决定沿着革命先烈的脚印去找寻那红色的记忆。

我和妈妈来到红军血战剑门关遗址参观，进入景区就看到了“红军血战剑门关遗址”牌，我仔细地读着上面的讲解，让我明白了1935年4月2日，红四方面军在剑门关激战，攻克了剑门关，这儿是全国一百个红色旅游景点之一。

拾级而上，一抬头就看到了雄伟的“红军攻克剑门关纪念碑”，高高的碑体下是白色的底座，上面雕刻着红军在本次著名的战斗中的英勇故事，我一幅幅地看着，眼前仿佛产生了很多的红军战士在炮火中奋勇向前的身影，我仿佛看到了红旗在剑门关高高飘扬着……这碑上凝结着红军魂，闪烁着红军大无畏的革命精神。

怀着激动的心情，我来到了“红军攻克剑门关纪念馆”，仰头看哪些金色的大字，对革命先烈的敬意油然而，生，我进入纪念馆，用心地看资料，仔细地听介绍，红四方面军总指挥徐向前、副总指挥王树声精心布置，用兵如神的故事让我听得津津有味，对他们的敬意就更深了。

从纪念馆出来，我来到两位英雄的雕像前，他们的身躯那样高大，目光那样坚定，我带着对他们的敬意和他们合了一个影，我要让他们的精神永远留在我的心中。

传承红色基因征文开头怎么写？

学习党史，爱党爱国。我们作为年青一代，应该牢牢的记在心里，不能忘了国家历史，传承红色基因。不忘初心，牢牢的记在心里，不能忘了使命，成为有担当的青年主力军。

有关红色的新奇，比较受欢迎试题？

1、白白朱朱[bái bái zhū zhū]

指色彩各异的花木。

2、红装素裹[hóng zhuāng sù guǒ]

形容雪过天晴，红日和白雪交相辉映的美丽景色。

3、好丹非素[hào dān fēi sù]

爱好红色，反对白色。

4、桃腮粉脸[táo sāi fěn liǎn]

形容女子粉红色的面颊。

5、朱轓皁盖[zhū fān zào gài]

红色的车障，黑色的车盖。

6、丹楹刻桷[dān yíng kè jué]

柱子漆成红色，椽子雕着花纹。

7、恶紫夺朱[wù zǐ duó zhū]

原指厌恶以邪代正。后以喻以邪胜正，以异端充正理。

、大红：喜庆、吉祥、热闹、醒目中国有一种鞭炮通体红色，燃放起来很响亮，放完后面遍地红色炮皮，很是喜庆，也是对未来日子可以过的红红火火的一种期望。

2、深红：热爱、成熟、深沉、热烈深红色是在原有的红色基础上降低了明度而得，这种类型颜色的组合随着明度的变暗，比较容易制造深邃、幽怨的故事气氛。传达的是稳重、成熟、高贵的心理感受。

《红星染血,红旗飘扬》、《壮烈红星,鲜红热血》、《飘扬热血的红旗》、《血染五星红旗,志染九州大地》、《献出生命,收获荣誉》、《祖国儿女》。

传承红色精神的结束语？

这里举行的这个传承红色精神的这个活动到此圆满结束，我参与此次传承红色精神活动的各位部门领导们，广大来宾们表示感谢和敬意，没有各位考生的辛苦付出，这个传承红色精神的这个活动就发现，今天这样的成绩我想各位考生表示感谢，期望各位考生不要停，加油，在未来类似活动中可以有更好的成绩

缅怀过去，传承未来，跨越时空的隧道，去找寻历史的足迹，你定会为之震撼；面对革命英雄的大义凛然，面对他们宁死不屈的决心，你定会为之感动；面对壮士们不畏艰险，面对他们艰苦奋斗的精神，你定会为之折服。祖国的山河中，处处闪烁着红色革命的光芒，处处印迹着红色革命的史迹。透过历史的年轮，我们不仅会了解到历史的故事，更会深入透彻体会出中国人民的灵魂、气质及精神！因为我们是中国人，我们爱自己的祖国，故此，我们一定要为中国的和平而拼搏与热血，为维护祖国的领土完整而和侵略者斗争到一兵一卒，决不允许中国土地沦陷敌手。

为了维护祖国的和平，大批仁者志士前赴后继，他们用信念和热血为历史写下了不朽的一页。

红色精神是中华民族精神的纽带是中华民族精神的内核。它孕育了著名的“井冈山”精神，“长征”精神。

幸福不会从天而降，梦想不会自动成真，作为新一代的接班人，我们要牢牢的记在心里，不能忘了“爱国”两字。从我做起，从一点一滴的小事做起。继承先辈的光荣传统，为达到中华民族复兴的伟大梦想而拼搏与热血。

作文上的圈圈红表达了作者怎样的品质？

《作文上的红双圈》的作者是黄蓓佳。文中提到的《补考》一文是她的代表作，因为这篇作文的成功，给了作者自信和力量，至此以后相继发表文学作品，后成为了知名作家。故此，作文《补考》基本上算是她成长中的一块里程碑。而老师的九十八个红双圈，则开启了她文学创作的大门。有的时候，候，成功就来自于一点小小的鼓励。文章以小见大，从一篇作文上的红双圈，赞颂老师对自己人生的引领作用。阅读时要让学生体悟这一点，同时也要鼓励学生把自己的成长故事倾诉出来。倾诉自己的成长故事时常能以小见大。这篇作文反映出作者对这九十八个红双圈的感激，假设没有这九十八个红双圈，作者也许不会走作家这一路的。