描写昆虫的文章有哪些，三年级下册描写昆虫的外形的作文怎么写

昆虫种类繁多、形态各异是地球上数量多的动物群体，它们的踪迹基本上遍布世界的每一个角落。下面这些内容就是几篇描写昆虫的作文，欢迎各位考生阅读参考!

　　描写昆虫的优秀作文篇1：昆虫中的大力士-蚂蚁

　　有一天我对着墙打乒乓球发现了不少蚂蚁，老话说的好啊!蚂蚁搬家要下雨，我想今天肯定会下雨，我便放下球拍观察起蚂蚁来。

　　这些蚂蚁似如一个各位考生庭，小蚂蚁搬着东西走在前面，大蚂蚁总是搬着大过身体重百倍的东西。大象是个名副实际上的大力士吧，可是，科学家证明蚂蚁能举起比自己重千倍的物体。难道你能说蚂蚁不是大力士吗?

　　有的时候，候小蚂蚁扛不动时大蚂蚁就可以上去帮忙，老话说“人多力量大”蚂蚁是一个很大的群体，分工显而易见，有组织，有纪律，每一个蚂蚁成员都会发挥作用的，小蚂蚁搬小东西，大蚂蚁搬大东西，比较重而且，很大的东西，会有两只蚂蚁和四只蚂蚁一起搬。难道你能说蚂蚁不团结吗?

　　观察了这么久，令我困惑不接的是“蚂蚁的力量来源在什么地方?”经过我翻了翻资料才知蚂蚁的力量来源：蚂蚁脚爪里的肌肉是一个效率很高的“发动机”，比航空发动机的效率还需要高好几倍，就这样出现了很大的力量!

　　原来如此，人人都说蚂蚁力量大，果然是名不虚传啊!从蚂蚁的团结让感觉人人都想蚂蚁那样团结，有组织，有纪律没啥事做不到!

　　描写昆虫的优秀作文篇2：

　　又是一个晴好的天气。蚂蚁们也派出食物搜索大军，在地上到处巡逻……我掰下一小块桃酥，想看看它们是咋对付这块食物的。

　　一只蚂蚁发现了这块桃酥。它绕着桃酥转了三圈，然后又尝了几口。根据其它文章所写的，它该去公告它的同伴来搬桃酥了。可令我惊讶的是，它仅仅挪了一个地方，继续大吃起来。另一只蚂蚁也发现了这块桃酥。它该去通风报信了，我想。可这只蚂蚁也启动大吃起来。相继又有蚂蚁发现了这块桃酥。可谁都没有离开，它们都启动大吃。

　　有五只蚂蚁吃够了，启动从这一大块桃酥上弄下来较小的一块，然后启动搬它了。可还没搬1CM,就有一只蚂蚁罢工了，扒在桃酥上吃起来。其它的蚂蚁也不甘示弱，都爬上去不要命的吃。又吃了好一阵，看来它们这回是真饱了，又启动搬动桃酥了。两只在前面拉，三只在后面推，配合的非常巧妙。而我期望看到的是有数十只蚂蚁搬动一大块桃酥，就又把目光转回那大块桃酥上。后面的蚂蚁来了。自己先吃上好一阵子，然后才懒洋洋地咬下极小的一块搬弄回窝。

　　先前的那五只蚂蚁明显遇上了一部分麻烦。它们被一颗草茎挡住了去路。它们实际上也真够笨。本来它们之须往左1CM,完全就能够绕过草茎，并且以直线到达它们的窝。然而，它们却往左走了。它们往左走了3CM,发现还不可以绕过草茎，便决定将桃酥搬过去。又来了一只蚂蚁，对着桃酥就咬，被粗暴地推开了。

　　-据说吃饱的蚂蚁针对饿汉总是慷慨的施舍，看来这样的说法也不尽其然。桃酥一次一次地被搬弄上草茎，然后又一次一次地掉下来。这些顽强而又顽固的小蚂蚁们，自始至终坚持要顺着这条路把桃酥往上搬-可能是谁都不想背上找错路的罪名。

　　终于，它们还是用自己的笨办法把桃酥弄过去了。看完它们“蚁性”的表演，我不禁要好好思考了。这里说的的蚂蚁的团结和无私，也无非是建立在饱食的基础上；这里说的的蚂蚁的顽强不屈与坚持下去总会有收获，也无非是不动脑筋和顽固守旧的反映。那些作者在洋洋洒洒地赞美蚂蚁时，难道真不清楚这背后隐藏着什么吗?难道他们就真的既然如此那，问心无愧吗?

　　描写昆虫的优秀作文篇3：

　　瓢虫的腿很短，沿着植物的茎秆爬得很快，活像个小坦克，故此，有人叫它“花坦克”。瓢虫又名“花大姐”，它背部橙红色，还镶有几粒、十几粒黑色斑点，灼灼发光，耀眼夺目。

　　马路两旁树上的蝉儿，吱呀吱呀地乱唱瞎叫，使人于焦急中又增多几分烦躁。连蝉的鸣声都没有，这夏的歌手，这不了解疲倦的、摩擦腹部两块褐黄色的薄片，全身颤动着发声的昆虫，难道也被酷暑吓退了? 蚕织成了一个椭圆形的茧，就像一座没有门窗的小房子，蚕就安安稳稳地睡在茧里。

　　蚕枣它要求人的只是几片桑叶，奉献给大家的反而精美的丝，蚕的品质多高尚啊! 这些蝴蝶翅膀的背面是嫩绿色，停在地面就像一片绿草，翅膀的正面反而金黄色，上面带着一部分花纹，飞动时就像是朵朵金花。 这只奇异的蝴蝶，远远看去像倒挂在树上的一片枯叶，要是你伸手去摘那片树叶，它却飞了起来。在草坪中央几方丈的地面上，聚集着数不清的蝴蝶，仿佛是一座五色缤纷的花坛。

　　蝴蝶的嘴巴也很别致，样子像钟表的发条，平日间卷着，要用才伸直插进花心里去吸里面的蜜汁。蝴蝶，令人赞美它是“会飞的花朵”，在大自然中，如花似蝶是美好的比喻。蜻蜓的脑袋圆圆的，脑袋上长着一对突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴。

　　描写昆虫的优秀作文篇4：

　　今天晚上，我到公园散步。公园里真热闹，有的人在草坪上一边玩一边吃着东西；有的人在池塘边喝着饮料聊着天。他们吃完东西，就把包装盒随便乱扔在草地上，甚至把饮料瓶扔进池塘里。我仿佛听到小草在哭泣，池塘在叹息。

　　忽然，我听见了“翁翁”地细语，感到很好奇，认真一听，原来是昆虫们在开会。蚂蚁皱着眉头说：“大家乱踩草地，我洞里的水更多，我都快无家可归了。”蜻蜓气愤地说：“小朋友都喜欢把荷叶摘去当雨伞玩，目前，我的‘停机坪’越来越少了，我都快没有地方降落了。”萤火虫哭着说：“我在空中飞，需氧气。因为大家污染空气，我的氧气越来越少了，我都快没办法呼吸了。”他们七嘴八舌的议论着，我听了不由得脸红了起来。

　　我一定要告诉小朋友们，从小要养成不乱摘花草树木，不乱扔垃圾，不乱倒污水的好习惯。地球是我们共同的家园，保护环境靠各位考生。

　　描写昆虫的优秀作文篇5：蜘蛛吃活的昆虫还是吃死的昆虫

　　今天我放学回家的路上，看到一只蜘蛛在花丛的树叶上爬来爬去，认为很有趣，就捉回家玩玩，回到家，我把蜘蛛放到一个透明的塑料盒中，在上面用刀子扎哪些小洞，可精选整理提供它呼吸。

　　晚上，妈妈下班回家告诉我，蜘蛛是一个敏感性的动物，它只吃活的食物，死的是不吃的，听到妈妈这样，这到导致我的兴趣，也想证实妈妈说，是不是真的。于是就想做个试验，我到花丛里找了一只死的小虫和一只死的苍蝇。

　　次日我又去观察，发现原来的死虫子、死苍蝇还是在原地，而多了一个网，我想蜘蛛是不是没有看见呢?为了证明，我把死虫子和死苍蝇放到网络在线，不小心动了网，蜘蛛似乎有感觉了，我用笔尖动了网，蜘蛛便匆匆赶过来，我收回了笔尖，只见蜘蛛尾部很快喷出丝把苍蝇捆住，又看见蜘蛛的背一动一动的，好像在吸食苍蝇，不一会儿苍蝇就剩下一个空壳了。

　　经过这两天的观察和试验证明妈妈说，是对的，蜘蛛是一个只吃活的昆虫，也让我明白世上全部的动物都拥有自己捕食的方式。

　　描写昆虫的优秀作文篇6：看昆虫展

　　听说有昆虫展，妈妈毫不犹豫地带我和妹妹去了。妈妈觉得，这是我接受科学、学习知识的好机会。

　　走进展厅里，只见人潮涌涌，挤得水泄不通。我认为很惊奇：竟然有这么多喜爱昆虫的人!

　　我们先看了昆虫的作用的讲解。我惊讶地了解到：黄衣能治贫血性头痛、头晕等症；蝉蜕下的皮能从根源处上治疗湿疹。

　　马上，我们看到了一幅用蝴蝶的翅膀做成的画。那幅画五彩缤纷是我见过的美的一幅画。可是我想：要用多少只蝴蝶才可以做成这幅画呢?再看价值，1080元!天哪，这不是在害蝴蝶吗?还说什么要保护蝴蝶!我都认为这幅画没既然如此那，美了。

　　后，我们去了解了一下昆虫的进化阶段。那里陈列着真正的变色龙、巨蝎和毒蜘蛛。它们是既然如此那，丑陋，恶狠狠地挥舞着自己的武器。我吓得捂住了双眼，不敢看，吵着让妈妈抓紧带我们离开了展览厅。

　　 离开以前，我们没忘记买两张昆虫讲解图留作纪念。

蚂蚁外貌作文【一】

　　蚂蚁是常见的一种昆虫，大多数情况下个体较小，大的也仅仅只有米粒般大小。它胆小，用东西碰一下，掉头就跑；它丑陋，全身上下黑乎乎的。它有太多的缺点，我一直不屑去认真观察它，总觉得它是一种渺小而不起眼的小动物。可今天的一件事，却让我改变了对它有什么不一样的看法。

　　窗台上一粒黄豆粒大小的面包渣，像长了腿似的移入了我的视野。咦，面包渣怎么会上演“神秘出逃”呢？定睛详细认真阅读，原来下面有一个小搬运工。说它小，可一点也不夸张-两个黑褐色的圈点拼接成的身体，由六条纤细得基本上看不清的腿支撑着。这芝麻大小的蚂蚁，居然能抬起比自己的身体大数倍的面包渣，还能行走自如！看着它埋头苦奔的样子，一个坏主意出现了：我用牙签轻轻一拨，面包渣就滚到一边去了。小东西原地徘徊了几步，很快便找到了目标，又将面包渣背了起来，继续往前爬。我又把牙签横在它前面，看着眼前突然产生的一堵墙，小东西试图找寻另一条出路，可左右看了看，还是放弃了，大约是认为“墙”太长吧？后还是决定攀爬障碍，它一次又—次地翻越着，但总是在马上就要成功时，食物向后仰，摔了下来。但它丝毫不放弃，几番周折后，终于爬过障碍，又踏上了征途……

　　看着这只小小的蚂蚁循序渐进向前走去，每一步都走得既然如此那，吃力，背上的食物犹如一个大大的包袱，似乎快要将它压得喘不过气来了。但它仍然既然如此那，执著地、坚定地走着，渐渐地消失在我的视野之外。

　　从它那爬动着的脚步中，我看到了这黑色精灵坚毅的、永不言败的精神，敬佩之情油然而，生。一只小小的蚂蚁尚且如此，何况我们人类呢？