一个好人一件好事作文300字或以上初一水，日记我的同桌300字

今天，我和爸爸妈妈一起去外面吃饭。我们来到店门口，看见一位衣衫褴褛的老爷爷坐在地上,脸上没有一些笑容,看上去很忧伤。我还发现老爷爷的一只手断了。他的脖子上挂着一块牌子，上面写满了字。肯定是碰见了生活难题，来乞讨的。

我本来想像别人一样视而不见，可是老爷爷可怜的样子在我眼前挥之不去。这时，我好象变成了两个人。一个我说：“走吧，大家不要理他。你应该有这个胆量吧。”另一个我说：“不行，我们应该帮别人。爸爸妈妈不是经常这样教我们吗？假设我做了好事，没准爸爸妈妈还会夸我懂事呢。”我想了一会儿，终于战胜了第一个我。然后我走到老爷爷跟前，从口袋里拿出平日间珍藏的三元钱，毫不犹豫地投给了老爷爷。老爷爷抬头看了看我，朝我点点头。我开心的跑开了。爸爸妈妈表扬了我。

在回家的路上，我心想：假设人间少一部分贫穷，少一部分饥饿该多好啊！假设碰见这样的情况人人都伸出一双温暖的手，那整个世界将会变得更美好！

[我的同桌作文300字] 我的同桌是个漂亮的女生，她样样都好，但也是样样都不好，怎么说呢，请听我慢慢说来，我的同桌作文300字。有一次，我们交换作业，看看谁的作文的A多。我刚看她的第一页，就发现了一个错字，她的试题写的是《数鸡》，结果在开头她写着：我小时候喜欢玩的游戏是数妈。我真可谓是十分汗颜，便问她：你有多少个妈啊？她反问我：你是什么意思？

我说：不然你怎么说数妈呢。她凑过来看了看，不好意思地笑了。

我再往下看，发现她既然，的既写成了即，唉，我都不敢往下看了。

暴躁魔女在一次体育课跑步时，我看见她偏离队伍了，便告诉她：哎，别跑偏了，待会老师要把我们留下来的。她却说：干你屁事，你是我的谁啊我便说：我不是你的谁，你跑偏了，可以改但是，你却不改，这会影响到我们组，当然干我事。

就这样，我们吵了起来。后我做出让步：算了，不跟你计较了。什么呀，明明是你不对。这时，我没理她，只是小声说：泼妇。

现目前，我的同桌调走了，虽然之前有很多不愉快的事，但事实上我还是挺舍不可以她的。

我们初次见上一面，我看了看了他，很大多数情况下，圆圆的脸，小小的眼睛，基本上眯成一条线一样。似乎比较爱说话，第一节课我便带来一定领教。

叮铃铃，叮铃铃，上课了。

老师已经在讲台来说课，只见我的同桌左顾右盼，像只猴子一样。后他瞄准了我，冷冷地问：喂，你看哪里啊！，没看见我这个大帅哥呀！还大帅哥，我看你是大蟀哥还差很少！你呢？也不怎么样，我看你是恐龙妹吧！你才呢你这个恐龙妹！

就这样，我们差很少吵了一节课，后我烦了，不会有心思理他了，中学生作文《我的同桌作文300字》。

下课了，他对我说：休息室见。

我点点头，但是在心里很是生气。

我到了那里，他已经在那守候多时了，说：你清楚我今天为什么要找你吵架吗？NO因为我没人说话，找了你，怕你不一样意，才这样的。啊！

原来这样，我们有没有可能下课一起聊天玩，但上课时仔细听讲呢！

我很愿意交你这个朋友。

他高兴地址位置点头，就这样，我结实了一位有点调皮但很可爱的同桌。

余和她做了同桌，不了解是不是好事？余想是英语！英语！

可能老师是把英语好的带余吧！

余不了解、不了解、不了解……雷！

那天，天下着暴雨，闪电将天空划破，马上，一个炸雷。

只看见，同桌的她，被惊吓了，她的那份害怕都表目前了表情上。

余在笑，笑她的胆小，只是一个雷，不至于那样吧！那天，快要上课时，在她的桌子边沿上有一个虫子。只见她，疯狂的摇动的桌子，叫着。一个虫子，余又见她害怕的表情，又笑她的胆小。只是一个雷，一条虫，真的有既然如此那，的可怕吗？孩子，她真的像一个孩子！那首诗，老师看了，说她还像孩子似的，至于写了什么，她没给余看。还有不少事都表现出像个孩子似的。她害余，害余被人K！余没有说她后面人，她说的，在余准备告诉她后面的人时，她抢先一步，害余被人误会，被人K。然后她俩就联合起来害余。历史课上，她和余说拿破仑长的像胖子（是说他俩都胖），余看了，和她一起偷笑着。下课，她告诉胖子，又害余，还好胖子和余是好朋友，余只好说开玩笑啦！虽然她欺负余，但与前一个同桌比起来（没惹那人，好好的就K余。老是踩余的鞋，害余3天洗一次鞋，老妈还说余）她很好。但她掐起人来，很厉害，想起初2时，余就有点……反正余是怕了……真的怕了！哎！因为一个意外，余和她调开了。虽然没做多长时间，但是，那些天很开心，也让余更了解了她！

从小给孩子制定严格的标准，规范孩子的行为，真正做到明是非，懂道理是非常的重要的。这样可以让孩子从小养成以自己为先锋严格要求、奋发向上、乐观自信、规范行为、明辨是非的好习惯。1.让孩子清楚学校的相关规定都是有道理的，就算存在缺陷也是在持续性完善中，故此，作为学生要严格执行学校的相关规定，做遵循纪律的模范。2.学生的主要任务是学习，作业完不成是一种渎职行为，故此，在完不成作业的情况下家长可以强制不允许看电视、网络，实际上这样时间久了孩子也就习惯了。

3.教育孩子要有感恩的心，让孩子从小感谢社会，感谢老师，感谢家长，感谢考生。

4.我们在制定标准，规范孩子行为时，一定要和孩子一起，让孩子参加，这样就可以增多其主动遵循的自觉性，和孩子平等就可以提高孩子的自觉执行力度。1.让孩子清楚学校的相关规定都是有道理的，就算存在缺陷也是在持续性完善中，故此，作为学生要严格执行学校的相关规定，做遵循纪律的模范。2.学生的主要任务是学习，作业完不成是一种渎职行为，故此，在完不成作业的情况下家长可以强制不允许看电视、网络，实际上这样时间久了孩子也就习惯了。

3.教育孩子要有感恩的心，让孩子从小感谢社会，感谢老师，感谢家长，感谢考生。

4.我们在制定标准，规范孩子行为时，一定要和孩子一起，让孩子参加，这样就可以增多其主动遵循的自觉性，和孩子平等就可以提高孩子的自觉执行力度。

假设我是父母，一定要加强孩子的教育，不仅要抓成绩也要关心孩子的身心健康