关于“读书”的手抄报该怎么做啊，小报和手抄报有什么不同?

有关“读书”的手抄报该怎么做啊？

目前中小学都会布置手抄报作业，虽然可以充分发挥家长和孩子的画画技巧和想象力去完成，但做起来比较费时费力。假设没有任何头绪，推荐下面三个好方式：

1.某宝找同款，搜索“读书 手抄报”，大多数情况下会弹出不少个款式的手抄报模版，直接购买有关主题的模版，买回家照着模版勾线涂色就可以。优点：方便省力，缺点：每一次主题不一样，需购买不一样模版且运输需一定时间，不够经济也不合适时间紧急的情况。

2.根据第一个方式直接照着模版的图片临摹，虽然给人的印象很精美，绘画难度非常高，但拆分成每一个步骤和细节实质上不会太难，合适有一定美术功底的家长和孩子。优点：经济实惠，缺点：不合适美术小白

3.后这个方式比较折中。找一个黑白的模版图片，假设没有找到同一类型型的主题可以找比较笼统的模版然后自己加入文字和内容。打印在小报空白纸上，这之后勾线涂色。优点：方便快捷。合适人群广泛。缺点：出于版权考虑，不少图片会加水印，搜索合适打印制作的图片需一定耐心，有一定局限性。当然可以花几块钱买一个电子模版，也是经济快捷的选择。

手抄报现在有不少辅助工具，故此，各位考生画出来的都会十分精美，假设想要获奖或者出挑，还是需付出一定心血去设计和制作的，照搬照抄的作品后都是大同小异的。要按照目前的实际情况选择方式哦！

小报和手抄报有哪些不一样？

小报讲究的是内容，图画仅是减少大家的视疲劳；而手抄报讲究的是图文并茂，图画则是至关重要的。

二者历史发展不一样，手抄报就是自己用手和彩笔，摘抄报纸或文摘杂志上的有意义的资料，可以自己设计版面和格式，怎么做都行，没有固定的格式和模版 。

差很少，但是，有区别，手抄报是一种可传阅、可观赏、也可以张贴的报纸的另一种形式。在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具。它就基本上等同于变小版的黑板报。小报是指学校(一般指小学)中为打造浓厚的读书氛围，让学生在非常多的阅读实践中丰富知识，开阔视野而开办的报纸，大多数情况下会以彩色图文并茂的方法活泼生动地表现出来，甚至可以通过阅读富有人生哲理和智慧的文章，让学生畅谈自己的读书感想和收获，并撰写自己的读书心得，在纸上、黑板甚至墙上用硬笔表达、美化，或者写一部分有关名人的著作，歇后语，成语接龙，故事，古诗，谜语的讲解和心得体会等。手抄或打印都可以。