王金战老师《怎样让每个孩子都爱上学习》观，怎么写三宽家长学校观后感

星期日的早晨七点，我和妈妈一起准时坐在电视机前收看天津电视台少儿栏目播出的王金战老师的讲座《怎样让孩子爱上学习》教育专题节目。王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣，让学习成为一种乐趣，而不是负担。

　　起初，屏幕上产生文字，说的是：您清楚孩子的考试成绩与什么原因相关系吗?您清楚怎样培养孩子的学习兴趣吗?您清楚怎样正确与孩子沟通吗?还请您收看由中国人民大学附中王金战老师为您主讲的教育专题节目-《怎样让孩子爱上学习》。

　　然后，王金战老师启动讲课了。第一、别把学习当罪受。王金战老师讲了影响学习的决定性原因的两种原因，第一种是智力原因，第二种原因是非智力原因。讲了非智力原因涵盖：一个学生的性格、情况、自信心、身体状况还有家中父母关系的和谐程度；非智力原因的核心主要是心态。第二、没有教不好的孩子。王金战老师说：家长的表情和语气，要是处理不当，对孩子导致的伤害是大的。我认为王金战老师说的很有道理。王金战老师又说：对家长来说，培养孩子的自信，重要，要优先集中精力的是有欣赏的眼光看待孩子。发现优点，发现进步，及时表扬，在他获取成绩的一刹那，把你的表扬送过去。王金战老师还说了“温故而知新”这句话，我认为深有体会。为什么呢，在学新知识的同时也要学习已学过的知识，就可以越记越深。假设你学会一课忘一课，不管你学多少都不会进步，永远都听在起跑线上。

　　看完节目我的心情久久不可以平静，王老师的讲座实在是太精彩了，让我受益匪浅。他站在我们的的视角聆听我们的心声，帮我们提升考试成绩。

这当中有一条说到：家长要学会宽容，敢于放弃“完美”。在“望子成龙”、“望女成凤”的功利思 想驱动下，父母对孩子的要求经常是情不自禁的追求“完美”。这样的完美主义在于其他孩子攀比的过程 中，难免对不一样层次的孩子的要求过于苛刻，孩子得到的只是父母的唠叨、不满、抱怨、指责，长时间这 样，孩子的自尊心和自信心持续性的受到打击，以此出现了厌烦感。

聪明的家长都是从孩子的实质上出发，密切与孩子接触，从深切智慧的爱出发，用“赏识”的眼光代 替“挑剔”的眼光；用热情赞美代替讽刺、挖苦，宽容孩子的缺点和过失，觉得孩子的优点和缺点都是 与生俱来、与生相伴的。于是，家长就可以发现和挖掘孩子的优点，用有点去点燃孩子的自信，用自信去 点燃孩子对生活和学习的热情。

家庭教育的观后感2

今天看了家庭教育里的一段内容很有感触，写下来分享一下。

这段内容主要讲了五个问号教孩子养成规划习惯。我家的哲凡考生时间观念不强，做什么都很慢条 斯理的，看了以后认为很合适他做作业慢，拖拖拉拉的，不可以合理规划时间。一问是假期有哪些计 划？二问是想去哪里放松一下？三问是那可能要占用一天半时间，你认为够吗？四问是那你制定时间 表吧，怎样才可以休息好又能提升？五问是假设没有完成，你认为需多久时间补上来？

从上面这些文章内容可以看得出来这是位有智慧、耐心的爸爸，在帮孩子建立良好的规划态度方面依照这样一个规 律：询问并引导计划制定计划、开展计划、监督检查、修正改善。在上次计划落实的基础 上，下次一定程度上的延长时间，一步一步锻炼孩子的规划能力，不唠叨只问了五个问题，这位家长就让孩子养成 了规划的好习惯。

通过学习认为做什么事都要有方式，好方式只需要花一半的时间就能够完成一倍的效果，呵呵，会继续学习的.。

1.我自始至终认为唯有刻苦学习，努力学习，才可以让自己在学习当中有一定的造诣，才可以活出自己人生当中的美好！

2.要自始至终相信自己的能力，刻苦学习，好好的钻研，才可以让自己的未来带来一定收获！

3.美好的事情总是有多打算，要让自己刻苦学习，唯有这样，才可以让自己的人生得到一份激励的精神！

我个人觉得专注力品格课的感想是：专注力是全部智力的起点。一个孩子唯有对某个事物出现了注意专注，才会去观察它，研究它，将它放入脑中，然后才有了进一步的发展。

专注力不单单是智力的起点，也是全部能力的发源地。故此专注品格的意义就在于：排除杂念，给大脑与心灵腾出大的空间，以澄澈之心专注在自我成长与成就自己的道路上。这是一种越来越非常的稀少的珍贵能力。

我们为什么要读书呢?主要源自于一个字“空”，头脑空空，两手空空，对这一自己也感zhi到很苦恼。还好我走了一条捷径的路-读书。让自己在空余时间阅读手头上全部的文字作品。记得一位先贤说过：“读书是将生命中寂聊的岁月变成巨大的享受时光。”白天学习再辛苦，心中在怎样烦乱，一册书在手，头脑就可以变得一片清凉。虽然读书时间少了，多就是网络查些写作的资料。神往的还是陪我度过几年美好时光的那个简陋的小书架-虽然简陋，但拥有心灵难能可贵的宁静；拥有思想真实、放松的自由。

老话说得好：“不经一番寒彻骨，怎么得梅花扑鼻香”啊！著名数学家—陈景润、诺贝尔奖的创立人—诺贝尔、现代保尔—张海迪等等都是经过自己的艰难困苦、呕心沥血才成功的。这不就是一部分活生生的例子吗？正是因为他们不怕苦、不怕累的持之以恒精神才换来他们伟大的成功。

在学校我们也要发扬不怕苦、不怕累的精神努力学习。充实自己，勇敢去攀登科学的人流高度聚集，把我们的祖国建设得更美丽富饶、繁荣昌盛。我爱读书，因为读书就如同伏天饮清泉，甘甜爽口；如同饮一杯美酒，闻之欲醉。从小，妈妈就常给我买一部分书来看，为的就是培养我对学习的兴趣。正是这样，我与书结下不解之缘，读书更可以陶冶情操，缓解学习压力；读书使我明……读书使我的头脑不在空虚，写起文章来也得心应手。

书-是我永远的朋友，不可缺乏的密友。

作者用自序中写文案的例子，不停的问为什么，找到问题的本质是为了推销自己，推销重要，要优先集中精力的是建立信任，通过看心理学的书看建立信任的招数和陷阱，再找一个好的文案，看他是咋反映这些招数和陷阱的，自己就依葫芦画瓢，针对性的将招数和陷阱在文案上反映。

故此，照猫画虎行不行就看你研究的深不深，和富兰克林研究写文章一个道理，富兰克林小学二年级毕业，通过仔细研究练习，可以写出高水平的文章，感兴趣的可以看看富兰克林的自传，绝对是普适智慧的宝典。

刻意练习还有一种好方法就是复盘，就是“君子之行而日三省乎已”，通过复盘能将成功和失败都变成成功之母。