四年级下册英语语法知识点总结
【文章简介】语法的提升不是靠做题得来的，而是依附平常发批量运用：写作和行动表达，当划定规矩成为咱们的习气时，这些知识才真恰是咱们的。华宇考试网准备了以下内容，供各位参考。
篇一：一般已往时
1.一般已往时透露已往某个时间产生的行动或存在的状态，常和透露已往的时间状语连用。一般已往时也透露已往常常或重复产生的行动谢谢。
2.Be动词在一般已往时中的改动：
⑴am和is在一般已往时中变成was(was not=wasn’t)
⑵are在一般已往时中变成were(were not=weren’t)
⑶带有was或were的句子，其否认、疑难的改动和is, am, are同样，即否认句在was或were后加not，一般疑难句把was或were调到句首。
3.句中没有be动词的一般已往时的句子
否认句：didn’t +动词真相，如：Jim didn’t go home yesterday.
一般疑难句：在句首加did，句子中的动词已往式变回真相。
如：Did Jim go home yesterday?
特别疑难句：
⑴疑难词+did+主语+动词真相?
如：What did Jim do yesterday?
⑵疑难词当主语时：疑难词+动词已往式?
如：Who went to home yesterday?
篇二：一般目前时
其动词形式是：动词真相(只要第三人称双数作主语时除外，要加-s)其疑难句和否认句需要用助动词do或does
1) 一定句用行为动词真相透露
They get up very early every morning. 他们天天晚上起来很早。
I visit my grandparents four times a month. 我一个月去探望祖怙恃四次。
2) 否认句用don’t + 动词真相来透露
We do not go shopping on Sundays. 咱们周日不去购物。
I don’t think you like this colour. 我想你不爱好这个色彩。
3) 一般疑难句则是把助动词do提早至句首，后面动词用真相。解答时，一定用 “Yes, 主语+do”;否认句用 “No, 主语+don’t”。
–Do they go to school at seven o’clock? 他们七点去上学吗?
--Yes, they do.
--Do you like this skirt? 你爱好这条裙子吗?
--No, I don’t. 不，我不爱好。
一般目前时用来透露常常的或习气性的行动，常与以下的时间状语连用：often 常常，always 老是，sometimes 偶然，usually 凡是，every day/ week 天天/ 周等。
He usually goes to school by bike. 凡是他骑车上学。
I visit my grandparents every week. 我每一个礼拜都去看祖怙恃。
She is always late for class. 她老是上课早退。
My parents and I sometimes go out to eat. 我和怙恃偶然进来用饭。
It often rains here. 这儿经常下雨。
主语为第三人称双数时的一般目前时
一般目前时态，当主语为第三人称双数时，谓语动词也如果第三人称双数，后要加-s或-es。
He likes reading at night. 他爱好夜里念书。
She usually goes to school by bike. 她平常骑车上学。
The little cat drinks milk every day. 小猫天天都喝牛奶。
转换成否认句要加doesn’t，厥后的动词用真相。
Kelly doesn’t get up early on Saturdays and Sundays. 凯丽礼拜六礼拜天起床不早。
He doesn’t feel well today. 他今天发觉不惬意。
转换成一般疑难句，句首用Does，厥后的动词用真相。
Does he have lunch at school? 他在学校吃午餐吗?
Does it take long by train? 乘火车要很长期吗?
篇三：目前进行时
1、目前进行时的组成
目前进行时由“be+目前分词(v-ing)”组成。be应为助动词，必定不要遗漏哟!它应与主语的人称和数坚持分歧，即：I am/he/she/it 包含双数名词和不行数名词用is，you/we/they 包含单数名词用are. .目前分词改动划定规矩如下：
1.动词后直接+ ing(例：sleep+ing sleeping)
2.去失落不发音的e+ing(例：bite-e+ing biting)
3.重读闭音节，且开端只要1个子音字母，双写子音字母+ing(例：sitting， beginning，getting，putting，running，stopping，cutting )
4.特别改动：die-dying，lie-lying，tie-tying
句式组成如下：
一定句式：主语+be( am，is，are)+目前分词+别的。
否认句式：主语+be(am，is，are)+not +目前分词+别的。
一般疑难句：Be(am，is，are)+主语+目前分词+别的? ，，
特别疑难句：疑难词+be(am，is，are)+主语+目前分词+别的?
2、目前进行时的应用
A透露目前( 指语言人语言时)正在产生的事情。
例：We are waiting for you.
B. 习气进行：透露永久的或反复性的行动，语言时行动一定正在进行。
例：Mr. Green is writing another novel.
(语言时并未在写，只处于写作的状态。)
例：She is learning piano under Mr. Smith.
C.已经明确或安排好的未来运动。
I'm leaving for a trek in Nepal next week.(已经安排了)
we're flying to Paris tomorrow.(票已经拿到了)
在实质使用时，目前进行经常用以下几种情形：
(1)当句子中有now时，常透露行动正在进行，这时候要用目前进行时。如：
They are playing basketball now.目前他们正在打篮球。
(2)以look， listen扫尾的句子，提醒咱们行动正进行，这时候要用目前进行时。如：
Listen!She is singing an English song.听，她正在唱英语歌。
(3)透露以后一段时偶尔现阶段正在进行的行动，且此时有this week， these days等时间状语，这时候经常使用目前进行时。如：
We are making model planes these days.这些天咱们在做飞机模子。
(4)形貌图片中的人物的行动，也为了表达重生动。此时也经常使用目前进行时。如：
Look at the picture. The children are flying kites in the park.看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。