小学二年级作文续写怎么写，四年级第22课小练笔

如何写好续写作文谈到“续写”，第一要明确什么是“续写”。续写就是按照原文的主要内容，把故事继续编下去。有时，有了故事的起因，顺着这个故事的思路通过想象继续写它的经过和结果。有时，告诉你故事的结尾，倒叙故事的起因和经过。有时，给你一个故事，要求续写的文章与原文成转折关系，这叫逆向续写。还有一种续写，只告诉我们一个场景，给出时间、地址位置、人物，由此续写下去，想象的范围更广。总而言之，续写要按照原材料提供的线索、范围、人物性格还有作者的思路等等，续写故事情节的发展和人物的活动、心理、语言、表情等，使原文的情节可以合理地发展，构成完整的故事。续写重要的一点是要紧扣中心来写，不要漫无边际。那么续写时要注意什么呢？1．仔细读懂给你提供的材料，想一想续写后整篇文章中心是什么，要按照这个中心，展开想象的翅膀，补续事情的发展和故事的结局。展开想象要注意以下几点：（1）想象要满足原文的发展，人物和事物要与原文保持连续性和完全一样性。（2）想象要满足生活实质上。就算虚构，其内容也肯定是现实生活中可能出现的，不可以为了追求故事的离奇曲折，编得天花乱坠，使人很难相信。（3）想象成的作文，要与提供的材料融为一体，要有明确的中心，重点要突出，有详有略地把事情写了解。2．续写部分和前面的文章衔接得上，并且与原文情节发展和人物性格相完全一样。故事情节的向后延续发展要合乎情理。3．续写的语言要尽量与原文的语言保持风格上的完全一样。读故事，续写作文续写就是紧跟文章中心，联系生活实质上、课外阅读或电影故事，给课文补充一个一定程度上的段落，或插进一个合理的情节。续写还可以结合我们的生活实质上，按照老师提供的文章开头，续写成文；也可按照文章的结尾，写出故事的延续和可能的结局。 续写文章时要注意： 一是要按照所提供的文章开头、结尾或其他线索，明确续写的方向和路子。 二是续写时，情节的发展要合乎逻辑，人物的思想要前后完全一样，叙述的语气上下也要完全一样。下面以《猪八戒吃西瓜》作为例子讨论一下如何进行续写。 故事梗概：《猪八戒吃西瓜》是一篇略读课文，讲述了唐僧师徒四人在西天取经的路上，猪八戒偷懒、嘴馋，偷吃西瓜的事。表现了他可笑、可爱、笨拙憨厚的人物性格，也批评了这样的自私嘴馋、好吃懒做的行为。（原文详细内容查看人教版五年制小学语文第六册35课） 读了《猪八戒吃西瓜》的故事，考生们肯定会认为猪八戒很可笑。可笑过后面，想不想对八戒说点儿什么，或者推算预测一下八戒吃完西瓜后将会出现的故事。要写本次作文应注意以下几点： 1、承接上文，自然过渡 为了使续写的故事或要对八戒说，写得生动有趣，而且，要保持文章结构的完整性，应简要叙述一下猪八戒吃西瓜时的情景及当时的矛盾心理，但为了突出重点，这部分内容要写得简略些，自然过渡到下一段内容。 2、合理想象，生动有趣 八戒尽情享用甘甜可口的大西瓜后，将会出现什么事呢？或见此情景，你会对八戒说些什么呢？考生们可以结合自己的生活阅历大胆地展开想象，尽量做到合理周密。可能会想是因为猪八戒吃西瓜时狼吞虎咽，只顾自己，忘了师父、师兄，惹恼了悟空受到了捉弄。在回去拜见师父的路上八戒突然肚子疼，搞得八戒满地打滚，痛恨自己不该贪吃，你可能会说八戒自作自受，不讲情理；可能想到八戒为了惩罚自己，担负了去西天取经之行化斋的一切任务，进一步展示一下自己的真本领，你可能会说这是徒弟孝敬师父应该做的；可能想到八戒当着师父的面讲述了事情的来龙去脉负荆请罪，以后的日子变得善良仁慈不贪吃，你可能会说要是真的改掉偷懒贪吃的恶习该多好啊……考生们可能还有不少金点子，写出来比试一下，看谁写得更新奇、合理、有趣。 3、设置悬念，引人回味 八戒经历本次磨难后面，仍然是自私嘴馋、好吃懒做，还是事事为他人着想呢？你期望自己心中的八戒是什么样的形象呢？期望考生们大胆地想象，给读者塑造出一个崭新的八戒形象，赢得读者的喜爱。

本课是一篇看图学文。讲一个人种葫芦，只想得到葫芦，结果叶子上的蚜虫越长越多，后葫芦都落了。本课有四幅图，分别有四段话与之对应：第一幅图画的是葫芦藤上长满绿叶，还结了哪些小葫芦。种葫芦的人站在葫芦架前，看着可爱的小葫芦很高兴。

第二幅图画的是葫芦叶子上长了蚜虫，他不在乎，眼睛只盯着葫芦。

第三幅图画的是邻居劝他治虫，种葫芦的人不听劝告，一副不以为然的样子。

第四幅图画的是小葫芦变黄了，都落了。

续写作文大多数情况下是看图片继续编故事，一定要引导学生认真观察图片上的主要内容，时间，地址位置，什么人物，还有背景都是什么样的，把每个部分写了解，假设是人物一定还需要注意人物脸上的表情，或者想象他们会说什么话，再把整幅图连起来编成一个完整的故事。

渔夫看见这床上躺着七个孩子，他们都睡得又香又甜。 　

　　渔夫愣了一下，然后对桑娜说：“桑娜，你心真善良，居然和我想得一样！”说完，就抱住了桑娜。他们下了决心要把七个孩子照顾好。 　

　　次日，他们亲生的五个孩子先醒了，奇怪地看见了西蒙的小孩，于是，他们去问母亲，母亲把事情的来龙去脉说了一遍，听完后，他们很激动，就和西蒙的孩子去玩了。就这样，他们有过上幸福的生活

　　渐渐地，西蒙的两个孩子长大了，他们就打算报答父母，每天出渔给父母捕不少海鲜，他们一家就过得十分开心。

穷人》续写

“你瞧他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

丈夫惊讶的说:“桑娜，原来你早就把他们抱过来了，我还以为你不愿意呢。”

“好了，今天早点睡，明天早上起早一部分，给孩子们多找一部分吃的。还有说话的声音，小声点，别把孩子们吵醒了。”桑娜对丈夫说。

丈夫说:“当然没问题。”

因为多了两个孩子，故此，床上的空间不够，桑娜和丈夫只好睡在地上，这一夜，桑娜怎么也睡不着，心里一直想着那两个孩子。

次日，天还没亮，桑娜和丈夫就出去捕鱼。外面一片漆黑，桑娜只好提着马灯，过了一会儿，天亮了，渔夫收获了不少鱼，桑娜找到了一部分小野菜。

桑娜回到家开开心心的对丈夫说:“瞧，今天我找到了一部分小野菜，你呢，鱼捕了多少？”

丈夫也开心的说:“我今天也捕到了不少鱼，够我们吃五天的了。”

“那好，我们今天好好吃一顿，先处理早饭的问题吧。”桑娜说完便去做饭了。

桑娜做饭，孩子们也醒了，那两个孩子不哭不闹的，像是清楚一部分什么似的。

桑娜对丈夫说:“看这两个孩子多听话呀，很可爱。”

丈夫回答道:“是的，先吃饭吧，不然饭都要凉了。”

他们吃完饭。桑娜继续缝缝补补，丈夫则依然出去打鱼，每一次都可以收获满满，不需要勉强吃饱饭了，也许是上天被他们的善良感动了，每一次捕鱼都既然如此那，顺利。

就这样，他们的生活变得越来越好了，孩子们也渐渐长大。他们在城里都找到了工作，他们七个人一共一年可以存不少钱，丈夫每天也坚持去打鱼，桑娜很勤俭持家，就算生活变得越来越好，她也不会浪费一粒粮食。

　　渔夫收养了两个孩子后，他们更穷了。渔夫每天一大早就出去打鱼，桑娜也一样，每天都为家庭担心，连头发都白了点。渔夫一大早就出海去打鱼，他撒了一次又一次的网，可是，就是没有捕捞到鱼。但是，他没有放弃，他又一次把网撒了下去，他后面拉网时，感觉有鱼。可当他把网拉上来后，发现只是大家扔进海里的铅块罢了，但他认真一看，这是一块很值钱的铅块，于是渔夫很快就回到家，又徒步走到工厂，把铅块换成了钱。从此他们变成了有钱人。

　　那天渔夫拿着钱回来，心里满是高兴，脸上都是洋溢着的笑容，心想，从此我也是有钱人了。

　　渔夫回到家后，第一件事就是把他们有钱了这件事告诉桑娜和自己的五个孩子。桑娜高兴得不可以了。后面他们就去给孩子买鞋穿。这不刚回来孩子们就把新鞋穿上，都很合适，不大不小，刚刚好。孩子们的脸上都是洋溢着幸福的笑容。看，孩子们一边穿着新鞋跑，一边在外面打闹，一个比一个会炫耀。

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

　　“你干得好，桑娜，大家的想法真是不谋而合啊！”渔夫的脸上露出了笑容。

　　桑娜叹了口气，说道：“哎，大家家目前有九口人了，以后的日子可怎么过啊？”

　　两个人沉默了一阵。

　　“没事的，桑娜。”渔夫说道，“大家俩每天少吃一口饭，就可以养活西蒙的两个孩子了……时间不早了，大家睡觉吧。”

　　“好。”桑娜打了个哈欠。

　　过了几天，桑娜找到了一份缝纫的工作。他们的日子渐渐好了起来。

续写的格式：开头空两格

　　《“黑板”跑了》这篇课文描述了法国著名物理学家安培在街上一边散步一边思考数学题，错把马车车厢当成“黑板”的故事，表现了他专心研究科学的可贵精神。启发我们懂得做任何事都要仔细、专心的道理。

一二年级改写续写:《狐狸和乌鸦》—肉被骗走以后】 自从肉被骗走以后，乌鸦下定决心要整一下狐狸。

我沾上点泡泡，抓紧深深地吹上一口气，它飞快地摇摇摆摆飞上天空。