5 我喜欢的一件艺术作品作文，我喜爱的文学艺术形式作文600字

5 我喜欢的一件艺术作品作文？

我喜欢 我喜欢在春天的雨中漫步，凉凉的雨点打在我的脸上，冰丝丝的，凉爽舒适。低头看那刚破土而出的嫩绿色小草，在雨水的滋润中 慢慢成长，抬头看着高大的树，在雨水的冲洗下健壮、饱满。 我喜欢夏日的河流，在树荫下婉约动人。树影在碧波粼粼的河面上投下一层灵动的深蓝色，水面在阳光的照耀下，蓝莹莹地闪烁着 ，像很多光彩夺目标宝石。 我喜欢秋天里傍晚的乡间小路，每当走在小路上落叶落得满地都是。蟋蟀在欢叫。我看着农民伯伯扛着一袋袋丰收的果时是脸上的 笑容，我的心情一下子由烦躁转为开心 我喜欢冬天，冬天里，雪花飘飘，我和朋友们堆雪人，打雪仗。而且，可以一家人坐在炉边烤火。 我喜欢风。当风轻柔的拂过我的脸颊，像慈爱的母亲用手抚摸着我。当风吹过，小草、花儿、小河、绿树它们就睁开了眼睛，欢 声笑语乐不可支。 我还喜欢爬山，每当登山时，我都会想到，假设我们的考试成绩就像登山一样一步一个脚印，步步高升，直冲云霄，那该会有多棒 啊。 我喜欢大海，海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩子似地跳跃不定，水面上一片金光。 我喜欢美丽的星空。寂静的夜晚坐在院子里，抬头望星空，蓝黑色的夜幕中皓月当空，黄灿灿的，闪烁的繁星撒满天穹，可爱的小 星星眨着水灵灵的大眼，亮晶晶的。 我还喜欢绘画。拿起手中的画笔，画出鲜艳的花朵、金灿灿的太阳、鸣声上下的小鸟，画出生活的美好、未来的向往、世界的精彩 。每当一幅画完成，我心里就有一种成就感。 我还喜欢生活，而且，深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢！

我喜爱的文学艺术形式作文？

我喜欢的文学艺术形式是小说.小说内容丰富,人物生动形象,故事构人心弦.记得我首次看小说是在小学四年级,当时的我十分爱当成文书,故此，我身边的朋友的书都被我借来看过了.一天我前桌带来一本书,我起初以为是一本作文书,就跟她借,我想她当时应该也不清楚她看得是一本言情小说吧.她看完了就借给我了,我一看就爱不释手.我到目前还记得那本小说的主要内容,它主要是描述一个女孩子由丑小鸭变成白天鹅的故事.我记得自己当时就被故事情节深深的吸引了,当那个女孩子被她家的两个姐姐欺负时,我认为很生气,后那个女孩子变漂亮,和姐姐和好,还有跟喜欢的人在一起时,我又替她感到高兴万分.到了初中,在老师的详细指导下,我启动看一部分名著,例如曹雪芹的《红楼梦》、施耐庵的《水浒传》、罗贯中的《三国演义》、吴承恩的《西游记》等等.通过看这些名著,我对我们国家的悠久的文化有了更进一步的认识.近代的小说呢,我看了鲁迅的《阿Q正传》、《祝福》等,深深佩服鲁迅先生的写作上的文章造诣.上到高中,我又转向看外国的优秀小说了,我看过的大约有《傲慢与偏见》、《老人与海》、《飘》、《呼啸山庄》、《上尉的女儿》等等,从所看的小说中,我了解到外国的一部分文化,生活习惯等.很多外国小说中,我印象深的就是海明威的《老人与海》了,这部中篇小说故事情节不是很吸引人,记得一开头看得时,我基本上快要看不下去了,后来因为被老人那种奋斗的精神给感动了,不仅看完了整部小说,还看了两三次.高中看的小说里大多的角色对我的影响是很深远的.上到大学呢,空闲自由时间增多了,让我有更多时间去看小说,闲着没事时我喜欢泡在图书馆里,里面有各自不同的各样的小说,让我持续性涉取更多的知识.小说伴随在我的成长之路,让我过得越来越充实!故此，小说是我喜欢的文学艺术形式

艺术作文的开头结尾！加急的！快！好了加分？

艺术是花，美丽处处可见，艺术是雪，洁白纯洁让人永生难忘，艺术是海，这当中藏着很多珍宝，艺术是灯，为我们照亮前进的路,艺术是一块磁石，将人吸引，艺术是歌，让人沉醉。

艺术是高大险峻的山峦，气势磅礴让人心生感叹；

艺术是涓涓东流的溪水，上善若水让人留恋忘返；

艺术是风云莫测的九天，无与伦比让人称奇道赞；艺术是泱泱大地的风范，辽阔无垠让人迷途知返。

讲解一个艺术作文50字？

那样一副画是艺术。那样一首歌是艺术。那样一段文字是艺术。那样一张照片，也是艺术……

　　艺术是人本能下所憧憬东西是一种高雅的熏陶，它是唯美的，它可能是一个独特且令人向往的存在，仿佛这世界剩下的唯一一朵怒放的花，如此娇艳，如此夺目，又如此低调，如此美好。

　　 艺术可以属于每一个人去享受，去赞美。

作文艺术字怎么写？

人”字不是一笔完全就能够完成的，它需的是一撇一捺的艺术组合，才会有了“生命”。

虽然只是一撇一捺组成的简单的文字，但是，它却有着丰富的内涵。

朋友说：“一撇是阳刚的你，你捺是阴柔的我。”他们组成的“人”字艺术是友谊。它需朋友们彼此真诚相待，真心相助。

父母说：“一撇是父母温暖的怀抱，一捺是孩子清新的依偎。”他们组成的“人”字艺术是亲情，它需父母们用爱来呵护孩子，孩子们用爱感谢父母。

情人说：“一撇是我对你无悔的爱，一捺是你对我不变的心。”他们组成的“人”字艺术是爱情。它需情侣们真心相爱。

而我说：“小时候，一撇是温柔的老师，一捺是虚心的学生。”他们组成的“人”字艺术是师生情，它需老师们对学生无私的贡献和关爱，学生们对老师诚挚的回报与感恩。

成年后，一撇是事业，一捺是家庭。他们组成的“人”字艺术叫生活，它需我们来歌唱来赞美。

衰老后，一撇是对人生后的追求，一捺是对人生真的回放。它组成的“人”字艺术是无悔，它需大家这一生的贡献。

“人”字艺术就是这样产生的，它对不一样的人来说有明显不同的含义，但共同点都是：它不是一个个体，而是一个组合。这样才可以称为完美的艺术品。