小学三年级读后感作文250字六篇
【文章简介】读后感是指读了一本书,一篇文章,一段话,几句名言,一段音乐,而后将获得的感触感染和启迪写成的文章叫做读后感。读后感便是念书条记,是一种经常使用的应用体裁,也是应用写作研究的体裁之一。以下是华宇考试网整理的《小学三年级读后感作文250字(六篇)》有关资料,但愿帮助到您。
【篇一】小学三年级读后感作文250字
《小王子》这部小说是篇相关爱和责任的寓言。小王子,是个多愁善感的君子儿,贰心地仁慈,富裕怜悯心,他来自一个小细姨球上;一天,他想去看望其他星球;因而,小王子启动了他的探星之旅。旅途中,他划分碰到了自满孤苦的国王、恋慕虚荣的人、希奇的酒鬼、繁忙的实业家、守时的点灯人、自负的天文学家,厥后到地球碰见了本篇的故本家儿人公。他们之间产生了许多故事,让咱们看到了人与人之间应该有的关爱和责任。
读了这部小说,我了解了一个原理:人只能专心灵去视察,去感触感染。要了解,光靠肉眼是不行能看到本质的东西的,并且要明白做人无法只想考生自己,要做个处理任的人。
【篇二】小学三年级读后感作文250字
今年暑假,我读了张乐平爷爷写的《三毛流离记》。我想到了许多。书中的三毛很是不幸,他随处流离,无家可归,把渣滓车当床,把报纸当被子,吃不饱,穿不暖,为了生存,他卖过报,拾过烟头,帮他人推过人力车,受尽了灾祸,又常常被人误解,但三毛很是有爱心,随处帮助他人,憧憬着优美的生活。
若是回到三毛的年月,我必定要帮助三毛,不让他受他人欺凌,和他交小伙伴。目前我坐在暖和的课堂里考试复习,有适口的饭菜吃,有悦目的衣服穿,我要爱护保重目前的生活,做一个有爱心的好孩子。
【篇三】小学三年级读后感作文250字
我读了《童年》,心中禁不住升起了恼怒,由于外祖父贪心残酷,两个娘舅的无私冷漠,另外还有顺受、麻痹的米哈伊尔。《童年》叙说了高尔基(阿廖沙)悲凉的童年,高尔基从10岁起就启动白手起家,受过数不尽的熬煎,深入表现了19世纪七八十年月俄罗斯上层人民的悲凉生活。
小说中写到了高尔基生活的几个阶段,划分是:他在家中直到父亲逝世去的时候;在外祖父家生活;母亲再醮与继父生活;母亲身后被外祖父抛弃,走向人世。这四个阶段的生活让高尔基非常的悲凉,但有暴徒,也有坏人“小茨冈”与“坏事情”,“小茨冈”是高尔基毕生的贴心小伙伴,而“坏事情”是一个前进的知识份子,大概没有他们,高尔基生怕早就对生活丢失了但愿。
我不想要灾祸,可想要成长,这只能靠考生自己:靠考生自己怎么样掌握生活,怎样掌握考生自己!
【篇四】小学三年级读后感作文250字
今天,我读了叶圣陶爷爷的童话集之一《稻草人》这本书,拿起一看,内里的内容深深的把我吸收住了,读着美丽 的内容,我好像收支故事里,看到了一条小溪,小红花站在那边,绿色的小草上缀着露水。《稻草人》记叙了一个稻草人的故事。当一只蛾子的子酿成肉虫,到夜深人静的时候,稻草人闻声他们咬稻叶的声响,它很想用扇子赶走飞蛾,但是飞蛾仍停在稻时上,稻草人很无法,当次日仆人离开田里,它很想惹起仆人的注重,但是仆人什么也不懂,稻草民气里很舒服。不忍再看,想到仆人今年的辛劳只能换来眼泪和叹息,不由得哭了。
读了一个个风趣的故事告诉咱们做人的原理,稻草人尽管无法动,但它的心地很好,二心帮助那些刻苦受难的人。稻草人的精神何等崇高是值得我考试复习的。爸爸给我买了一本叫《木偶奇遇记》的童话书。拿着这本书看到书名,我想木偶会有什么奇遇呢?书介绍说:“听说,爱说谎的孩子鼻子会变长,懒散的孩子会酿成小驴子,你信吗?”我怀着猎奇心启动读这本书。
这本书讲的是以前有一段会语言的木头,一个叫杰佩托的人买了这段木头,把它做成一个会语言的木偶,木偶叫匹诺曹。匹诺曹很爱说谎,又很懒散。他每一次扯谎鼻子就会变长。它不爱好念书,跑到游玩国去,却被酿成了一头小驴子,是仙女救了他。厥后,匹诺曹酿成一个孝顺尊长,老实的,爱考试复习的木偶,仙女帮助他酿成了一个真实的孩子。
这本书告诉我要做一个爱考试复习,老实,勤劳,孝顺怙恃的好孩子。
【篇五】小学三年级读后感作文250字
今天,咱们学了《发愤图强》这一课,我认为吴国的国王很自满,由于吴国的国王他把越国战胜了,喊叫越王当他的仆众。故事的粗心是如此的:两千多年前,在长江卑鄙有两个小国,一个是吴国,一个是越国。他们都想降服对方,使考生自己的国家强盛起来。吴国的国王他把越国战胜了,越王当了他仆众。勾践匹俦离开吴国,穿上了细布衣,住进了石头房,给吴王养马驾车,春米推磨,受尽了耻辱。他们在吴国整整干了3年,才回到考生自己的国家。返国国内当前,越王勾践时辰不忘报复雪耻。白昼,他亲身下田耕作;早晨,就睡在柴草上。他还在房子里挂了一只苦胆,每一顿饭前,总要先尝尝它的苦味,提示考生自己不忘兵败会稽的羞耻。
经由二十多年的辛勤劳动,越国终究转弱为强,出奇兵灭失落了吴国。
【篇六】小学三年级读后感作文250字
今天,在语文课上学了一篇课文,《亡羊补牢》这个故事的可能内容是如此的:有一自己个人,他的羊圈破了,三更,狼把羊叼走了,他的邻居邻人劝他把羊圈修补一下,谁人人不听劝说,再一次丢羊,他忏悔莫及。厥后,那一自己个人把羊圈修补的严严实实的,以后,他的羊再也没丢过。这篇课文告诉咱们:若是一自己个人做错了事,只需肯承受他人的定见或劝说,仔细纠正,就还不算晚。
今天,先生部署的功课没有说抄几遍,我自作小智慧,只抄了一遍,次日,先生让默写,我错了许多,很忏悔,我要向《亡羊补牢》内里的谁人人同样,知错就改。另外还有一件事,有一天早晨,咱们都睡了,小偷跑来我家偷了一件东西。次日晚上,妈妈才发现以后,每一个早晨睡觉前,爸爸都要去把大门锁起来,不让小偷有隙可乘。今后,咱们家再也没有丢过任何同样东西。
咱们都要向《亡羊补牢》内里的谁人人同样知错就改。