小学二年级作文手工制作的经过怎么写，二年级手工制作过程写作简单

今天下午，我们上了一节有趣的手工课，老师教我们做“小刺猬”。

我先拿一个椭圆形的土豆，作为小刺猬的身体，这个土豆多像一个鸡呀。再拿出一根根尖尖的牙签，密密麻麻的插在小刺猬的身上，就是小刺猬坚硬无比的刺，然后拿出铅号笔，在土豆中间点上两个小黑点，就成了一双明亮的眼睛，又再拿出红笔，在眼睛中间画了一个小月牙，就变成小刺猬的嘴巴了，我吧小刺猬放在课桌上东倒西晃的，怎么也站不稳，像一个不倒翁，原来，我忘记给“小刺猬”插上四条脚了，我连忙去把四条腿插了上去，又把它放在课桌上，没倒，我又动了一下它，也没倒，哈哈，我的“小刺猬”大功告成了。

我吧“小刺猬”带回了家，放在书桌上做装饰，无聊时，我就拿出我做的“小刺猬”来玩。

我做的“小刺猬”真有趣呀！

我们国内的传统文化有不少，如对联、剪纸、图画、刺绣，还有不少独特的风俗习惯。但我喜欢剪纸。

剪纸是民间的艺术手工。每逢过年过节喜事时，大家都要剪一部分“囍”“福”等吉利的字贴在门上、窗口上。剪纸的主要内容很广，如花鸟虫草和十二生肖……我每一次看见各位考生窗口贴的窗花，书里电视里看到的各自不同的各样的剪纸图片，我既羡慕又感叹大家灵巧的手工。我很喜欢这门剪纸手工，也很想学。可惜我身边的人都不会剪纸。我只可以自己乱剪着玩。

有一次学校的美术课上老师教我们剪纸，我们个个都兴高采烈地拿出众纸和剪刀。有的剪树叶，有的剪小女孩们，还有的剪城堡……虽然考生们都是初学，剪得不好，但我们的热度都很高。

具体是什么时候我家的窗口墙壁上会贴上我的墙纸？我想我一定会达到愿望！

我的书桌上有一个拳头大小的小木桶，它的制作方式我了如指掌，它的制作过程我还记忆犹新。

那天，我们年级到劳动基地上课。那节课是制作小木桶。老师发给我们一双一次性筷子、14根长短完全一样的短一次性筷子、乳白胶、锯子、剪刀、尺子、铅笔、纸杯和橡皮筋。

老师讲完方式后，我们便做了起来。我先把那一双一次性筷子分别用尺子量出9厘米的所在地，画上记号，用锯子锯断，用来做桶耳。然后拿出纸杯，纸杯的根部对着尺子的0刻度，在6厘米的地方做上记号。用剪刀沿着这条线，剪掉多余的部分，捆一个橡皮筋在纸杯上。再用短的一次性筷子插在橡皮筋里。

可是，在插的途中，我发现木筷是倾斜的。我把它扶正，它又歪了。我就把插的筷子都取下来，将筷子大的一头朝上插，本次筷子正了。我继续插，插了7根，就将一个桶耳插上去。再插7根，将另一个桶耳插上去，桶身就做好了。

后，我把做桶耳剩下的筷子找出适合的位置，用锯子锯断，两头涂上乳白胶，横放在桶耳当中。小木桶就大功告成了。

回家后，我把我的一部分卡通帖纸贴在小木桶上，一个“卡通小木桶”就做好了。

在制作小木桶时，既培养了我的动手能力，又丰富了我的课余生活。